Межкультурное обучение и глобальное образование
Работу выполнила
ученица 9А класса
МАОУ «СОШ №21»
г. Ульяновска
Степанова Елена Юрьевна
Научный рук-ль: Зайцева т. А. Введение
Мы живем в 21 веке – веке информационных технологий, таких как Интернет, компьютеры в целом и другие. Поэтому общаться друг с другом, а особенно с людьми, которые находятся далеко от нас, становится все легче.
Вследствие этого возрос обмен межкультурными ценностями – ведь раз поддерживать отношения теперь просто, то почему бы этим не воспользоваться? Можно узнавать больше о культуре другой страны, о ее традициях, учить языки, ведь сейчас это очень востребовано и ценится в современном обществе. Отсюда вытекает вопрос: а как, какими способами это делать? Что конкретно может нам помочь в изучении языков? Что будет способствовать изучению обычаев другой страны?
И здесь на помощь нам приходят они – программы по обмену, которые существуют уже века. Ведь даже тогда люди задумывались о том, чтобы поддерживать хорошие отношения с другими странами, чтобы избегать международных конфликтов и добиться как можно более тесного сближения людей разных культур, наций и национальностей.
Именно поэтому объектом моего исследования стали четыре разных программ по обмену, с различными условиями, требованиями и предложениями. Так как для меня это представляет интерес, я решила узнать о них больше, выяснить достоинства и недостатки каждой, определить лучшую на мой взгляд и понять, какие есть плюсы и минусы у обменных программ в целом.
Я уверена, что многие знают и понимают важность образования в наши дни. Иметь хорошие знания – отлично. Но иметь опыт, почувствовать на себе то, что изучаешь лишь по книгам – это еще лучше. Очень важно понимать, как востребовано сейчас знать языки, как престижно иметь связи заграницей – и во всем этом нам могут помочь программы по обмену.
Неважно, какой у тебя цвет кожи, какой ты национальности, или на каком языке говоришь. Это доступно абсолютно для всех, и каждый может попробовать. Главное – не бояться. Ты должен продолжать двигаться вперед, иначе вскоре будешь корить сам себя за свою нерешительность. А если вдруг что-то не получится – то, по крайней мере, всегда можно сказать, что пытался и попробовать еще раз. Это риск. Но чтобы сделать все должным образом и вложить в мечту, – какой бы она не была – всю свою душу, ты должен сжечь позади все мосты, и многих это пугает. Это главная проблема – страх перед самим собой. И также это моя задача – помочь этот страх преодолеть. Вопрос лишь в том, готов ли ты к этому?
Содержание
Введение
Цели и задачи работы
Что такое программы по обмену
Программа FLEX, ее оценка
Программа AFS, ее оценка
Программа YFU, ее оценка
Программа Chatham Hall, ее оценка
Сравнение четырех программ
Вывод
Заключение
Задачи:
- определить плюсы и минусы каждой программы по обмену между студентами;
- определить плюсы и минусы обменных программ в целом;
- выяснить условия участия в программе;
- выяснить перспективы данной возможности.
Цели:
- выбрать лучшую программу обмена между студентами;
- привлечь как можно больше учеников для участия в подобных конкурсах.