Пояснительная записка

Данная примерная программа преддипломной практики (стажировки) предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта (ГОС) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0402 Акушерское дело.

Требования ГОСа к знаниям и умениям студентов в области преддипломной практики

После прохождения преддипломной практики студент должен

ЗНАТЬ:

• профессиональное назначение, функциональные обязанности, права и ответственность акушерки;

• основы законодательства и права в здравоохранении;

• основы медицинского страхования;

• законодательные и директивные документы, определяющие акушерско-гинекологическую помощь в стране;

• показатели материнской и перинатальной смертности и роль акушерки в их снижении;

• теоретические основы акушерского дела;

• психологию профессионального общения;

• медицинскую этику;

• основные причины, клинические проявления, методы диагностики, принципы лечения и профилактики акушерско-гинекологической патологии;

• организацию ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;

• структуру лечебно-профилактических учреждений;

• структуру учреждений родовспоможения, назначение подразделений;

• виды, формы и методы реабилитации;

• показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

• методы и средства гигиенического воспитания, роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

• систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения;

• организацию делопроизводства и учетно-отчетной деятельности структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

• охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

• функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала.

УМЕТЬ:

• анализировать создавшуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

• владеть коммуникативными умениями;

• выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиени-ческие, санитарно-просветительские мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и лечебными назначениями;

• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за беременными и больными с акушерской патологией;

• оценивать состояние и выявлять ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях; проводить сердечно-легочную реанимацию;

• оценивать действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказать экстренную доврачебную помощь при лекарственном отравлении;

• подготовить пациента к лабораторным, функциональным, инструментальным исследованиям;

• выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение назначенной врачом диеты;

• соблюдать правила получения, хранения и использования лекарственных средств;

• соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;

• повышать профессиональный уровень знаний, умений.

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения по специальности, проводится в конце шестого семестра в течение восьми недель после освоения программы теоретического и практического курсов и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и рабочим учебным планом учебного заведения.

Цель преддипломной практики в закреплении и совершенствовании знаний, умений, приобретенных за период обучения в медицинском колледже. Преддипломная практика проводится для овладения студентами первоначальным профессиональным опытом, проверки готовности будущей акушерки к самостоятельной трудовой деятельности.

При организации преддипломной практики рекомендуется:

• в качестве базы использовать современные, хорошо оснащенные родильные дома (отделения), женские консультации, имеющие штат высококвалифицированных акушерок;

• подгруппу практикантов (стажеров) прикреплять к одной бригаде акушерок, а каждую студентку к конкретной акушерке – непосредственному руководителю практики;

• непосредственный руководитель практики должен выбираться (назначаться) из числа опытных акушерок, имеющих I или высшую квалификационную категорию и прошедших специальную подготовку для руководителей практики на отделениях повышения квалификации акушерок;

• методических руководителей практики назначать из числа преподавателей акушерства, которые осуществляют контроль за выполнением программ практики, работой студентов и ведением документации преддипломной практики, за правильностью использования студентов, оказывает методическую помощь при написании истории родов, оценивает результаты выполнения практикантами программы преддипломной практики.

С момента зачисления студентов на рабочие места в качестве практикантов на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в учреждениях родовспоможения.

Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении преддипломной практики не более 40 часов в неделю

Во время преддипломной практики студенты должны самостоятельно выполнять все функции акушерки, должны курировать рожениц, родильниц и новорожденных с момента поступления роженицы в «смотровую» и до выписки ее из родильного дома.

Ежедневно студенты ведут дневники, в которых отражают свою работу на конкретном отделении. За период преддипломной практики студенты ведут учебную историю осложненных родов с последующим рецензированием и защитой на зачете. Данная работа способствует формированию профессионального мышления, росту самостоятельности студента и самоутверждению личности будущего специалиста.

По окончании преддипломной практики по специальности студенты представляют в колледж (училище) характеристику с оценкой профессиональной успеваемости с места прохождения практики, дневник преддипломной практики, дневник родов и учебную историю родов. Итогом преддипломной практики является зачет и оценка, которая выставляется руководителем практики от учебного заведения.

На основании данной примерной учебной программы образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает рабочую программу и вправе вносить дополнительные требования к уровню подготовки выпускника с учетом региональных особенностей, специфики учебного заведения и требований заказчика специалистов за счет часов учебного заведения.