1.2. Методическое обеспечение исследований
В развернутом виде процесс научного исследования может быть представлен следующим образом:
1. Выбор направления исследования.
Выбор темы и обоснование ее актуальности, определение целей, объектов и конкретных задач исследования.
Анализ литературных первоисточников, нормативной и законодательной базы.
Выбор основного метода и методик проведения исследования.
Составление подробного плана проведения исследования.
Получение данных с помощью выбранных методов.
Анализ и обобщение полученных результатов.
Оформление результатов исследования.
В целях обоснования результатов аналитического исследования необходимо применять широкий спектр методов картографического, статистического, экономического, инвестиционного, проектного, корреляционно-регрессионного анализа, экономико-математического и экологического моделирования, ГИС-технологий, лабораторных исследований.
Аналитические данные следует оценивать в динамике, желательно за три последовательных периода. В работе должны присутствовать таблицы и рисунки (графики, диаграммы), систематизирующие цифровой материал, отображающие наиболее важные зависимости.
Для обработки и представления аналитических данных рекомендуется использовать табличный процессор Microsoft Excel, в том числе встроенный Мастер диаграмм, а также редактор формул Microsoft Equation.
1.3. Руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами
После утверждения тем работ студенты знакомятся с имеющейся научно-методической литературой по выбранному направлению, представляют научному руководителю и обсуждают с ним план работы.
Для постоянных консультаций заведующий кафедрой устанавливает график, оформляемый распоряжением по кафедре. Допускается проводить консультирование по индивидуальному графику по согласованию с заведующим кафедрой.
Процесс научного руководства можно условно разделить на три стадии:
Общие рекомендации по способу проведения исследования, о возможных вариантах получения информации, по разработке плана исследования.
Выявление недостатков в работе в части обоснованности выводов, методики проведения исследования, выбранного стиля написания, а также выдача рекомендаций по способу их устранения.
После получения от студента окончательного варианта работы научный руководитель выступает в роли эксперта, оценивающего работу, с указанием качества проведенного исследования, степени принятия рекомендаций, выданных ранее, а также дает заключение о целесообразности допуска работы к защите.
Студент самостоятельно принимает решение о целесообразности принятия данных рекомендаций и замечаний, так как ответственность за качество выполнения работы лежит полностью на нем.
Научный руководитель выполняет консультационную и контролирующую функции, но не обязан становиться литературным редактором, а также исправлять возможные теоретические и методологические ошибки. Научный руководитель вправе не рекомендовать к защите работу, имеющую, по его мнению, серьезные недостатки, и потребовать их устранения, доработки имеющегося материала.
При необходимости дополнительных консультаций по специфическим вопросам возможно назначение дополнительных консультантов по согласованию с заведующим кафедрой.
В обязанности научного руководителя входит:
оказание практической помощи в процессе выбора темы;
содействие в разработке календарного графика работы на весь период выполнения работы;
проведение систематических консультаций, предусмотренных расписанием;
оказание
помощи в процессе выбора методик
проведения исследования;консультирование студента в части наиболее подходящей для использования литературы и возможных источников получения необходимой для проведения исследования информации;
контроль процесса выполнения работы, сообщение заведующему кафедрой о грубых нарушениях установленной процедуры подготовки работы, серьезных проблемах в части теоретико-методического и практического аспектов исследования;
оценка соответствия работы предъявляемым требованиям;
оказание помощи в подготовке работы к защите, проведении ее презентации;
представление отзыва в устной (для курсовой работы) или письменной (для ВКР) форме о работе студента в процессе исследования.
В обязанности студента входит:
постоянное информирование научного руководителя о ходе подготовки работы;
инициативное консультирование по спорным и вызывающим затруднение вопросам;
извещение об отклонениях от утвержденного плана-графика;
самостоятельная работа по поиску источников информации, привлекаемых в процессе исследования и построения списка использованных источников, а также формирования эмпирической базы исследования;
самостоятельное осмысление изучаемого материала, стремление к полноте раскрытия темы, формулирование и обоснование выводов и предложений;
самостоятельная реализация творческого подхода при разработке рекомендаций по совершенствованию избранного объекта исследования;
соблюдение требований по содержанию, оформлению и процедуре подготовки и защиты работы, в том числе нормоконтролю;
заблаговременное предоставление научному руководителю промежуточных и окончательного варианта рукописи работы;
-8-
- материально-техническое обеспечение процессов подготовки и защиты работы (набор, распечатка текста и раздаточного материала, переплет, подготовка презентации и раздаточного материала).