
- •Турпродукт.
- •Методи і способи орієнтування на місцевості.
- •Туристичні ресурси Австрії
- •Суб’єкти туристичної діяльності: Екскурсант. Турист.
- •Види транспортного обслуговування в туризмі. Безпека при наданні транспортних послуг.
- •Туристичні ресурси Польщі
- •1. Види і форми туризму
- •2. Анімаційні програми
- •3.Туристичні ресурси Чехії
- •1. Типи туристів.
- •2. Управління діяльністю готелем та ресторану.
- •3. Туристичні ресурси Румунії
- •1. Класифікація туристичного обслуговування: Клас vip. Клас «люкс». Клас «перший». Клас «туристичний».
- •3. Туристичні ресурси Сербії
- •Завдання та обов’язки аніматорів в туризмі.
- •Документальне оформлення перебування іноземних туристів у готелях і туристичних комплексах
- •3.Туристичні ресурси Львівської області України
- •1 Історичні передумови виникнення туризму.
- •2. Функції служб маркетингу готельних підприємств та закладів харчування.
- •3. Туристичні ресурси Закарпаття
- •1. Особливості ліцензування туристичної діяльності.
- •2. Методика і прийоми екскурсійної розповіді. Технологічний процес створення нової екскурсії.
- •3. Природно-рекреаційні ресурси Закарпаття.
- •1.Соціально економічні передумови виникнення туризму. Значення появи туризму для людської цивілізації.
- •2. Програми анімації, їх форми та завдання.
- •3. Бальнеологічні ресурси Закарпаття.
3. Туристичні ресурси Сербії
Сербія - одна з найпрекрасніших країн Європи,знаходиться в ПД-ЗХ частині Балканського п-ос. Незважаючи на те, що вона має не дуже велику площу в порівнянні з іншими державами, тут є велика кількість тур рес.
Лікувально - Оздоровчі тур.рес. - В даний час в Сербії налічується понад 20 оздоровчих осередків.Саме в Сербії ідеальні умови для лікування різних видів захворювань, так як природні багатства цієї країни дозволяють використовувати при цьому всі види лікувальних факторів: воду, бруд, газ і повітря. Найзнаменитішими оздоровчими курортами вважаються: - Златібор - «Чарівна гора» Тут знаходиться інститут з дослідження та лікування захворювань щитовидної залози та обміну речовин. Тут наявність природних мінеральних та термомінеральной вод, чисте гірське повітря, провідні фахівці-медики. Інший курорт - Врнячка Лазня - це центр з оздоровлення та відновлення органів травлення, шлунково-кишкового тракту. Використовуються тільки натуральні, природні компоненти для лікування, такі як мінеральні води, бруд, повітря. Головний принцип лікарень і оздоровчих комплексів у Сербії - це повна гармонія людини з природою.
Історико-культурні ресурси. В Сербії вел. кількість цікавих памяток, що знаходяться у відомих містах країни. Белград - Серце міста - фортеця Калемегдан (XII-XVII ст., Зараз тут Військовий музей) . Перед входом до фортеці знаходиться пам'ятник подяки Франції (1930 р.), А навколо оборонних споруд розкинувся прекрасний парк, на території якого представлена практично вся флора європейського материка. Поруч з фортецею розташований Старі Град, найстаріша частина Белграда. Також до культ. Рес. Відносять: будинок князя Мілоша (1831 р.), Старий палац (1882 р.), храм Св. Сави (XIX ст. ), мечеть Байраклі-Джамія (1690), Галерею фресок, Палац княгині Любіца тощо. Недалеко від Белграда, в Смедерево, знаходиться найбільша рівнинна фортеця (XV ст.) у Європі - фортеця Бранкович, що займає територію в 11. У Крагуєваце розташований прекрасний собор у візантійському стилі. Можна відвідати унікальні середньовічні монастирі Жіча і Мілешева.
Природні ресурси - Понад тридцять озер (Джердапско, Власіннско, Сребрно, Палічско, Златарско, Газіводе, Борському та ін) надають величезні можливості для любителів відпочинку біля води, рибалкам, спортсменам і просто туристам. Сербія багата надзвичайної краси річками - Сава, Таміш, Нера, Морава, Ібар, Нішава, Тімок, золотоносні Пек і Млава. Багатство та краса гір Сербії - у величезних просторах вічнозелених і листяних лісів. Найвідомішим центром гірськолижного спорту і туризму є Копаонік (найвищий пік - Панчіч, висота 2017 метрів. Дуже красиві гірські масиви Брезовіца, Златібор.
