
- •Тема №1 пути и методы познания истории
- •Движущие силы исторического развития
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •4 Балла - выписать и выучить понятия, заполнить таблицу:
- •5 Баллов - выписать и выучить понятия, заполнить таблицу (см. Выше) и ответить на вопрос:
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Этично ли говорить о положительном влиянии завоевателей для завоеванных народов? тема № 5 крушение империй древнего мира
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Деятельность первых правителей руси
- •Тема № 8 эпоха классического средневеовья (XI-XV вв.)
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Назовите положительные и отрицательные последствия децентрализации тема № 9 монгольские завоевания в азии и русские земли
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Завоевания чингисхана
- •Тема № 10 образование централизованнных государств
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Причины возвышения москвы
- •Тема № 11 эпоха великих географических открытий
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Великие географические открытия
- •Тема № 12 абсолютизм в западной европе и россии
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Пути становления абсолютизма в россии, англии и франции
- •Тема № 13 смутное время в россии
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •1601-1613Гг – Смутное время в России
- •1597 Год – указ о 5-летнем сыске беглых крестьян. Законодательное закрепление крепостного права в России
- •Тема № 14 кризис сословного строя в европе. Эпоха просвещения и просвещенный абсолютизм
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Последствия петровских реформ
- •Тема № 16 россия и европа во второй половине
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Тема № 17 мир востока в XVIII веке: наступление колониальной системы. Война за независимость в северной америке
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •1775-1783 – Война за независимость в Северной Америке
- •Тема № 18 великая французская революция и ее последствия для европы
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •4 Балла - выписать и выучить понятия, заполнить таблицу:
- •Тема № 19 наполеоновские войны. Отечественная война 1812 года
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Завоевательная политика наполеона
- •Тема № 20 россия в первой половине XIX века
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Тема № 21 становление индустриальной цивилизации (вторая половина XIX века)
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •4 Балла - выписать и выучить понятия, заполнить таблицу: технический переворот и его последствия
- •Тема № 22 завершение колониального раздела мира
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Реформы александра II сс.349-350
- •Тема № 24 наука и искусство в XVIII – XIX вв.
- •Научные достижения и их последствия
- •Тема № 25 научно-технический прогресс (нтп) и новый этап индустриального развития
- •Основные открытия в первые десятилетия XX века
- •Тема № 26 россия: опыт незавершенной модернизации
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •1904-1905 Гг. – Русско-японская война
- •1905 – 1907 Гг. – Первая русская революция
- •Тема № 27 первая мировая война. Россия в год революционных потрясений
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •1 Августа 1914г. –11 ноября 1918г. - Первая мировая война
- •1904 Год – создание Антанты (военно-политический союз Англии, Франции и России)
- •27 Февраля 1917 года – начало буржуазно-демократической революции в России
- •2 Марта 1917 года – отречение Николая II от престола. Образование Временного правительства
- •25 Октября 1917 года – вооруженное восстание в Петрограде. Свержение Временного правительства
- •Тема № 28 гражданская война в россии
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •«Белое» и «красное» движение
- •Тема № 29 политическое развитие индустриальных стран
- •Понятия темы:
- •4 Балла - выписать и выучить понятия, составить таблицу и уметь ее комментировать политические режимы индустриальных стран в первые десятилетия XX века
- •Тема № 30 советская модель тоталитаризма
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Тема № 31 проблемы войны и мира в 1920-е годы
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Итоги 1 мировой войны
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •Тема № 33 завршение второй мировой войны. Ее итоги
- •3 Балла - выписать и выучить понятия.
- •9Мая 1945 г. Принятие капитуляции Германии советским командованием - официальная дата окончания Вов
- •8 Августа 1945г. Ссср объявил войну Японии
- •Основные военные операции великой отечественной войны
- •Тема № 34 духовная жизнь и развитие мировой культуры. Кино
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 35 международные отношения после втрой мировой войны
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 36 ссср в 1945 - 1953 гг.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 37 ссср в 1953 – сер.1960-х гг.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 38 ссср в середине 60-х – середине 80–х гг.
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 39 перестройка в ссср (1985 – 1991)
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 40 новая россия (1991-1998 гг.)
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •Тема № 41 евроатлантические страны и япония после второй мировой войны
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
- •3 Балла - выписать и выучить понятия
Тема № 36 ссср в 1945 - 1953 гг.
3 Балла - выписать и выучить понятия
ПОНЯТИЯ ТЕМЫ:
Учебник «История России»
Н. Вознесенский - Никола́й Алексе́евич, (18 ноября (1 декабря) 1903, село Тёплое, Тульская губерния — 1 октября 1950, Ленинград) — советский политический и государственный деятель, академик АН СССР (1943), лауреат Сталинской премии (1947), экономист. Член ЦК ВКП(б) (1939—1949), член Политбюро ЦК ВКП(б) (1947—1949), депутат Верховного Совета СССР 2 созыва.
