
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
СТРОИТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
«Исследование распределения температуры и влажности воздуха в помещении»
Выполнила:
Студентка группы А 10-1
Григорьева П.О.
Проверил:
Завьялов В.А.
Тюмень 2013
Содержание
1. Цель работы 3
2. Состав работы 3
3. Теоретические предпосылки 3
4. Описание эксперимента 4
5. Описание и работа прибора 8
5.1 Назначение 8
5.2 Технические характеристики 8
5.3 Устройство и принцип работы 9
6. Порядок работы с прибором 10
6.1 Подготовка к работе 10
6.2 Порядок работы 10
7. Заключение 12
Приложение
Цель работы
Цель работы состоит в следующем:
изучение характера распределения температуры и относительной влажности воздуха по объему помещения;
получение практических навыков по измерению температуры и влажности в помещении с помощью измерителя влажности и температуры «ТКА-ТВ».
Состав работы
Натуральный обмер внутреннего объема помещения.
Чертеж плана и аксонометрии помещения с точками для измерений.
Измерения температуры и влажности воздуха в намеченных точках.
Изотермы и изобары, построенные по результатам измерений.
Теоретические предпосылки
Изменение влажности воздуха взаимосвязано с изменением температуры, поэтому оба показателя физического состояния воздушной среды рассматриваются совместно. Эти показатели являются параметрами, определяющими комфортные условия в помещении.
Градиент (перепад) температуры, как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении должен стремиться к нулю (практически в пределах 2-3°С). Лучшим образом это обеспечивается в помещениях с отоплением, размещенным в перекрытиях, с прогреваемым полом.
В целом неравномерное распределение температуры и влажности воздуха в помещении зависит от особенностей работы отопительно-вентиляционной системы, воздухопроницаемости и теплозащитных качеств наружных ограждений, температурного перепада между внутренним и наружным воздухом и др.
Непрерывное изменение этих факторов во времени не поддается математическому описанию, поэтому их изучение в натуре по объему помещений имеет большое практическое значение для оценки параметров воздушной среды и разработки мероприятий по стабилизации температурно-влажностного режима в помещении.
Описание эксперимента
Измерения температуры и влажности в помещении выполняются с помощью измерителя температуры и влажности «ТКА-ТВ». Кроме того, температуру воздуха в помещении можно измерять с помощью различных термодатчиков и регистрирующей аппаратуры. Постоянная регистрация колебаний атмосферного давления, температуры и относительной влажности в помещении может производиться с помощью барографа, термографа и гигрографа.
III
плоскость
I
плоскость
II
плоскость
I
вертикаль
II
вертикаль
III
вертикаль
Рис.1.
Схема расположения точек измерения
Таблица
1. Показатели измерения температуры, °С
№ точки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
№ слоя |
|||||||||
1 |
26,1 |
25,7 |
25,6 |
25,9 |
25,9 |
26 |
25,9 |
25,6 |
25,7 |
25,5 |
25,5 |
25,6 |
25,6 |
25,8 |
26,1 |
25,8 |
25,9 |
26,1 |
|
2 |
25,7 |
25,7 |
25,7 |
26 |
26 |
26 |
26 |
25,9 |
25,9 |
25,7 |
25,8 |
25,8 |
26 |
26,1 |
26,1 |
26,1 |
26,1 |
26,2 |
|
