- •Бюджетное право
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Бюджетное право»
- •Введение
- •Данный курс изучается после освоения курса финансового права, по отношению к которому бюджетное право является подотраслью.
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •Содержание курса
- •Раздел I. Общая часть бюджетного права Тема 1. Бюджетное право рф: понятие, предмет, метод правового регулирования
- •Тема 2. Правовая характеристика бюджетной системы России. Понятие и правовой режим бюджетной классификации
- •Тема 3. Сравнительно-правовая характеристика бюджетных систем зарубежных стран
- •Тема 4. Финансово-бюджетный контроль в бюджетной деятельности государства и местного самоуправления
- •Раздел II. Особенная часть бюджетного права
- •Тема 5. Правовой режим доходов бюджетов
- •Тема 6. Правовой режим расходов бюджетов
- •Тема 7. Межбюджетные отношения
- •Тема 8. Бюджетный процесс
- •Тема 9. Правовой режим функционирования государственных внебюджетных фондов
- •Тема 10. Правовое обеспечение государственного и муниципального кредита
- •Тема 11. Государственный и муниципальный долг
- •Тема 12. Исполнение бюджетов
- •Тема 13. Подготовка, рассмотрение и утверждение отчета об исполнении федерального бюджета
- •Тема 14. Юридическая ответственность за нарушения бюджетного законодательства
- •Тема 15. Правовой режим бюджетных инвестиций
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •Раздел I. Общая часть финансового права
- •Тема 1. Бюджетное право рф: понятие, предмет, метод (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Тема 2. Правовая характеристика бюджетной системы России. Понятие и правовой режим бюджетной классификации (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 4. Бюджетный контроль в бюджетной деятельности государства и местного самоуправления: понятие и правовые основы (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Раздел II. Особенная часть бюджетного права
- •Тема 4. Бюджетное право (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 5. Правовой режим доходов бюджетов (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 6. Правовой режим расходов бюджетов (семинар – 2 часа)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 7. Межбюджетные отношения (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 8. Бюджетный процесс (семинар – 2 часа)
- •«Бюджетный процесс в Российской Федерации»
- •Нормативные правовые акты и литература к теме семинара:
- •Тема 9. Правовой режим функционирования государственных внебюджетных фондов (семинар – 1 час)
- •Тема 10. Правовое обеспечение государственного и муниципального
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме
- •Тема 11. Государственный и муниципальный долг (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме
- •Тема 12. Исполнение бюджетов (семинар – 2 часа)
- •Тема 13. Исполнение федерального бюджета
- •Нормативные правовые акты и литература к теме
- •Тема 14. Юридическая ответственность за нарушения бюджетного законодательства (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме
- •Тема 15. Правовой режим бюджетных инвестиций (семинар – 1 час)
- •Вопросы к теме (план семинарского занятия):
- •Нормативные правовые акты и литература к теме
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2. Виды и содержание самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •Нормативные правовые акты (следует использовать нпа в редакции на дату изучения дисциплины):
- •II. Учебники:
- •I. Нормативные правовые акты (следует использовать нпа в редакции на дату изучения дисциплины):
- •II. Учебная и монографическая литература:
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •8.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Тесты по бюджетному праву
- •10. Глоссарий
- •Кредитные отношения – отношения, возникающие в процессе реализации кредитного договора.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра административного и финансового права
Одобрено УМС юридического факультета
Протокол № __
«__» ____________ 2007 г.
Председатель ___________________
Селюков А.Д., Селюкова В.В.
Бюджетное право
Учебно - методический комплекс
Для специальности: 030501 юриспруденция
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №
«____»________200_г. «__ » ____________ 2007 г.
______________________________ Зав. кафедрой
___________ А.Д.Селюков
Москва 2007
Авторы-составители:
Селюков А.Д., д.ю.н., проф.,
зав. кафедрой административного и финансового права
Селюкова В.В., доцент
Учебно-методический комплекс по бюджетному праву составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
|
стр. |
Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Бюджетное право» ……………………………
Введение …………………………………………………………
6.2. Виды и содержание самостоятельной работы студентов ..
8.4. Тесты по бюджетному праву ………………………… …. 9. Глоссарий ……………………………………………………..
|
4
5
6 6 8 8
8 10 17 30 30 32 33 34 34 36
38 39 54
|
Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины «Бюджетное право»
В процессе организации образовательного процесса по освоению дисциплины «Бюджетное право» используются следующие инновационные технологии:
Деловая игра - «Бюджетный процесс в Российской Федерации», основанная на использовании метода имитации разработки, рассмотрения и принятия федерального бюджета в рамках законодательного процесса в Государственной Думе и Совете Федерации РФ. Правила и сюжет игры задаются преподавателем в рамках текущего периода времени на основании действующего законодательства с использованием основных параметров и условий исполняемого федерального бюджета. Игра применяется в образовательном процессе как средство активного освоения студентами бюджетных нормативных правовых актов и направлена на развитие у них правовых навыков и способностей по принятию правильных правовых решений. Студенты получают возможность упорядочить знания по дисциплине специализации - бюджетному праву, развить практические навыки групповой работы (тема семинара - 8).
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.