ВПК с.246
Дефицитная экономика
Диспропорция
Конверсия
Репарации с.247
Репатриация
«Железный занавес» с.251
А. Жданов
Постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград»
Н.Вавилов - Никола́й Ива́нович (13 (25) ноября 1887, Москва, Российская империя — 26 января 1943, Саратов, РСФСР, СССР) — российский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, географ, академик АН СССР, АН УССР и ВАСХНИЛ. Создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений. Обосновал учение об иммунитете растений, открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов. Погиб в годы сталинских репрессий. На основании сфабрикованных обвинений был арестован в 1940 году, в 1941 году — осуждён и приговорён к расстрелу, который впоследствии был заменён 20-летним сроком заключения. В 1943 году умер в тюрьме. В 1955 году посмертно реабилитирован.
Т. Лысенко
ВАСХНИЛ - (акроним, произносится «васхни́л») — Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени Ленина. Высшее научное сельскохозяйственное учреждение СССР, основана в 1929, в 1992 прекратила свое существование в связи с распадом СССР.
4 БАЛЛА - выписать и выучить понятия, ответить на вопрос:
Почему послевоенный период отечественной истории иногда называют «апогеем сталинизма»? Аргументируйте свой ответ.
5 БАЛЛОВ - выписать и выучить понятия, ответить на вопрос:
После Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. И. В. Сталин опять начал опасаться усиления военных. Военные «слишком высоко задрали хвост», говорил он. Более всего, пожалуй, он опасался популярности и авторитета маршала Советского Союза Г. К. Жукова. Л. П. Берия, всегда державший «нос по ветру», стал срочно фабриковать обвинение о «военном заговоре» во главе с Жуковым. Сталину представилась прекрасная возможность разделаться с полководцем чужими руками, повторив процесс М. Н. Тухачевского. Но он тем не менее в обиду Жукова не дал. Почему?
Тема № 37 ссср в 1953 – сер.1960-х гг.
3 Балла - выписать и выучить понятия
ПОНЯТИЯ ТЕМЫ:
Учебник «История России»
5 марта 1953 г. с.260
Г. Маленков - Гео́ргий Максимилиа́нович, (26 декабря 1901 (8 января 1902) — 14 января 1988) — советский государственный и партийный деятель, соратник Сталина. Член ЦК КПСС 1939—1957. Курировал ряд важнейших отраслей оборонной промышленности, в том числе создание водородной бомбы и первой АЭС в мире. Фактический руководитель Советского государства в 1953—1955 гг.
Л. Берия - Лавре́нтий Па́влович. (17 (29) марта 1899 года — 23 декабря 1953 года) — советский государственный и политический деятель, Маршал Советского Союза (1945). Первый заместитель Председателя Совета Министров СССР (1953) Входил в ближайшее окружение И. В. Сталина. Курировал ряд важнейших отраслей оборонной промышленности, в том числе все разработки, касавшиеся создания ядерного оружия. После смерти И. В. Сталина в июне 1953 года Л. П. Берия арестован по обвинению в шпионаже и заговоре с целью захвата власти. Расстрелян по приговору Специального судебного присутствия Верховного суда СССР в декабре 1953 года.
Н.Хрущев - Ники́та Серге́евич. (5 (17) апреля 1894, Калиновка, Курская губерния — 11 сентября 1971, Москва, РСФСР) — Первый секретарь ЦК КПСС с 1953 по 1964 годы, Председатель Совета Министров СССР с 1958 по 1964 годы. Развенчал культ личности Сталина, провёл ряд демократических преобразований и массовую реабилитацию политических заключённых
XX съезд КПСС с.262
Волюнтаризм с.266
Ротация
Реабилитация
Освоение целины - комплекс мероприятий по ликвидации отставания сельского хозяйства и увеличению производства зерна в СССР в 1954—1960 путём введения в оборот обширных земельных ресурсов в Казахстане, Поволжье, Урале, Сибири, Дальнем Востоке.
«Кукурузная эпопея» с.269
12 апреля 1961г. с.271
Ю.Гагарин
ВСНХ
Предприятия группы «А», «Б» с.273
«Оттепель»
«Дело Пастернака» с.275
А. Солженицын
4 БАЛЛА - выписать и выучить понятия, назвать фамилии людей, изображенных на снимках:
5 БАЛЛОВ - выписать и выучить понятия, ответить на вопрос:
На следующий день после заслушивания и одобрения на XX съезде КПСС доклада Н. С. Хрущева «О культе личности и его последствиях» объявлялись результаты голосования в высшие партийные органы власти. Делегаты съезда аплодисментами встречали имена Г.М. Маленкова и В. М. Молотова, Л. М. Кагановича и К. Е. Ворошилова, других из числа ближайшего сталинского окружения. Ведь после доклада не быть очевидной их причастность к злодеяниям Сталина?