МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет управления и региональной экономики
Кафедра экологии и природопользования
С. Н. Кириллов, В. В. Залепухин
КУРСОВЫЕ И ВЫПУСКНЫЕ
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ:
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ,
ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА
Учебно-методическое пособие
для студентов дневного отделения специальностей
«Геоэкология» и «Природопользование»,
для бакалавриата и магистратуры по направлению
«Экология и природопользование»
1
Волгоград 2008
;
I
Рекомендовано к опубликованию Учебно-методическим советом
факультета управления и региональной экономики ВолГУ
(протокол № 4 от 17.11 2008 г.),
Рецензенты:
канд. геогр. наук, доц. каф. экологии и природопользования
ВГИ (филиал) ВолГУ С. Н. Канищев,
д-р хим. наук, проф. каф. экологии и природопользования ВолГУ
Г. К. Лобачева
Кириллов, С. Н., Залепухин, В. В.
Курсовые и выпускные квалификационные работы: порядок выполнения, оформление и защита [Текст] : учебно-метод. пособие для студентов днев. отд-ния спец. «Геоэкология» и «Природопользование», для бакалавриата и магистратуры по направлению «Экология и природопользование» / С. Н. Кириллов, В. В. Залепухин ; ГОУ ВПО «ВолГУ», Фак.-т упр. и регион. экономики ; Каф. экологии и природопользования. -Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2008. - 84 с.
В данном учебно-методическом пособии описан порядок выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ, рассматривается их структура, особенности оформления и защиты, приводятся критерии оценок работ.
Предназначено для студентов II—V курсов специальностей «Геоэкология», «Природопользование», для бакалавриата и магистратуры по направлению «Экология и природопользование» факультета управления и региональной экономики ВолГУ.
© Оформление. Издательство
Волгоградского государственного
университета, 2008
1. Общая характеристика исследований в рамках курсовой и выпускной квалификационной работ
Актуальность вхождения России в системы мировых хозяйственных и научных связей, международного образования обусловливает необходимость подготовки специалистов широкого профиля, хорошо владеющих комплексом методов теоретического и практического познания. В современных условиях интенсивное использование природных ресурсов, внедрение и развитие новых технологий в производстве, энергетике, сельском хозяйстве привели к значительному росту антропогенной нагрузки на окружающую природную среду. В связи с этим расширился круг задач междисциплинарного характера, направленных на решение глобальных, региональных и локальных экологических проблем. В этих условиях требуются специалисты, способные решать сложные проблемы различного уровня, что, в свою очередь, предъявляет более высокие требования к подготовке специалистов экологической направленности. Одним из способов самостоятельной подготовки студентов является выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ (ВКР), которые требуют значительного анализа литературных источников, проведения самостоятельных исследований и расчетов.
1.1. Понятия, цели и задачи курсовой и
выпускной квалификационной работ
Выполнение курсовой работы - важнейший этап учебного процесса, который стимулирует и улучшает подготовку высококвалифицированных специалистов экологического профиля. В курсовых работах студент получает навыки самостоятельного поиска и систематизации научного материала, углубления и закрепления теоретических знаний, полученных им при обучении в университете; именно в процессе их выполнения происходит формирова-
-3-
ние
студента как специалиста, способного
самостоятельно решать задачи,
связанные с научно-исследовательской
и производственной
деятельностью.
Самостоятельный выбор тематики курсовых работ с учетом консультации научного руководителя позволяет студенту определиться с приоритетными направлениями будущей теоретической, научной или практической деятельности, основанными на интересе к той или иной области экологии и природопользования.
Будущий эколог должен быть готов к выполнению научно-исследовательской, проектно-производственной, контрольно-экспертной деятельности. Поэтому основными целями выполнения курсовых работ являются:
получение навыков работы с научной и учебно-методической литературой, нормативной и законодательной базой;
систематизация и закрепление полученных во время учебы знаний;
повышение уровня теоретических знаний и способностей к практическому решению конкретных задач в области общебиологических и экологических дисциплин, природопользования, экологической оценки территорий и производств, анализа антропогенных воздействий на окружающую среду. Основными направлениями самостоятельных исследований
являются: на II курсе - «Общая экология» (I семестр) и «Природопользование» (II семестр), на III курсе - «Геоэкология» или «Экономика природопользования» (по выбору студента во II семестре). Основные направления устанавливаются решением кафедры в соответствии с избранными специализациями и учебным планом подготовки на текущий год.
ВКР представляет собой законченное самостоятельное исследование студента, выполненное на творческой основе с использованием междисциплинарных знаний, полученных за предшествующие годы обучения.
Выполнение ВКР преследует цель демонстрации навыков теоретического и практического анализа проблем экологии и природопользования, разработки и расчета проектов по совершенство-
_4-
ванию управления процессами в природопользовании или по снижению негативного воздействия на окружающую среду.
В этой связи к ВКР предъявляются такие требования, как:
исследование проблемы, не получившей достаточного освещения в литературе (новая постановка известной проблемы) и обладающей бесспорной актуальностью;
содержание элементов научного исследования;
четкость построения и логическая последовательность изложения материала;
использование экономико-математических методов и моделей;
наличие убедительной аргументации, подкрепленной иллюстративно-аналитическим материалом (таблицами и рисунками);
присутствие обоснованных рекомендаций и доказательных выводов;
использование специализированных пакетов компьютерных программ.
Выделяются следующие задачи, решаемые студентом в процессе осуществления курсовых и выпускных квалификационных работ:
обоснование актуальности выбранной темы, ее ценности и значения для решения экологических проблем и проблем в природопользовании;
изучение теоретических положений, закрепленных в научных, законодательных, нормативно-методических, справочных источниках, а также статистических материалов по избранной теме;
изложение собственной точки зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме исследования;
выбор и обоснование технологий и методов исследования;
сбор необходимого фактического материала для проведения анализа состояния объекта исследования;
проведение анализа полученных данных при помощи современных методов обработки информации;
формулирование теоретических выводов и практических рекомендаций на основе полученных данных;
оформление работы в соответствии с существующими нормативно-методическими требованиями.
-5-