Описание электронных ресурсов Твердый носитель

Фамилия И.О. автора (если указаны). Заглавие (название) издания [Электрон­ный ресурс]. - Место издания: Издательство, год издания. - Сведения о носителе (CD-Rom,DVD-Rom) Пример:

1. Медицина: лекции для студентов. 4 курс [Электронный ресурс]. - М., 2005. - Электрон, опт. диск (CD-Rom).

Сетевой электронный ресурс

Фамилия И.О. автора (если указаны). Название ресурса [Электронный ресурс]. Место издания: Издательство, год издания (если указаны). - адрес локального се­тевого ресурса (дата просмотра сайта или последняя модификация документа). Пример:

1. Шкловский И. Разум, жизнь, вселенная [Электронный ресурс] / И. Шкловский. - М.: Янус, 1996. - Режим доступа: http: // www.elibrary.ru (21 сент. 2009).

2. http://til-lit.narod.ru/Portfolio_8.htm

3. http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,5736/Itemid,118

Литература, опубликованная на языке, использующем латинскую графику, как правило, располагается после всех изданий на русском языке.

1. Мильруд Р.П. Организация ролевой игры на уроке английского языка // Иностранные языки в школе. – 1987. – №3. – С. 8-13.

2. Byrne D. Teaching Oral English. – London, 1976. – 126 p.

3. Jones L. Eight Simulations. – Cambridge, 1975. – 486 s.

Приложение

Приложение следует за списком литературы. Определённые требования по объёму и содержанию к приложениям не предъявляется, их даже может не быть вообще. Приложение призвано облегчить восприятие содержания курсовой или дипломной работы. Оно может включать в себя методически материалы, дополняющие текст, таблицы вспомогательных данных, большие схемы, диаграммы, иллюстрации вспомогательного характера, рисунки, фотографии, инструкции; анкеты, методики, акты внедрения и т.д. Приложения помещают в конце исследовательской работы. При этом каждое приложение начинается с новой страницы и имеет содержательный заголовок. Приложения нумеруют арабскими цифрами по порядку размещения. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части работы должны быть ссылки, которые даются в круглых скобках (см. приложение 3), или указанием прямо по тексту (например: «Протоколы наблюдений содержатся в приложении 3»).

ГБОУ СПО

«ПЕНЗЕНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

14

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА 20

Тема:

Выполнил: Иванова Елена Александрова

Руководитель: Петров Иван Иванович ( )

Рецензент: Зайцева Людмила Геннадьевна ( ) 14

Провизор-маркетолог аптечной сети Вита - 12 шрифт

Работа допущена к защите:­­­­­­­­­­­­­­­­______________________

Руководитель ЦМК: ( )

Пенза 2012

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу студентки

группы ___ специальности ___Ивановой Марии Петровны

«…»

Характеристика личности студента, защищающего курсовую (выпускную квалификационную) работу:

а) сколько времени длилось руководство;

б) как проявил себя студент в процессе выполнения работы;

в) сте­пень самостоятельности студента в процессе исследо­вания.

Качество выполнения работы

1. Обоснована ли актуальность выбранной темы. Чем был вызван интерес студента к теме исследования?

2. Отработка научного аппарата (объект ис­следования, предмет, гипотеза, цель, задачи).

3. Соответствие содержания плану работы и постав­ленным задачам.

4. Качество проведенного анализа литературы в теоре­тической части. Какие исследовательские качества проявил студент в процессе работы над теоретической частью?

5. Какие методы исследования использовал студент в практической части? Качество экспериментальной работы (разнообразие методик, чем определяется достоверность по­лученных результатов). Её практическая значимость.

6. Что в работе над исследованием вызывало затрудне­ния у студента? Как студент преодолевал возникшие трудно­сти? В системе ли проводилась исследовательская работа?

8

7. Качество изложения материала в работе (научность, доступность, логичность, последовательность). Умение сформулировать теоретические выводы по работе и практи­ческие рекомендации.

8. Какие аспекты в работе нуждаются в дополнении, корректировке, изменении? Замечания, советы, рекоменда­ции (в том числе на продолжение работы в виде выпускной квалификационной работы).

9. Соответствует ли оформление предъявленным тре­бованиям?

10. Рекомендуется ли данная работа к защите? (Если нет, то указать по какой причине).

ОЦЕНКА НЕ СТАВИТСЯ

Научный руководитель:

Преподаватель сцециальных дисциплин— Иванов И.И.