
- •Міністерство освіти і науки україни двнз "ужгородський національний університет" біологічний факультет
- •Програма та питання державного екзамену підготовки фахівців з вищою освітою
- •І. Пояснювальна записка
- •Іі. Критерії оцінювання державного екзамену
- •1. Структура екзаменаційного білета.
- •2. Розподіл балів:
- •Ііі. Програми дисциплін, що виносяться на державний екзамен
- •1. Теорія еволюції
- •Основна література
- •Додаткова
- •2. Ботаніка
- •Література Основна
- •Додаткова
- •3. Зоологія
- •Література
- •4. Загальна цитологія
- •5. Гістологія
- •6. Анатомія рослин
- •Література
- •7. Фізіологія та біохімія рослин
- •8. Анатомія людини
- •9. Фізіологія людини і тварин
- •10. Біологія індивідуального розвитку
- •11. Вірусологія вступ
- •Будова і ультраструктура віріонів
- •Молекулярна біологія вірусів
- •Загальні принципи вірусного патогенезу
- •Вакцинотерапія та вакцинопрофілактика
- •Лабораторна діагностка вірусів
- •Онтогенез вірусних інфекцій
- •Бактеріофаги.Загальна характеристика,ультраструктура
- •Фітовірусологія
- •Неканонічні віруси
- •Снід та шляхи його профілактики.
- •Нові та емерджентні вірусні інфекції.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Основна література
- •Додаткова література
- •13. Радіобіологія
- •Первинні механізми радіобіологічних ефектів
- •Клітинна радіобіологія
- •Радіобіологія багатоклітинних організмів
- •Кількісна радіобіологія
- •Основи радіоекології
- •14. Мікробіологія
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •15. Імунологія Вступ
- •Онтогенез імунної системи людини.
- •Структурно-функціональна організація імунної системи
- •Клітини імунної системи
- •Гемапоетичні фактори
- •Антигени, їх властивості.
- •Біологічна роль системи гістосумісності
- •Специфічна імунна відповідь
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •16. Генетика
- •17. Молекулярна біологія
- •Тема 4. Ліпіди і карбогідрати: Структура і властивості.
- •Література Основні джерела :
- •Додаткові джерела
- •18. Біофізика
- •Література
- •19. Екологія
- •20. Біотехнологія
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •21. Методика викладання біології
- •Література
- •IV. Перелік питань, що виносяться на державний екзамен
- •1. Теорія еволюції
- •2. Ботаніка
- •3. Зоологія Зоологія. Розділ безхребетні
- •Зоологія. Розділ Хребетні
- •4. Загальна цитологія
- •5. Гістологія
- •6. Анатомія рослин
- •7. Фізіологія та біохімія рослин
- •8. Анатомія людини
- •9. Фізіологія людини і тварин
- •10. Біологія індивідуального розвитку
- •11. Вірусологія
- •13. Радіобіологія
- •14. Мікробіологія
- •15. Імунологія
- •16. Генетика
- •17. Молекулярна біологія
- •18. Біофізика
- •19. Екологія
- •20. Біотехнологія
- •21. Методика викладання біології
- •V. Перелік тестових питань, що виносяться на державний екзамен
- •1. Теорія еволюції
- •2. Ботаніка
- •3. Зоологія Зоологія. Розділ безхребетні
- •4. Загальна цитологія
- •5. Гістологія
- •6. Анатомія рослин
- •7. Фізіологія та біохімія рослин
- •8. Анатомія людини
- •9. Фізіологія людини і тварин
- •10. Біологія індивідуального розвитку
- •11. Вірусологія
- •13. Радіобіологія
- •14. Мікробіологія
- •15. Імунологія
- •16. Генетика
- •17. Молекулярна біологія
- •18. Біофізика
- •19. Екологія
- •20. Біотехнологія
- •21. Методика викладання біології
19. Екологія
1. Рівні організації живої матерії, надорганізмові біологічні та біокосні системи.
2. Уявлення про фізико-хімічне середовище існування організмів.
3. Абіотичні та біотичні фактори. Лімітуючі фактори. Взаємодія екологічних факторів. Розподіл окремих видів по градієнту умов.
4. Структура популяції. Статистичні та динамічні характеристики популяції.
5. Угруповання (біоценози), їх таксономічний та функціональний склад.
6. Динаміка біоценозу, як результат міжвидових взаємовідносин.
7. Складові компоненти екосистеми (біогеоценозу) та основні фактори, які забезпечують її існування.
8. Основні етапи використання речовин та енергії в екосистемах.
9. Поняття про біосферу. Роль В.І.Вернадського у формуванні сучасного наукового уявлення про біосферу.
10. Жива речовина. Геохімічна робота живої речовини. Кругообіг важливіших хімічних елементів у біосфері.
11. Класифікація природних ресурсів, особливості використання та охорони вичерпних (відновних, відносно відновних, невідновних) та невичерпних ресурсів.
12. Проблеми харчування та виробництва сільськогосподарської продукції.
13. Природоохоронні концепції. Охорона генофонду. Червона Книга України. Збереження біорізноманіття природних екосистем.
14. Природоохоронні території: основні принципи виділення, організацій та використання.
15. Основні положення екологічної та природоохоронної освіти на різних ступенях навчання.
20. Біотехнологія
1. Молекулярно-біотехнологічна революція.
2. Чому в біотехнології застосовують так багато різних біологічних систем?
3. Описати 2 методи біотехнології, які Ви знаєте.
4. Умови росту культури в біотехнологічному культивуванні. Визначене живильне середовище.
5. Ферментери і способи культивування.
6. Типи культур у біотехнології
7. Підвищення ефективності ферментації у біотехнології.
8. Культури із високою щільністю у біотехнології.
9. Збір клітин, їх руйнування, дальша обробка у біотехнологічному виробництві.
10. Відбір, вдосконалення і зберігання штаму у біотехнології.
11. Біотехнологія одержання силосу.
12. Біотехнологія одержання оцту.
13. Утилізація відходів целюлози з допомогою мікроорганізмів.
14. Біотехнологічне виробництво білка одноклітинних організмів для харчів і корму.
15. Біотехнологія біосенсорів із використанням ензимів.
16. Біотехнологія мікробів для сільського господарства.
21. Методика викладання біології
1. Основні принципи навчання біології.
2. Загальний огляд змісту шкільної біології.
3. Зміст і особливості розділу „Рослини”.
4. Зміст і особливості розділу „Тварини”.
5. Зміст і особливості розділу „Людина”.
6. Зміст і особливості розділу „Загальна біологія”.
7. Теорія розвитку біологічних понять.
8. Біологічні поняття та їх формування в основних розділах біології.
9. Методи викладання біології, їх класифікація.
10. Словесні методи навчання біології.
11. Наочні методи навчання біології.
12. Практичні методи навчання біології.
13. Методичні прийоми, які використовуються в різних методах навчання біології.
14. Виховання в процесі викладання біології.
15. Форми викладання біології (обов’язкові і не обов’язкові).
16. Урок – основна форма викладання біології, структура уроку.
17. Екскурсії та їх структура.
18. Позаурочна робота з біології.
19. Позакласна робота з біології.
20. Контроль та облік знань учнів на уроках як складова діагностування процесу навчання біології.