Дневник практиканта Дневник профессиональной практики

VI семестр  ппс (по уходу за беременными, роженицами и родильницами)

VIII семестр  пк (практика квалификационная)

Ф.И.О. студента ___________________________________________________

Отделение «Акушерское дело»

Группа ___________________________________________________________

Базы практики:

ППС ______________________________________________________________

ПК _______________________________________________________________

Методические руководители:

ППС ______________________________________________________________

ПК _______________________________________________________________

III курс 200/ 200 учебный год

IV курс 200/ 200 учебный год Оценка за практику:

ППС:

1. Ведение документации – _________________________

2. Оценка ЛПУ – _________________________

3. История родов – _________________________

4. Зачетная оценка – _________________________

5. Общая оценка – _________________________

Подпись куратора ___________________________________

Длительность и структура практики:

ППС – 5 недель

• приемное отделение, родильное отделение – 72 час.

• палаты совместного пребывания – 72 час.

• отделение патологии беременных – 36 час.

_____________________________

Итого: 180 часов

Оценка за практику:

ПК:

1. Ведение документации – ______________________

2. Оценка ЛПУ – ______________________

3. История родов – ______________________

4. Реферат – ______________________

5. Зачетная оценка – ______________________

6. Общая оценка – ______________________

Подпись куратора________________________________

Длительность и структура практики (преддипломной):

ПК – 8 недель

• родильное отделение – 168 час.

• отделение новорожденных – 12 час.

• обсервационное отделение – 48 час.

• гинекологическое отделение – 24 час.

• женская консультация – 36 час.

________________________

Итого: 288 часов

Краткое (тезисное) изложение задач и программы практики III курса

ППС-задачи: приобретение студентами профессиональных умений по физиологическому акушерству; закрепление и систематизация знаний и умений, подученных при изучении «Основ сестринского дела» и других смежных дисциплин; развитие профессионального мышления и привитие умений работы в коллективе; усвоение методов обследования пациенток и выявление их проблем; планирование ухода и лечение пациенток; оказание доврачебной экстренной помощи беременным, роженицам, родильницам и новорожденным.

Программа:

1. Приемное отделение: уметь оформлять документацию на беременную и роженицу; собрать эпид., общий и акушерский анамнез; провести наружный акушерский осмотр, пельвиометрию; знать о технике осмотра в зеркалах, влагалищном исследовании, заборе материала на исследование; владеть методиками санитарной обработки и транспортировки на отделение.

2. Родильное отделение: выработать умения ухода за здоровой роженицей, уметь оценить общее состояние и акушерский статус (считать и оценивать схватки, выслушивать и оценивать сердцебиение плода, подготовить к оказанию акушерского пособия в родах, технического пособия; знать методику профилактики кровотечения в родах; знать признаки отделения плаценты, выделения последа; оценивать кровопотерю и показатели гемодинамики в раннем послеродовом периоде и пр.).

3. Послеродовое отделение: уметь оценить состояние родильницы в зависимости от суток послеродового периода, давать адекватную оценку динамике процесса инволюции организма родильницы и процесса становления лактации; осуществлять меры профилактики лактостаза, мастита и гипогалактии; оказывать доврачебную экстренную помощь родильнице при позднем маточном кровотечении; научить молодую мать уходу за младенцем, включая гигиенические навыки; выполнять врачебные назначения в случае осложненного течения послеродового периода.

4. Отделение патологии беременных: создавать лечебно-охранительный режим беременным с акушерской или экстрагенитальной патологией, проводить психопрофилактическую подготовку беременных к родам; выполнять врачебные назначения при осложненном течении беременности (работа в смотровом, процедурном кабинете и на посту).

5. Отделение новорожденных: организовать наблюдение, уход и вскармливание новорожденных; проводить обучение молодых матерей по вопросам грудного вскармливания, ухода и гигиены ребенка в постнатальном периоде; закрепление знаний, умений по разделу педиатрии «Неонатология» (первичный туалет новорожденного, утренний туалет ребенка, антропометрия и др.).