Раздел V Онтогенез поведения

Тема № 14. Онтогенез поведения

Особенности онтогенеза разных таксономических групп. Периодизация онтогенеза. Пренатальный период. Особенности пренатального развития животных. Акустические контакты между птенцами и родителями у птиц. Постнатальный период. Особенности развития поведения в постнатальный период. Ранний постнатальный период. Роль постнатального периода в жизни животного. Некоторые физиологические особенности новорожденных. Развитие поведения новорожденных. Млекопитающие. Птицы. Период смешанного вскармливания. Период социализации. Ювенильный период. Формирование типологических особенностей

Юношеская осторожность. Роль игры в процессе развития поведения. Воспитание детенышей родителями. Становление полового поведения. Сексуальные игры молодняка

Половое запечатление. Формирование материнского поведения. Период полового созревания. Период морфофизиологической зрелости. Периоды онтогенеза у копытных. Обучение в процессе онтогенеза. Врожденное поведение. Врожденное узнавание. Облигатное научение

Запечатление. Натуральные условные рефлексы. Опосредованное обучение. Сигнальная преемственность. Факультативное обучение и онтогенез. Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения.

В процессе изучения данной темы студенты должны получить четкое представление об основных закономерностях онтогенеза животных, его периодизации. Эти знания очень важны для дальнейшего изучения возрастной психологии человека, а также могут помочь лучше понимать особенности поведения детей разного возраста.

Основные термины и понятия

Внутриутробный период

Врожденное узнавание

Игровая деятельность

Игровая сигнализация

Игровой период

Импринтинг

Локомоторные игры

Манипуляционные игры

Метаморфоз

Натуральные условные рефлексы

Неонатальный период

Облигатное обучение

Одиночные игры

Онтогенез

Опосредованное обучение

Период морфофизиологической зрелости

Период новорожденности

Период полового созревания

Период смешанного вскармливания

Периоды развития

Перцептивное научение

Подростковый период

Половое запечатление

Постнатальный период

Предадультный период

Пренатальный период

Ранний постнатальный период

Реакция скучивания

Реакция следования

Рефлекс "Что такое?"

Сексуальные игры

Сенсорная депривация

Сигнальная преемственность

Слетки

Совместные игры

Стадия личинки

Стадный рефлекс

Схемы периодизации

Трофейные игры

Эмбриональное научение

Эмбриональный период

Ювенильный период

Вопросы и задания для самопроверки.

В чем заключается принципиальное отличие процесса онтогенеза у животных имеющих стадию личинки и у тех, которые ее не имеют?

Перечислите основные периоды онтогенеза позвоночных животных.

Охарактеризуйте каждый из периодов онтогенеза.

Что такое эмбриональное научение?

Каким путем осуществляется взаимодействие между организмом матери и плодом у млекопитающих?

Расскажите о способах контактах птиц с птенцами до их вылупления.

В чем заключается предадаптивное значение эмбрионального поведения?

В чем, по мнению Л.А.Орбели, заключается преимущество незрелорождения?

В чем отличия процесса онтогенеза зрело и незрелорождающихся животных?

Расскажите о развитии поведения млекопитающих в ранний постнатальный период.

В чем заключается сходство в развитии незрелорождающихся млекопитающих и птенцовых птиц?

В чем заключается сходство в развитии зрелорождающихся млекопитающих и выводковых птиц?

Чем отличается развитие социальных отношений детенышей в период социализации и в ювенильный?

С чем связано усиление проявления пассивно – оборонительной реакции детенышей в ювенильный период?

Какую роль играет игровая деятельность для формирования поведения животных?

В чем заключается биологический смысл манипуляционных игр?

В чем заключается биологический смысл локомоторных игр?

В чем заключается биологический смысл трофейных игр?

В чем заключается биологический смысл сексуальных игр?

В чем заключается биологический смысл совместных игр?

Расскажите о воспитательных мерах осуществляемых родителями по отношению к детенышам?

Какое значение для развития полового поведения имеет половое запечатление?

Какую роль для развития поведения играет врожденное узнавание?

Какую роль для развития поведения играет импринтинг?

Какую роль для развития поведения играет реакция следования?

Какую роль для развития поведения играет перцептивное научение?

Какую роль для развития поведения играет натуральные условные рефлексы?

Какую роль для развития поведения играет опосредованное обучение?

Какую роль для развития поведения играет сигнальная преемственность?

Какую роль для развития поведения играет

Тема № 15. Игровая деятельность животных и ее роль в процессе формирования поведения.

Общая характеристика игры у животных. Классификация игр животных.

Манипуляционные игры. Биологическая обусловленность манипуляционных игр. Ювенильное манипулирование и взрослое поведение. Социальные игры. Игровая сигнализация. Инстинктивные основы игрового познавания.

Игры обеэьян. Игра у обезьян как незавершенное или «не относящееся к делу» поведение. Социальные игры молодых обезьян. Социальная игра между обезьянами-родителями и их детьми. Развитие игры у обезьян

Основные термины и понятия

Игровая сигнализация

Локомоторные игры

Манипуляционные игры

Трофейные игры

Социальные игры

Сексуальные игры

Вопросы и задания для самопроверки.

Какую роль играет игровая деятельность для формирования поведения животных?

Почему К.Э Фабри рассматривает игру в качестве развивающей деятельности?

Что такое игровая сигнализация?

В чем заключается биологический смысл манипуляционных игр?

В чем заключается биологический смысл локомоторных игр?

В чем заключается биологический смысл трофейных игр?

В чем заключается биологический смысл социальных игр?

В чем заключается биологический смысл сексуальных игр?

У представителей каких таксономических групп отмечается игровая активность?

Как совершенствуется игровая деятельность в эволюции?