4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и их учебно-методическое обеспечение.

4.1 Текущий контроль

Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Индивидуальный опрос.

2. Контрольная работа.

3. Самоконтроль.

4. Собеседование.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос и собеседование проводятся на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросов приведен в тематике семинарских занятий .

2. Задания к контрольным работам включают решение задач по темам включенным в содержание учебной дисциплины (см. ниже).

Контрольные задания:

Тема 1.(Подготовьте ответ в форме эссе)

1. Что такое имидж? Какова его структура?

2. Зачем и кому нужен имидж?

3. Как имидж влияет на наш образ жизни?

4. Всегда ли имидж должен соответствовать определённой социальной роли?

5. Является ли имидж элементом влияния или манипуляции?

6. Кто занимается созданием имиджа?

Тема 2.

7. Напишите:

1) 10 ответов на вопрос «Кто Я?»;

2) 10 ответов на вопрос «Кто Я в глазах других людей?»

3) 10 ответов на вопрос «Кем Я хочу быть в глазах других людей?»

Определите, нуждаетесь ли Вы в коррекции Вашей идентичности? Если да, то перечислите конкретные приемы и результаты коррекции(форма ответа-эссе)

8. С чего всегда надо начинать изменения своего имиджа? Обоснуйте свой ответ и представьте его в форме эссе.

9. Перечислите основные имиджевые характеристики, соответствующие Вам в роли магистранта, менеджера, жены, мужа, дочери, сына, подруги, друга.Выберите характерные для Вас роли, определите и опишите» идеальные» параметры имиджа перечисленных ролей в форме эссе.

10. Создайте коллаж «Мой реальный / желаемый имидж» и подготовьте эссе по теме коллажа.

11. Раскройте специфику Вашего профессионального имиджа по всем пяти структурным компонентам имиджа.

Тема 3.

12.Выберите имиджевую психотехнику, выполните ее и опишите результаты.

Тема 4.

13.Выберите один из трех этапов работы над имиджем и один из методов, соответствующих этому этапу, обработайте его самостоятельно. Опишите результаты.

Инструкция по выполнению контрольных заданий. Каждый студент в соответствии с алфавитно-списочным составом группы выбирает по одному заданию из двух тем в следующем сочетании: темы 1 и 4; темы 1 и 3.Т.о., каждый студент выполняет по два задания в электронном и печатном виде; объем каждого задания не менее 4 стр.,кегль12, интервал !,5.

3.Самоконтроль осуществляется по вопросам перечисленным в темах содержания курса, в заданиях по самостоятельной работе,в вопросах к зачету.

4.2. Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Вопросы к зачету размещены на портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине в разделе «Ресурсы».

Вопросы к зачету:

1. Имиджелогия как наука.

2. Прикладная имиджелогия.

3. Имидж – образ – символ – стереотип – бренд – репутация.

4. Имиджмейкинг: предмет, объект, субъект.

5. Аттракция – цель формирования положительного имиджа.

6. Виды имиджа.

7. Структурная организация имиджа.

8. Структура имиджевого анализа.

9. Ресурсы имиджа.

10. Структура имиджа: габитарный имидж.

11. Структура имиджа: вербальный и невербальный имидж.

12. Структура имиджа: средовый имидж.

13. Структура имиджа: овеществленный имидж.

14. Имидж и стиль.

15. Первичный имидж.

16. Основные этапы обеспечения имиджевой компетентности.

17. Основные показатели необходимости работы над имиджем.

18. 7 шагов имидж – моделирования.

19. Имиджевые психотехники.

20. Этап внутренней работы над образом.

21. Этап внешней работы над образом.

22. Этап управления имиджем.

23. Управленческая имиджелогия.

24. Экономическая имиджелогия.

25. Политическая имиджелогия.

26. Корпоративная имиджелогия.

4.3 Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации

Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Текущий рейтинг по дисциплине «Имиджелогия» определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнении контрольных точек, а также во внеаудиторной работе (участие в конференциях и др.).

Требования, критерии и оценки для расчета текущего рейтинга по дисциплине размещены на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы», они включают следующие контрольные точки:

1) Методика «Имидж и стиль» (20 баллов)

2) Методика внутренней работы над образом (25 баллов)

3) Отработка методики моделирование имиджа специалиста/менеджера (30 баллов)

Материалы по каждой из трех контрольных точек должны быть представлены в электронном виде.