3 |
25,8 |
25,9 |
26,1 |
26 |
26,1 |
26,3 |
25,9 |
26 |
26 |
26,3 |
26,2 |
26,3 |
26,1 |
26,2 |
26,3 |
26,1 |
26 |
26 |
Таблица 2. Показатели измерения влажности, %
№ точки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
№ слоя |
|||||||||
1 |
20,6 |
20,3 |
21,5 |
21,6 |
21,3 |
22,6 |
22 |
22,6 |
22,8 |
19,3 |
19,5 |
21 |
21 |
21,5 |
22,2 |
23,5 |
23 |
23,5 |
|
2 |
22,2 |
22,2 |
21,7 |
22,2 |
22 |
22,1 |
22,7 |
23 |
26 |
21,7 |
21,8 |
21,9 |
22 |
22,2 |
22,3 |
23,5 |
23,7 |
25,9 |
|
3 |
22,5 |
22,6 |
22,3 |
22 |
22,5 |
22,5 |
23 |
23,5 |
24,5 |
22 |
22 |
22,4 |
22,7 |
23 |
23 |
23,2 |
23,6 |
24,6 |
Таблица
3. Результаты измерения температуры и
относительной влажности
№ |
Назначение помещения |
Дата |
Время измерений |
№ точки |
Уровень точки |
Показания прибора |
||
Температура, °С |
Относительная влажность, % |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1. |
Учебная аудитория |
3.02.09 |
12.30 |
1 |
1 |
25,8 |
19,95 |
|
2. |
3.02.09 |
12.30 |
2 |
25,6 |
20,5 |
|||
3. |
3.02.09 |
12.30 |
3 |
25,6 |
20,65 |
|||
4. |
3.02.09 |
12.30 |
4 |
25,75 |
21,3 |
|||
5. |
3.02.09 |
12.30 |
5 |
25,85 |
21,4 |
|||
6. |
3.02.09 |
12.30 |
6 |
26,05 |
22,4 |
|||
7. |
3.02.09 |
12.30 |
7 |
25,85 |
22,75 |
|||
8. |
3.02.09 |
12.30 |
8 |
25,75 |
22,8 |
|||
9. |
3.02.09 |
12.30 |
9 |
25,9 |
23,15 |
|||
10. |
Учебная аудитория |
3.02.09 |
12.30 |
1 |
2 |
25,7 |
21,95 |
|
11. |
3.02.09 |
12.30 |
2 |
25,75 |
22,0 |
|||
12. |
3.02.09 |
12.30 |
3 |
25,75 |
21,8 |
|||
13. |
3.02.09 |
12.30 |
4 |
26,0 |
21,1 |
|||
14. |
3.02.09 |
12.30 |
5 |
26,05 |
22,1 |
|||
15. |
3.02.09 |
12.30 |
6 |
26,05 |
22,2 |
|||
16. |
3.02.09 |
12.30 |
7 |
26,05 |
23,1 |
|||
17. |
3.02.09 |
12.30 |
8 |
26,0 |
23,35 |
|||
18. |
3.02.09 |
12.30 |
9 |
26,05 |
25,95 |
|||
19. |
Учебная аудитория |
3.02.09 |
12.30 |
1 |
3 |
26,05 |
22,25 |
|
20. |
3.02.09 |
12.30 |
2 |
26,05 |
22,3 |
|||
21. |
3.02.09 |
12.30 |
3 |
26,2 |
22,35 |
|||
22. |
3.02.09 |
12.30 |
4 |
26,05 |
22,35 |
|||
23. |
3.02.09 |
12.30 |
5 |
26,15 |
22,75 |
|||
24. |
3.02.09 |
12.30 |
6 |
26,3 |
22,75 |
|||
25. |
3.02.09 |
12.30 |
7 |
26,0 |
23,1 |
|||
26. |
3.02.09 |
12.30 |
8 |
26,0 |
23,55 |
|||
27. |
3.02.09 |
12.30 |
9 |
26,0 |
24,55 |
|||
|
Среднее значение |
25,6 |
22,4 |
По
результатам измерений температуры и
влажности необходимо вывести средние
арифметические значения относительной
влажности φ и температуры t
данного помещения. Затем по φср
и tср нужно определить
температуру точки росы td
внутреннего воздуха помещения, т.е.
температуру при которой может произойти
насыщение водяного пара при данной
относительной влажности
φср
в помещении,
т.е. условия для образования конденсата
в воздухе помещения. Получившееся
значение влажности 25,58 % отсутствует в
справочной таблице, значения влажности
в ней начинаются с 40%, поэтому для tср
= 25,93° и относительной влажности φср
= 40% температуру точки росы вычислим с
помощью интерполяции:
-
tint, °C
td, °C
25
10,46
25,6
Х
26
11,35
(26-25)/(26-25,6)=(11,35-10,46)/(11,35-Х), откуда Х=10,994°C, значит, td=10,994td (см. таблицу 2 методических указаний к лабораторной работе «Исследование распределения температуры и влажности в помещении»).