
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Эволюция социологической мысли
- •Тема 2. Эволюция социологической мысли
- •Тема 3. Особенности развития отечественной социологии
- •Тема 4. Общество как объект изучения в социологии
- •Тема 5. Социальная структура общества
- •Тема 6. Социальная стратификация
- •Тема 7. Типы социальной стратификации
- •Тема 1. Объект и предмет социологии, ее структура и функции
- •2. Объект и предмет социологии.
- •3. Структура социологического знания.
- •4. Социология и другие науки.
- •Список использованной литературы
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Современная зарубежная социология.
- •1. Предпосылки возникновения социологии
- •2. Западноевропейская социология хiх века
- •3. Классическая зарубежная социология
- •4. Современная зарубежная социология
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •(Основные подходы к пониманию общества и человека в социально-философской мысли)
- •2. Общество как социальная система
- •3. Проблема типизации общества
- •Типы обществ
- •Тема 5.Структура общества
- •1.Понятие социальной структуры и социальной стратификации
- •2.Социальная мобильность и ее виды
- •3.Понятие маргинальности
- •2. Социальная мобильность и ее виды
- •3. Понятие маргинальности
- •2. Квазигруппы
- •3. Характер разделения групп
- •Тема 6.Социальная организация
- •1.Понятие социальной организации
- •2. Трудовой коллектив как социальная организация
- •3. Политические партии в жизни общества
- •4. Малые социальные группы
- •5. Семья
- •Тема 7. Личность как социологическая проблема
- •2.Особенности социологического подхода к изучению личности
- •3. Структура личности
- •4. Социализация индивида: ведущие направления и механизмы
- •1) Социальная адаптация;
- •2) Интериоризация.
- •5.Социальная деятельность личности
- •6. Проблема личности в социальных науках
- •7. Социальные статусы и социальные роли
- •8. Социализация личности
- •Тема 8. Социальные институты
- •5.Образование как социальный институт
- •2. Экономические социальные институты
- •3. Политические социальные институты.
- •4. Семья как социальный институт
- •5. Образование как социальный институт
- •6. Наука как социальный институт
- •7. Религия как социальный институт
- •Тема 10. Социология социальных изменений
- •Модернизация
- •Факторы социальных изменений
- •Типология социальных процессов
- •1. Классификация по форме социальных процессов
- •2. Классификация по конечным результатам социального процесса
- •3. Классификация социальных процессов в социальном сознании
- •4. Классификация по месту причинности
- •Социальные реформы это изменение какой-либо существенной стороны жизни общества при сохранении основ его экономического и государственного строя;
- •Социальные движения
- •Типы социальных движений
- •Внутренняя динамика социальных движений
- •Внешняя динамика социальных движений
- •Общая характеристика мирового сообщества
- •Россия в международном сообществе
- •Глобализация
- •1. Понятие социальной сферы, ее специфика и структура
- •2. Состав и структура современного российского общества
- •3. Развитие отношений собственности в современном обществе
- •Тема Феномен этничности и национальности
- •Основы современной национальной политики России
- •Тема: Семья
- •Тема: Личность и общество
- •1. Социально-философское понимание личности
- •2. Ценностная основа самоопределения личности
- •3. Проблема субъектности, отчуждения и свободы человека
- •4. Социализация, образование и воспитание личности
- •О смысле истории и жизни человека
- •1. Есть ли у истории цель?
- •2. Смысл жизни человека
- •2.Особенности социологического подхода к изучению личности
- •3. Структура личности
- •4. Социализация индивида: ведущие направления и механизмы
- •1) Социальная адаптация;
- •2) Интериоризация.
- •5.Социальная деятельность личности
- •6. Проблема личности в социальных науках
- •7. Социальные статусы и социальные роли
- •8. Социализация личности
- •3.Можно назвать и фазу становления субъектности личности, ее самоопределения, социального творчества.
- •1.Духовные скрепы самостояния и самобытия России.
- •II. Основные контуры социально-экономической стратегии
- •6. Императивы совести и справедливости в гармонизация социально-трудовых отношений
- •25 Млн рабочих мест должно быть создано и модернизировано к 2020 году.
Тема 1. Объект и предмет социологии, ее структура и функции
Функции социологии.
Объект и предмет социологии.
Структура социологического знания.
Социология и другие науки.
1.Функции социологии.
Любому современному человеку знакомы слова «социология», «социологические опрос», «социологические исследования». Социология прочно вошла в нашу жизнь. Мнения социологов можно услышать с экранов телевизоров, прочитать в газете, можно самому оказаться участником социологического опроса. Но при этом представления о работе социолога обычно не выходят за пределы образа «человека с анкетой». (На самом деле, отождествлять социолога с анкетером все равно, что не делать различия между экономистом и кассиром.)
Социология интересна и значима прежде всего тем, что дает возможность исследовать поведение человека практически на всех срезах его жизнедеятельности и уровнях социальной организации. А что может быть интереснее, чем человек?
В самой простой формулировке социология – это наука о сложных взаимоотношениях между людьми и обществом, изучение того, как люди создают и изменяют общество, как общество формирует поведение людей и их представления о себе.
Содержание и значение любой науки находит выражение в выполняемых ею функциях. Функции социологии можно разделить на две группы – теоретико-познавательные и практические (управленческие).
Теоретико-познавательная функция социологии заключается в исследовании и анализе социальных явлений с целью получения адекватных научных представлений о их сущности и содержании, связях с другими явлениями, характере, особенностях и закономерностях развития. Можно сказать, что ее суть заключается в получении нового достоверного знания об обществе в целом и его подсистемах.
Познавательная функция тесно связана с прогностической функцией. Задача социологии состоит не только в изучении и описании социальных процессов и явлений, но и в раскрытии перспектив их изменения. Обществу важно знать, каким будет его завтра. Поэтому важнейшей задачей социологии является разработка прогнозов дальнейшего развития общества и его сфер – экономической, политической, социальной и духовной. Такие прогнозы могут иметь долговременный или текущий характер.
Практическая (управленческая) функция заключается в том, чтобы на основе полученного знания находить пути и способы целенаправленного воздействия на социальные явления и процессы. Следовательно, важнейшей задачей социологии является разработка практических рекомендаций, предложений, оценок, направленных на решение конкретных актуальных проблем общества. В конечном итоге эти рекомендации направлены на улучшение механизма социального управления, повышение его эффективности на всех уровнях – от управления коллективом до управления всем обществом. Ни одно общество не пускает на самотек развитие экономики, социально-классовых, национальных, политических отношений. По мере развития и усложнения современных обществ потребность в научном управлении ими все более возрастает.
Некоторые социологи выделяют идеологическую функцию, поскольку социология, будучи наукой об обществе, в той или иной форме выражает интересы определенных социальных групп, классов, политических партий. Избежать этого невозможно. Социолог занимает определенное социально-классовое положение и может входить в ту или иную партию. Он осмысливает социальные процессы через призму определенного мировоззрения и неизбежно его выводы и обобщения приобретают тот или иной идеологический оттенок.