
- •Кафедра "сгд и права "
- •Методические рекомендации по выполнению срсп «административное право республики казахстан»
- •Семей, 2011
- •1 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Срсп №7. Административно – правовые методы реализации исполнительной власти..
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Срсп №8. Административное принуждение.
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Срсп №9. Административная ответственность.
- •1 Занятие
- •Срсп №10. Административно-процессуальная деятельность
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •Срсп №12. Административно-правовые режимы.
- •1 Занятие
- •Срсп №13. Административно-правовое регулирование в экономической сфере.
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •1 Занятие
2 Занятие
Цель занятия: Обучить студентов умению составлять сравнительные и аналитические таблицы
Форма проведения: составление сравнительной таблицы
Время проведения: 40 мин
Подведение итогов: 10 мин
Содержание задания:
Контрольные полномочия Президента РК.
Контроль органов законодательной (представительной) власти.
Контроль органов исполнительной власти.
Пример:
|
Контрольные полномочия Президента РК |
Контроль органов законодательной (представительной) власти |
Контроль органов исполнительной власти |
1 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
2 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
3 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
4 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
5 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
6 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
7 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
8 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
9 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
10 |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Заполнить таблицу |
Составление схем и таблиц - позволяет развить логическое мышление студента, эффективно освоить материал и реализовать аналитические способности. Для составления схемы или таблицы в соответствии с выбранной студентом или заданной преподавателем теме в краткой форме студент должен ознакомиться кроме изученного на лекционных занятиях, с научными монографиями и материалами, а также со статистическими сведениями, опубликованными в средствах массовой информации, в том числе информация из сети Интернета и по этим сведениям составить схематический материал, охватывающий изученные материалы, а также сравнительные анализы, исследования, сделать по результатам исследования краткие выводы.
Литература:
Нормативно-правовые акты:
1. Конституционный закон Республики Казахстан "О Правительстве Республики Казахстан" от 20.12.1995. // Конституционное право РК: Сборник конституционно-правовых актов / Сост. С.Г. Шеретов. – Алматы, 2008. – 356 с.
2. Кодекс об административных правонарушениях Республики Казахстан от 14 января 2001г. // Казахстанская правда, 30.01.2001
3.Закон Республики Казахстан "О местном государственном управлении в Республике Казахстан» от 23 января 2001 г. // Конституционное право РК: Сборник конституционно-правовых актов / Сост. С.Г. Шеретов. – Алматы, 2008. – 356 с.- С. 352-377
4. Закон РК «Об административных процедурах» от 27 ноября 2000 // Юридическая газета. 6 декабря 2000 г.
Специальная литература:
5. Административное право РК: Часть Особенная: Учебник / отв. ред. А.А.Таранов/ Алматы: Жеты Жаргы, 1998. - 272с.
6. Старилов Ю.Н. Административная юстиция. М.: Изд-во «Норма» М., 2001 // Государство и право. Смоленск, 1995 г.