Первый день практики на 04. 02. 2013. Распорядок дня

13.00. - прибытие в детский сад

13.30. – 14. 30. – подготовка к работе, распределение по возрастным группам, ознакомление с программой концентрированной практики, консультация к выполнению заданий.

14.30 – 16.00 – распределение по группам, проведение наблюдений и анализа режимных моментов, выполнение задания практики.

18.30. – 19.00. – подведение итого дня, обработка материала, консультация к оформлению материалов.

Задания на день

Задание 1. Заполнить форму «Схема обследования дошкольного учреждения».

Задание 2. Занести показатели группы по режиму дня с учетом активности детей на каждый режимный момент на 12 ноября 2012 года в таблицу № 1.

Схема обследования дошкольного учреждения

Номер дошкольного учреждения__________________________________

Адрес _________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИО заведующего дошкольным учреждением________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИО методиста дошкольного учреждения________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип дошкольного учреждения (ясли, ясли-сад, детский сад)______________

Разновидность групп:

С дневным пребыванием (количество)_______________________________

Группы неполного дня___________________________________________

Группы круглосуточного пребывания_______________________________

Режим дня группы на 4 февраля 2013 года (вторая половина дня)

Таблица №1

№	Время	Мероприятия	Активность детей
			Активны (кол-во детей)	Малоактивны (кол-во детей)	Пассивны (кол-во детей)

Второй день практики 05. 02.2013. Распорядок дня

8.00. - прибытие в детский сад, наблюдение за приемом детей, обработка материала,

8.30. – 9.00. – наблюдение и анализ утренней гимнастики

9.20 – 12.00 – проведение наблюдений и анализа режимных моментов: самостоятельной деятельности детей, подготовки к приему пищи и прием пищи, наблюдение за проведением занятий, за игровой деятельностью детей, выполнение задания практики.

12.10. – 13.00. – обработка материала