Екзаменаційний білет № 26
Завдання та обов’язки аніматорів в туризмі.
На початку ХХ1 ст. міжнародний туризм набув величезних масштабів розвитку. Міжнародні туристські зв’язки стали складовою частиною загального процесу інтернаціоналізації соціально – економічних відносин.
Необхідність відновлення фізичних і духовних сил, які людина втрачає в процесі трудової діяльності і повсякденного спілкування сприяє активному зростанню поїздок з метою відпочинку. Цей вид туризму – один з найдревніших і наряду з туризмом пізнавальним є одним з найбільш стабільних і динамічно розвинених сегментів туристичного ринку, складаючи три чверті всього об’єму світового туризму. Цей сегмент є досить перспективним і для відродження та стабілізації внутрішнього і в’їзного туризму в Україні, особливо для тих традиційних регіонів відпочинку як Карпати та Крим.
Саме рекреація – відновлення сил є основною метою в цьому виді туризму, але шляхи досягнення цієї мети є різними для різних категорій відпочиваючих залежно від їх віку, рівня освіти, соціального статусу, особистих інтересів, смаків тощо. Але завжди обов’язковою умовою рекреаційної діяльності в період відпочинку для людини є її незвичайність, несхожість на те, чим вона займається у своєму повсякденному житті, святковість, емоційне переключення. Саме тому зарубіжні спеціалісти – туризмознавці ввели в практику термін «amusements» \ розваги \ , під яким об’єднали кілька видів рекреаційної діяльності людини в період відпочинку, крім суто розважальної: пізнавальну, спортивно-оздоровчу, соціокультурну та ін.
Однією з функцій туризму була також визначена холістична – здатність туризму вносити різноманітність та радість в повсякденне життя людини, створювати атмосферу свята. Холістичний характер рекреаційної діяльності людини обумовив появу й терміну «animation» \ анімація \ - оживлення. Сьогодні цей термін використовується і в вітчизняній туристський практиці. Анімація в туризмі розвивається в двох напрямках. Перший – це створення спеціальних музеїв та парків, організація костюмованих балів, шоу, свят та інших дійств за своїми сценаріями. В даному випадку мова йде про створення спеціалізованого турпродукту.
Другий напрямок – це анімація – оживлення програм дозвілля туристів в місцях тривалого відпочинку – курортних готелях і центрах, туристичних селищах і базах, на круїзних судах тощо.
Обидва напрямки анімації в туризмі передбачають незвичайність і різноманітність заходів, безпосереднє включення туристів в дію. Це вимагає від організаторів дозвілля і певні творчі здібності для створення спеціальних програм і сценаріїв, і вміння стимулювати інтерес туриста, змусити його попри зніяковіння, інертність взяти участь в таких програмах.
Саме специфіка анімаційних процесів в туризмі і викликала необхідність професійної підготовки спеціалістів даного профілю – аніматорів. Завдання аніматорів зробити відпочинок туристів цікавим та змістовним і визначає їх функціональні обов’язки і вимоги. Вони повинні добре володіти інформацією про все, що може зацікавити туристів, допомагати їм зорієнтуватися в новій обстановці. Крім того, вони розробляють сценарії і організують різні шоу, забави, спортивні змагання, вечори відпочинку та інші заходи для туристів і є не тільки їхніми інструкторами, а й компаньйонами і партнерами, тобто допомагають туристам провести своє дозвілля весело і цікаво.
Творчий характер роботи аніматорів обумовлює високі вимоги і до їх особистих якостей: це комунікабельність, контактність, фізична витримка та інші. Крім того, необхідна і спеціальна підготовка: вміння написати сценарій, провести різні ігрові програми, шоу, конкурси; музична освіта; знання іноземних мов; спортивна підготовка; знання психології і педагогіки; історії і культури тощо.
Професійна майстерність аніматора характеризується рівнем його професійних вмінь та навичок в процесі розробки анімаційних програм та їх реалізації. Під анімаційною майстерністю розуміється вміння аніматора:
складати цікаву анімаційну програму відповідно до потреб і запитів споживачів;
привертати увагу до анімаційної програми, зацікавлювати туристів;
враховувати вікові, психологічні, етичні, релігійні та інші особливості туристів і на основі цього забезпечувати індивідуальний диференційований підхід;
будувати свої взаємовідносини з співробітниками та споживачами на гуманній, демократичній основі;
не загубитися у важких та несподіваних ситуаціях;
поєднувати теоретичну і практичну діяльність;
грамотно використовувати накопичений досвід і новітні досягнення педагогіки, психології та інших наук.