71. Понятие и система криминалистической тактики как раздела науки криминалистики.

Криминалистическая тактика (сначала именовалась «уголовной») — это система научных положений и основанных на них приемов и рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий, которые направлены на собирание и исследование доказательств, на установление причин и условий, способствовавших совершению и сокрытию преступлений.

Условно в системе криминалистической тактики обычно выделяют две части:

• Общие положения криминалистической тактики. В этом разделе определяются понятие, сущность и содержание криминалистической тактики, ее источники, связь с другими частями криминалистики и другими науками, сущность и виды тактических приемов, тактических комбинаций, тактических операций, понятие и классификация следственных ситуаций, основные принципы планирования расследования преступлений и т.п.

• Второй (основной) раздел криминалистической тактики посвящен тактике отдельных следственных и судебных действий (следственного осмотра, обыска, допроса и др.).

Криминалистическая тактика, будучи самостоятельным разделом криминалистики, в то же время тесно связана с другими разделами. Во-первых, она опирается на общую теорию криминалистики и использует положения многих частных криминалистических теорий: учения о криминалистической версии, криминалистическое учение о розыске и др. Разработка тактики осуществления какого-либо следственного действия невозможна без учета специфики использования при его осуществлении технико-криминалистических средств и методов. В свою очередь, общие для всех видов преступлений тактические приемы, используемые при производстве следственных действий, в частных методиках расследования преступлений данного вида приобретают специфические особенности.

Основные задачи криминалистической тактики:

• разработка рекомендаций по выдвижению и проверке следственных версий, организации и планированию расследования;

• разработка тактических приемов подготовки и производства отдельных следственных (судебных) действий, тактических комбинаций (операций);

• поиск форм взаимодействия следователя с оперативными аппаратами МВД, ФСБ РФ, сотрудниками налоговой полиции, таможенных органов и др.;

• разработка рекомендаций по использованию специальных познаний при производстве следственных и судебных действий и др.

72. Особенности расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

На процесс формирования показаний несовершеннолетних влияют их повышенная утомляемость, неспособность долго сосредоточивать свое внимание на одном объекте, незначительный жизненный опыт, повышенная внушаемость, склонность к фантазированию, эмоционально-волевая неустойчивость. Эти особенности психики несовершеннолетних могут быть причиной их добросовестного заблуждения, подверженности негативному влиянию лиц, заинтересованных в сокрытии истины. Вместе с тем показания несовершеннолетних являются полными и объективными, им свойственны точность восприятия и прочность удержания в памяти деталей события и свойств предметов, их заинтересовавших.

Свидетель или потерпевший, не достигший возраста 16 лет, вызывается на допрос через его законных представителей либо через администрацию по месту его работы или учебы. Вызов на допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого в возрасте до 18 лет, не находящегося под стражей, производится через его законных представителей, а если несовершеннолетний содержится в специализированном учреждении для несовершеннолетних - через администрацию этого учреждения (ст. 424 УПК РФ).

Несовершеннолетние лица допрашиваются с участием педагога, законного представителя, защитника (ст. 48, 191, 425 УПК РФ). Педагог и законные представители содействуют установлению психологического контакта между следователем и несовершеннолетним, даче им правдивых показаний. При необходимости участия в допросе указанных лиц следователь заранее убеждается, что их помощь будет существенной и не окажет отрицательного влияния на несовершеннолетнего, обсуждает с ними тактический план предстоящего допроса несовершеннолетнего, их роль и степень участия в процессе допроса.

Несовершеннолетние обвиняемые допрашиваются в помещении прокуратуры. Допрос несовершеннолетних потерпевших и свидетелей может быть произведен в привычной для них обстановке - в школе или дома.

Несовершеннолетние в возрасте до 16 лет не предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний.

Перед началом допроса следователь в целях установления психологического контакта с несовершеннолетним беседует с ним об условиях его жизни и воспитания: о составе семьи, материальных условиях, успеваемости в учебе, интересах, увлечениях, о работе, поведении в школе, по месту жительства и т.п.

Несовершеннолетним потерпевшим и свидетелям разъясняются их процессуальные права, предусмотренные ст. 42, 56, 191 УПК РФ. Несовершеннолетнему обвиняемому перед началом допроса предъявляется и разъясняется обвинение, а также разъясняются его права, предусмотренные ст. 47, 426 УПК РФ. После этого следователь разъясняет им необходимость правдиво рассказать все известное им по делу.

При допросе несовершеннолетнего применяются следующие тактические приемы:

детализация показаний;

выяснение источника сведений, о которых даются показания;

уточнение, почему запомнилось именно то, о чем даются показания;

выяснение, с кем беседовал допрашиваемый по поводу интересующих следствие обстоятельств; кто и какие советы давал ему о поведении на допросе; кто и какие мнения высказывал об интересующих следователя фактах;

предложение несовершеннолетнему изложить содержание определенного события иными словами, когда имеются основания полагать, что определенные мысли, высказывания заимствованы несовершеннолетним из других источников.