41.Комплексная реабилитация (абилитация) детей с дцп.

В лечении ДЦП действует ряд общих методологических подходов.

• Плавание

Плавание рекомендуется всем детям с ДЦП. Оно способствует укреплению мышц. Движения в воде замедленны, что дает ребенку запас времени для расчета действий. Способность к сохранению равновесия в воде менее важна, поэтому он может заниматься на равных со сверстниками, что способствует повышению его самооценки.

• Поэтапность развития

После освоения очередного навыка занятия концентрируются на достижении следующего. Например, вначале ребенок учится перекатываться на мате, расстеленном на полу, затем - скатываться с небольшого уклона, после этого - перекатываться с большим мячом, далее - выполнять движения руками в положении лежа на животе. Затем ребенок учится сидеть неподвижно, с опорой ног на скамейку, например, занимаясь рисованием (с постепенным увеличением времени занятий).

• Тренировка функции межполушарного взаимодействия

Особое внимание уделяется улучшению функций межполушарного взаимодействия. Упражнения данной группы включают проползание сквозь трубу, ломание по шведской стенке с перехлестом рук, упражнение, при котором ребенок передвигается на четвереньках, дуя на катящийся перед ним теннисный шарик, ходьба с попеременным подниманием разноименных руки и ноги.

• Тренировка равновесия

По мере улучшения функции межполушарного взаимодействия переходят к работе над координацией движений и равновесием. Начинают с попыток удерживаться в положении стоя на двух ногах на «качающейся доске» с широким основанием, затем - на одной ноге. После этого переходят к медленной ходьбе.

Коррекция двигательных проблем, связанных с ДЦП, основана на использовании специальных упражнений. При этом для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный план лечения. Упражнения на равновесие, координацию движений и ориентацию в пространстве направлены в основном на улучшение общей моторики. Для коррекции нарушений мелкой моторики используются методы эрготерапии. К физическим методам лечения ДЦП относят

• упражнения на равновесие - медленная ходьба по наклонной гимнастической скамье; балансирование на одной ноге на «качающейся доске»; ловля мяча или тканевых мешочков, заполненных пластиковыми шариками, стоя на «качающейся доске»; прыжки через скакалку; игра в «классы» или чехарду;

• упражнения на координацию движений - упражнения со скакалкой; «рисование восьмерок» в воздухе руками; упражнения в позе «сидя по-турецки»; ползание; упражнение «тачка» (ходьба на руках с поддержкой за ноги); плавание; игры с мячом и ракеткой; игра в «классы» или в чехарду; прыжки «звездой»;

• упражнения на ориентацию в пространстве - использование «туннелей», игра с большим мячом на мате; ловля мячей различных размеров или мячей с шипами;

• упражнения на развитие мелкой моторики - собирание палочек; мозаика; игра в «блошки». Теперь вы знаете, что такое физическая реабилитация детей с ДЦП.

Роль дополнительных средств реабилитации в лечении ДЦП. Эрготерапия - комплекс реабилитационных мероприятий, направленный на восстановление повседневной деятельности человека с учетом имеющихся у него физических ограничений.Трудотерапия - это использование трудовых процессов с лечебной целью.Тренажер в виде вилки. Так же в виде чашки – фиксируется к предплечью.Составлениепазлов. Можно с согласия ребенка убрать игрушки в комнате вместе с ним.Кубики, пазлы – рзвивают познавательную сферу.

Специальные приспособления требуются ребёнку с детским церебральным параличом во всех сферах его жизни. Даже для того, чтобы малыш мог просто сидеть и стоять, ему необходима адаптированная мебель. Конкретные приспособления назначаются врачом исходя из типа паралича и степени нарушения координации, равновесия и моторики. Условно все приспособления для детей с ДЦП можно разделить на три группы:

1. мобильность (сиденья, ходунки, параподиум, вертикализаторы, инвалидные кресла)

2. развитие (вертикализаторы, столы, стулья, тренажеры, велосипеды)

3. гигиена (сиденья для ванны, кресла-туалеты).

Ребенку с ДЦП важно развитие и внимание, лечение и последующая всесторонняя и многопрофильная реабилитация, а дополнительные средства созданы в помощь реабилитологу и родителям. А т.к. важнейшую роль в реабилитации играет физическое развитие, соответственно средства направленные на него особо важны.