Тема 1, 2. Предмет, завдання та методи психології. Розвиток психіки і свідомість людини

У вивченні психічних явищ психологія використовує результати досліджень більш всього:

100

медицини; кібернетики; біофізики;

опору матеріалів;

технології металів;

агрохімії.

Функції організму, які контролюються мозком:

уява;

сновидіння;

100

Дихання; моргання;

мовлення.

Приклади розумової діяльності мозку:

зір;

100

свідоме зосередження; письмо;

сновидіння;

тактильні відчуття;

Найширше застосовуються такі методи збирання фактичного матеріалу:

інтуїція;

хаотичні спостереження;

100

експеримент; тести;

інсайт.

Вимоги до методу спостереження:

хаотичність спостереження;

100

збереження природності психічних проявів; цілеспрямованість; фіксація результатів;

суб'єктивне ставлення до визначення проблеми;

запрограмованість дій досліджуваних.

Існують такі види психологічних експериментів:

100

лабораторний; констатуючий; формуючий;

спостереження;

шліфуючий;

аналітико-синтетичне вивчення.

Тести мають відповідати таким вимогам:

100

рівні однакові можливості всім досліджуваним;

неупорядкованість випробування;

активність;

різні можливості всім досліджуваним.

Ретестова надійність допускає такі часові інтервали повторного застосування тесту:

100

п'ять місяців;

п’ять років;

десять років;

п'ятнадцять років.

Методи визначення валідності тестів розподіляються за такими критеріями:

валідність за формою;

100

валідність за змістом;

валідність за часом;

валідність за часом; валідність за формою.

Вікова психологія включає:

100

Геронтопсихологію;

психологію студентського колективу;

психологію учнівського колективу;

психологію навчально-виховної роботи з аномальними дітьми.

Функцією лівої півкулі головного мозку є:

орієнтація в просторі;

слухання віршів; сприйняття пейзажів;

сприйняття музики; емоційне ставлення до когось або чогось;

100

аналітичне мислення; розв'язування задач; читання; спілкування.

Функцією правої півкулі головного мозку є:

рахування;

аналітичне мислення; розв'язування задач; читання;

спілкування;

100

орієнтація в просторі; сприйняття пейзажів.

Структурними елементами свідомості є:

автоматичні рухи;

інстинкт;

100

воля; емоції;

немотивоване спонукання до дії;

Важливими характеристиками свідомості вважаються такі:

100

розрізнення суб'єкта і об'єкта;

немотивоване спонукання до дії;

спонтанність поведінки;

автоматичні рухи.

Психічний розвиток людини в онтогенезі, становлення в людині психічних процесів, властивостей, станів вивчає:

загальна психологія;

інженерна психологія;

педагогічна психологія;

100

вікова психологія.