Послеродовый период

Сутки		Назначения
Дата ________ АД ________ Т ________	Жалобы: Состояние: Пульс ___________________________________________________ Кожные покровы ____________________________________ Молочные железы (лактация, трещины, нагрубание) ______ ___________________________________________________ Пальпация живота, матки: Лохии: Физиологические отправления: Состояние промежности (швов): Послеродовый ДО, б/л	Рекомендации по гигиене, профилактике осложнений, уходу за ребенком и кормлению грудью, назначение обследований; рекомендации по здоровому образу жизни, планированию семьи.

Выделение проблем родильницы:

План действий:

Оценка результатов:

ППС

Напишите рецепты препаратов и средств, широко употребляемых на отделениях роддома (не менее 10 рецептов)

Пп (стажировка)

Напишите рецепты препаратов и средств, употребляемых в лечении акушерской патологии по современным методикам (10-15 рецептов)

Отчет студента о прохождении УПП, ППС и ПК (дополнительно к цифровому)

Ф.И.О. ____________________________________________________________

Группа ___________ курс ___________ дата начала практики ______________

Предмет ___________________________________________________________

Вид практики ______________________________________________________

База (название ЛПУ, отделение) _______________________________________

___________________________________________________________________

Ф.И.О. непосредственного руководителя ________________________________

____________________________________________________________________

Оцените перечисленные ниже параметры (нужное подчеркнуть):

№ п/п	Оцениваемый параметр	Оценка
1.	Отношение персонала к студенту	положит.	отрицат.	безразличн.
2.	Отношение пациентов к студенту	положит.	отрицат.	безразличн.
3.	Субординация соблюдается	да	нет	не всегда
4.	Рабочая дисциплина соблюдается	да	нет	не всегда
5.	Психологический микроклимат	хороший	плохой	средний
6.	СЭР выполняется	да	нет	не всегда
7.	Персоналом соблюдаются алгоритмы выполнения манипуляций	да	нет	не всегда
8.	Этапы сестринского процесса в целом соблюдаются	да	нет	не всегда
9.	Помощь непосредственного руководителя эффективна	да	нет	не всегда
10.	Помощь методического руководителя эффективна	да	нет	не всегда
11.	Присутствие студента помогает в работе отделения	да	нет	------
12.	Организацию практики можно оценить	на 5	на 4	на 3 на 2

Подпись студента _________________________________________

Характеристика на студентку Санкт-Петербургского акушерского колледжа

Отделение _________________________________________ группа __________

Ф.И.О. _____________________________________________________________

База практики _______________________________________________________

Сроки практики _____________________________________________________

Отработано часов _________________________________

За время прохождения практики характеризовалась следующим образом:

1. Внешний вид (наличие формы, опрятность).

2. Дисциплина.

3. Общение с персоналом (субординация).

4. Общение с пациентами:

• доброжелательное, быстро устанавливает контакт

• недостаточно владеет умением общения

• не владеет умением общения

5. Владение практическими умениями:

• отличное

• хорошее

• удовлетворительное

• неудовлетворительное

6. Владение вопросами санитарно-противоэпидемического режима:

• отличное

• хорошее

• удовлетворительное

• неудовлетворительное

7. Инициатива.

8. Исполнительность.

9. Дополнительная информация.

Все качества оцениваются по пятибалльной системе. Для итоговой оценки за практику «отлично» по пунктам № 5 и № 6 студентка должна обязательно иметь оценку «отлично».

Критерии оценки:

37-40 баллов – «5»

30-36 баллов – «4»

24-29 баллов – «3»

менее 24 – «2»

М.П. Подпись главной акушерки

___________________________