- •1. Перелік питань, що охоплюють робочій зміст програми з психології музичних здібностей
- •Тема 1. Введення в історію музичної психології.
- •Тема 2. Особа і діяльність музиканта. Ознаки музичності і особливості особи музиканта. Рушійні сили творчості. Формування навику.
- •Тема 3. Увага. Увага і контроль. Увага, її значення і розвиток в діяльності музиканта- виконавця
- •Тема 5. Сприйняття. Категоризація сприйняття. Несвідомі аспекти музичного сприйняття. Сприйняття музики і його розвиток.
- •Тема 6. Пам'ять. Основні види пам'яті. Формування логічної довільної музичної пам'яті
- •Тема 7. Мислення. Особливості видів музичного мислення. Логіка розвитку музичної думки і музичного мислення
- •Тема 8. Уява. Розвиток музичної уяви
- •Тема 9. Здібності, темперамент і характер. Класифікація типів темпераменту
- •Тема 10. Емоції. Взаємовідношення емоцій і відчуттів. Емоції в музиці
- •Тема 11. Загальні і спеціальні здібності.
- •Тема 12. Деякі педагогічні прийоми, які формують музичні здібності на початковому етапі
- •Тема 13. Принципи підбору репертуару. Основні принципи вивчення і їх роль в підборі репертуару. Суб'єктний і об'єктивний початок в підборі репертуару
- •Тема 14. Педагогічні аспекти технічного розвитку навчання учнів при індивідуальній формі. Питання першого модулю
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит з психології музичних здібностей
- •3 Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з психології музичних здібностей
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань студентів
- •Зразок екзаменаційного білету екзаменаційний білет № _____
- •Список рекомендованої літератури
3 Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з психології музичних здібностей
Види самостійної роботи |
Планове терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
||
Денна форма навчання |
|||||
1. Обов’язкові види СРС |
|||||
За систематичність і активність роботи на семінарських заняттях |
|||||
1.1. Підготовка до семінарських занять (з психології музичних здібностей) |
І семестр |
Активна участь у семінарських заняттях |
10 |
||
За виконання модульних завдань |
|||||
1.2. Підготовка до модульних контрольних робіт (2 модуля) |
І семестр |
Перевірка правильності виконання модульних робіт |
20 (0-5-10 за один модуль) |
||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
30 |
||||
2.Вибіркові види СРС. За виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання враховується один із наступних видів робіт. |
|||||
2.1. Написання рефератів за заданою викладачем тематикою |
І семестр |
Захист матеріалів реферату під час індивідуально-консультативної роботи (ІКР) |
10 |
||
|
|
|
|
||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
2.2. Аналітичний огляд нової літератури з “Психології музичних здібностей” |
І семестр |
Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-консультативної роботи |
10 |
|||
|
|
|
|
|||
2.3. Участь у наукових студентських конференціях і семінарах |
І семестр |
Доповіді на наукових студентських конференціях і семінарах |
10 |
|||
2. 4. Підготовка наукових публікацій (тез виступів на конференціях, семінарах, круглих столах тощо) |
І семестр |
Обговорення з викладачем підготовлених матеріалів, подача до друку |
10 |
|||
Разом балів за вибіркові види СРС |
10 |
|||||
Всього балів за СРС |
40 |
|||||
Поточний контроль знань студентів складається з оцінки самостійної роботи студентів. Самостійна робота студентів поділяється на обов’язкові види та вибіркові види самостійної роботи студентів. Для денної форми навчання студентів обов’язковими видами самостійної роботі студентів є : підготовка до семінарських занять (психології музичних здібностей) активна участь у яких може бути оцінена максимальною кількість балів 10; підготовка до модульних контрольних робіт (2 модуля), правильності виконання яких може бути оцінена максимальною кількістю в 20 балів ( 0-5-10 за один модуль). Серед вибіркових видів самостійної роботи студентів враховується лише один із наступних видів робіт: написання рефератів за заданою викладачем тематикою та захист їх під час індивідуально-консультативної роботи може бути оцінена максимальною кількістю балів 10 (0-5-10); аналітичний огляд нової літератури з дисципліни культурологія та репрезентація його під час аудиторних занять або індивідуально консультативної роботи може бути оцінено максимальною кількістю балів 10; участь у наукових студентських конференціях та виступах на них з доповідями максимально оцінюються в 10 балів; підготовка наукових публікацій (тез виступів на конференціях,семінарах), та подача відповідних матеріалів до друку оцінюється максимальною кількістю балів 10. Разом за вибіркові види самостійної роботи студентів-10 балів. Всього максимальна кількість балів за самостійну роботу студентів 40 .
Оцінка знань студентів в ЛНУ ім. І. Франка ґрунтується на 100 бальній системі. Результати поточного контролю знань студентів вносяться до екзаменаційної відомості.
