
- •Подготовлен в Институте русского языка и литературы двгу
- •Составитель доц., к.Ф.Н. Л.З.Полещук
- •Печатается по решению Ученого Совета ирЯиЛ
- •Ввведение
- •История русской литературы 2/3 XIX века.
- •Характеристика общественной и литературной жизни России 40 - 70 годов XIX века
- •И.С. Тургенев (1818 - 1883)
- •И.А. Гончаров (1812 - 1891)
- •А.Островский. Драматургия Островского
- •Н.Г. Чернышевский (1828 - 1889)
- •Н.А. Некрасов (1821 – 1877 (1878)
- •М.Е. Салтыков – Щедрин (1826-1889)
- •Н.С. Лесков (1831-1895)
- •Натуральная школа
- •Хронологические границы школы
- •Философские и эстетические основы натуральной школы
- •А.Герцен роман «Кто виноват?» и традиции «натуральной школы»
- •Литература:
- •И.С. Тургенев (1818 - 1883)
- •И.Тургенев «Записки охотника»
- •Тургенев повесть «Ася»
- •И.Тургенев. Роман «Рудин»
- •И.Тургенев «Дворянское гнездо»
- •Роман «Отцы и дети»
- •И.Тургенев «Накануне»
- •И.Гончаров «Обломов»
- •«Обрыв» роман и.Гончарова
- •А.Островский-драматург
- •Островский пьесы «славянофильского» периода
- •Драма Островского «Гроза»
- •Сатира Салтыкова-Щедрина Он проповедовал любовь
- •Н.Некрасов Лирика
- •Инда жалко подчас… да куды! –
- •Уважал, тоись, вот как, с охотой…
- •В день двух ложек не съест толокна –
- •Афанасий Афанасьевич Фет
- •Лирика ф.Тютчева
- •Литература:
- •Проблемы теории реализма в.Г. Белинского и «натуральная школа»
- •Споры вокруг «натуральной школы»
- •Становление реализма в романе
- •1 Драма а.Островского «Гроза» в русской критике.
- •Драма а. Островского «Гроза» в современной интерпретации
- •Основная литература
Министерство общего и профессионального образования
Российской Федерации
Дальневосточный государственный университет
Институт
русского языка и литературы
История русской литературы
Часть 2
Учебник для студентов-филологов
Института русского языка и литературы
Владивосток
2007
Одобрено методическим советом университета
Электронный учебник для студентов-филологов Института русского языка и литературы разработан на кафедре истории русской литературы ДВГУ. Курс «Истории русской литературы» – важное звено в подготовке студента-филолога, специалиста в области русского языка и русской культуры. Учебное пособие посвящено русской прозе и поэзии 2-ой половины XIX века (40-60-е гг.). Проза И.Тургенева, И.Гончарова, М.Е.Салтыкова-Щедрина заняла ведущее положение в отечественном литературном процессе, завоевала мировое признание и образовала классическую традицию, до наших дней питающую развитие литературы. В учебном пособии представлен идейно-эстетический анализ романов начала 60-х годов XIX века, таких как «Рудин», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» И.Тургенева, «Обыкновенная история», «Обломов» И.Гончарова, «Господа Головлевы» М.Е. Салтыкова-Щедрина. Особенности данного курса определяют характер самостоятельной работы студентов-филологов. Даны списки источников и основная научная литература по вопросу в соответствии с программой курса истории русской литературы XIX века в университетах.
Подготовлен в Институте русского языка и литературы двгу
Составитель доц., к.Ф.Н. Л.З.Полещук
Печатается по решению Ученого Совета ирЯиЛ
Ввведение
История русской литературы 2/3 XIX века.
Характеристика общественной и литературной жизни России 40 - 70 годов XIX века
Противоречия русской общественной жизни. Оживление общественно - политической жизни. Крестьянский вопрос и реформа 1861 года. Конфликт русского общественного сознания (противостояние либерального дворянства и разночинной интеллигенции). Влияние общественно - политической ситуации на характер русской литературы. Характеристика литературной жизни. Исторические романы А.К. Толстого, А. Вельтмана, произведения К. Станюковича.
Художественный мир русской поэзии середины XIX века (Ф. Тютчев, А. Фет, А.К. Толстой). Основные мотивы лирики. «Плоды раздумья» Козьмы Пруткова. Своеобразие жанра. Образ К. Пруткова. История его создания. Значение афоризмов Козьмы Пруткова в истории русской литературы и культуры.
40-е - 50-е годы - «новая волна» в русской литературе (И. Гончаров, И. Тургенев, Н. Некрасов, Н. Чернышевский, М. Салтыков - Щедрин). Литературная критика В.Г. Белинского. Революционно - демократическая критика Н. Чернышевского, Н. Добролюбова, Д. Писарева, М. Антоновича. Журналы «Современник», «Отечественные записки», «Русское слово». Русское славянофильство 40 - 70-х годов XIX века (К.С.Аксаков, братья Киреевские). «Эстетическая критика» середины XIX века (П.В.Анненков, Н.И.Надеждин, А.И.Дружинин, В.П.Боткин, А.А.Григорьев). Проблема народности в литературной критике 40 -70 годов.
И.С. Тургенев (1818 - 1883)
Личность. Основные этапы формирования личности и творчества. Детство. Спасское - Лутовино. Московский и Петербургский университеты. Берлинский университет. Первый литературный опыт (поэма «Параша»). Знакомство с В.Г.Белинским. Служба в министерстве внутренних дел. Знакомство с Полиной Виардо. Повесть «Андрей Колосов» («Отечественные записки»). Драматургические опыты («Безденежье», «Завтрак у предводителя», «Холостяк», «Месяц в деревне», «Нахлебник»). Серия очерков из будущего сборника «Записки охотника» («Хорь и Калиныч», «Контора», «Бурмистр», «Малиновая вода»). Художественное своеобразие очерков. Мастерство писателя в создании народного характера. Психологизм в раскрытии характеров. Сотрудничество с некрасовским «Современником». Первый роман («Рудин»). Проблема интеллектуальной и нравственной жизни русского дворянства. Моральный и духовный кризис его. Тип тургеневской женщины. Рудин (трагичность судьбы, противоречивость характера). Художественное своеобразие романа (сжатая композиция, монологический характер, психологизм). Повести («Фауст», «Ася»). Романы («Дворянское гнездо», «Накануне»). Проблематика. Разрыв с журналом «Современник» (идейный спор с Н.А. Добролюбовым). Роман «Отцы и дети» (1862 год, журнал «Русский вестник»). Творческая история романа. Трагический конфликт в романе. Противостояние Базарова и Павла Петровича Кирсанова (отталкивание и сближение). Базаров. Интерес Тургенева к своему герою. Внутренний конфликт Базарова. Мировоззренческий кризис героя. Углубление внутреннего конфликта. Усиление жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова. Соотношение героя и фона. Проблема финала. Художественное своеобразие романа (композиция, диалог - спор, детали портрета, пейзажа, приемы психологической характеристики, богатство языка). «Отцы и дети» в русской критике. Полемика вокруг романа. Актуальность романа в наши дни. Дальнейшее творчество И.С. Тургенева. Повесть «Призраки», роман «Дым», повести «Степной король Лир», «Вешние воды», роман «Новь», «Клара Милич». Значение творчества И.С.Тургенева.