- •Мета і завдання дисципліни
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи психології (2 год.)
- •Тема 2. Розвиток психіки і свідомість людини (2год.)
- •Модуль іі.
- •Тема 3. Психологія особистості (4год.)
- •Тема 4. Пізнавальні процеси особистості (4 год.)
- •Тема 5. Емоційно-вольові процеси особистості (4 год.)
- •Модуль ііі.
- •Тема 6. Індивідуально-психологічні особливості особистості та їx врахування в процесі навчання (2 год.)
- •Тема 7. Теоретичні основи педагогіки. Розвиток і виховання особистості (2 год.)
- •Анотації до лекцій з дисципліни “Педагогічна психологія”
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи психології і педагогіки (1год.)
- •Тема 2. Розвиток психіки і свідомість людини (1год.)
- •Модуль іі.
- •Тема 3. Психологія особистості (2год.)
- •Тема 4. Пізнавальні процеси особистості (2 год.)
- •Тема 5. Емоційно-вольові процеси особистості (2 год.)
- •Модуль ііі.
- •Тема 6. Індивідуально-психологічні особливості особистості та їx врахування в процесі навчання (2 год.)
- •Тема 7. Теоретичні основи педагогіки. Розвиток і виховання особистості (1год.)
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 1, 2. Предмет, завдання та методи психології. Розвиток психіки і свідомість людини
- •Тема 3. Психологія особистості
- •Тема 4. Пізнавальні процеси особистості
- •Тема 5. Емоційно-вольові процеси особистості
- •Тема 6. Індивідуально-психологічні особливості особистості
- •Тема 7. Теоретичні основи педагогіки. Розвиток і виховання особистості
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання
Тема 5. Емоційно-вольові процеси особистості
Питання 1
100 |
Випадки хворобливого безвілля називають: |
|
афектом; |
100 |
абулією; |
|
конформністю; |
|
потягом. |
Питання 2
|
До негативних емоційних станів належать: |
100 |
гнів; відраза; страх; |
|
сомнамбулізм; |
|
радість; |
|
здивування. |
Питання 3
100 |
Для позначення стану людини у важкій для неї життєвій ситуації найбільш вживаним є поняття: |
|
стрес-фактор; |
100 |
стрес; |
|
еустрес; |
|
дістрес. |
Питання 4
100 |
Здатністю керувати своїми емоціями, зберігати високу професійну працездатність, здійснювати складну або небезпечну діяльність без напруги, називають: |
|
вольову стійкість; |
|
астенічну стійкість; |
100 |
емоційну стійкість; |
|
сенсорну стійкість. |
Питання 5
100 |
Короткочасний, яскраво виражений стан збудження людини, що характеризується сильними і глибокими переживаннями, потьмаренням свідомості, послабленням контролю за своїми діями, це: |
|
настрій; |
|
ефект; |
100 |
афект; |
|
дістрес. |
Питання 6
100 |
Психічна саморегуляція за допомогою розумових дій, спрямованих на приведення психіки людини у стан поглибленої зосередженості, занурення в себе – це: |
|
релаксація; |
100 |
медитація; |
|
візуалізація; |
|
самонавіювання. |
Питання 7
100 |
Своєрідний емоційний стан, характерною ознакою якого є дезорганізація свідомості та діяльності в наслідок чого людина опиняється в стані безнадійності та втрати перспективи, називається: |
|
пристрастю; |
|
афектом; |
100 |
фрустрацією; |
|
еустресом. |
Питання 8
100 |
До вищих видів почуттів відносять: |
100 |
моральні, інтелектуальні, практичні, естетичні; |
|
астенічні; |
|
афекти, пристрасті; |
|
стреси, фрустрації. |
Тема 6. Індивідуально-психологічні особливості особистості
Питання 1
|
Гіпертимний тип акцентуйованих особистостей характеризується: |
|
схильністю до песимізму; |
100 |
надмірною контактністю; невмінням зосередитись; енергійністю. |
|
пасивністю; |
|
небагатослів'ям. |
Питання 2
|
Демонстративний тип особистостей відзначається: |
|
пасивністю; |
|
схильністю до песимізму; сором'язливістю. |
100 |
прагненням бути в центрі уваги; схильністю до авантюризму; егоїстичністю; |
|
сором'язливістю. |
Питання 3
|
Педантичний тип характеризується: |
|
конфліктністю; |
|
схильністю до авантюризму; егоїстичністю; жорстокістю; нетерпимістю; |
|
полохливістю; |
100 |
надійністю; занудством; акуратністю. |
Питання 4
|
Збудливий тип відзначається: |
100 |
нетерпимістю; жорстокістю; некерованістю; |
|
сумнівами у прийняті рішень; |
|
занудством; акуратністю; пасивністю; |
|
формалізмом. |
Питання 5
|
І.П. Павлов вважав, що темпераменти зумовлені співвідношенням таких типологічних ознак нервових процесів: |
|
мінливості; |
|
натхненність у роботі; інертність; |
100 |
рухливості; сили; зрівноваженості. |
Питання 6
|
Жвавий тип темпераменту (сангвінік) має такі ознаки нервової системи: |
|
інертність; |
100 |
силу; рухливість; зрівноваженість; |
|
нестримність; |
|
легко підкоряється чужій волі; боїться відповідальності; уникає товариства. |
Питання 7
|
Спокійний тип (флегматик) має такі переважні стереотипи поведінки: |
100 |
вміння тримати себе в руках; повільність у винесенні рішень; |
|
швидка перебудова звичок; |
|
часта зміна вподобань; |
|
натхненність у роботі. |
Питання 8
|
Слабкий тип темпераменту (меланхолік) має такі основні риси: |
100 |
боїться відповідальності; нерішучий; уникає товариства; |
|
силу; рухливість; зрівноваженість; |
|
вміє наполягати на своєму; |
|
інертність. |
Питання 9
|
Циклотимний гіпоманічний тип особистості характеризується такими рисами: |
|
похмурий; |
|
тугодум; |
|
з потребою в розумінні; |
100 |
веселий; жвавий. |
Питання 10
|
Циклотимний депресивний тип має такі якості: |
|
активний; |
|
сповнений планів; |
|
підприємливий; реаліст; |
100 |
турботливий. |
Питання 11
|
Пікніки мають таку конституцію (статуру): |
|
гострий профіль; невелика голова; |
100 |
світла шкіра; широке чоло; м'яка мускулатура; кругла голова; |
|
тонкі кінцівки; |
|
густе волосся; подовжене обличчя. |
Питання 12
|
Астеніки наділені такою конституцією: |
|
світла шкіра; м'яка мускулатура; кругла голова; |
|
схильність до повноти; |
100 |
густе волосся; подовжене обличчя; гострий профіль; невелика голова; |
|
широке чоло; м'яка мускулатура; |
Питання 13
|
Шизотимічний гіперестетичний тип особистості має такі риси: |
|
педантичний; |
100 |
делікатний; ідеаліст; тактовний; |
|
надмірно чутливий; |
|
систематичний. |
Питання 14
|
Шизотимний середній тип особистості наділений такими якостями: |
100 |
холодно енергійний; послідовний; аристократичний; |
|
інколи тупий; |
|
надмірно чутливий; |
|
делікатний; ідеаліст; тактовний; інколи тупий. |
Питання 15
|
Ендоморфна морфологічна форма за Шелдоном характеризується такими соматичними даними: |
|
недостатньо розвинуті внутрішні органи; |
100 |
органи травлення масивні; тілесна структура нерозвинута; |
|
тендітність усього тіла; |
|
статура могутня; |
