- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •В ходе обучения у студента должны сформироваться следующие компетенции.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет и метод административного права
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Административно-правовой статус гражданина Российской Федерации
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 5. Государственная служба
- •Тема 6. Административно-правовой статус юридических лиц.
- •Тема 7. Формы и методы и административно-правового регулирования
- •Тема 8. Административное принуждение. Административная ответственность
- •Тема 9. Административный процесс
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 11. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти
- •Тема 12. Административно-правовое регулирование в сфере здравоохранения и социальной защиты граждан
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод административного права Семинарское занятие 1 (2 часа)
- •Литература1 Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Нормы и источники административного права. Административно-правовые отношения.
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Административно правовой статус гражданина Российской Федерации.
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти Семинарское занятие 4 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 5. Государственная служба Семинарское занятие 5 (2 часа)
- •Семинарское занятие 6 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Указ Президента рф от 1 февраля 2005 г. № 110 "о проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации" // сз рф 2005. № 6, Ст. 437.
- •Указ Президента рф от 12 августа 2002г. № 885 "Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих" сз рф 2002 г. № 33 ст. 3196.
- •Указ Президента рф от 6 апреля 2004 г. № 490 "Об утверждении Положения об Администрации Президента Российской Федерации" (с изм. И доп.) // сз. Рф. 2004. № 15. № 1395.
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Административно-правовой статус юридических лиц Семинарское занятие 7 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Формы и методы административно-правового регулирования. Семинарское занятие 8 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 8. Административное принуждение. Административная ответственность. Семинарское занятие 9 (2 часа)
- •Семинарское занятие 10 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Административный процесс Семинарское занятие 11 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях Семинарское занятие 12 (2 часа)
- •Семинарское занятие 13 (2 часа
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная.
- •Дополнительная
- •Тема 11. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти Семинарское занятие 14 (2 часа)
- •Семинарское занятие 15 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика.
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 20. Административно-правовое регулирование в сфере здравоохранения и социальной защиты граждан. Семинарское занятие 16 (2 часа)
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Занятия по курсовому проектированию
- •Методические рекомендации для подготовки к семинарам и практическим занятиям
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Рекомендуемая литература2 Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Основная
- •Дополнительная
- •Интернет Ресурсы
- •ВопроСы для подготовки к экзамену
В ходе обучения у студента должны сформироваться следующие компетенции.
Общие компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
Профессиональные компетенции:
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы. ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан. ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем. ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество часов в соответствии с учебным планом |
Общая трудоемкость |
94 |
Аудиторные занятия |
64 |
Лекции |
22 |
Семинарские занятия |
32 |
Самостоятельная работа |
30 |
Курсовое проектирование |
10 |
Форма итогового контроля |
Экзамен |
Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
№ п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Виды учебных занятий (количество часов) |
|
|
Лекции |
Семинары |
|
||
1 |
Предмет и метод административного права |
2 |
2 |
|
2 |
Административно-правовые нормы и отношения |
2 |
2 |
|
3 |
Административно правовой статус гражданина Российской Федерации |
2 |
2 |
|
4 |
Административно-правовой статус органов исполнительной власти |
2 |
2 |
|
5 |
Государственная служба |
2 |
4 |
|
6 |
Административно-правовой статус юридических лиц |
2 |
2 |
|
7 |
Формы и методы административно-правового регулирования |
- |
2 |
|
8 |
Административное принуждение. Административная ответственность |
2 |
4 |
|
9 |
Административный процесс |
2 |
2 |
|
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
4 |
4 |
|
11 |
Обеспечение законности в сфере деятельности органов исполнительной власти |
2 |
4 |
|
12 |
Административно-правовое регулирование и государственное управление в сфере здравоохранения и социальной защиты граждан |
- |
2 |
|
|
итого |
22 |
32 |
|
|
Занятия по курсовому проектированию |
Количество часов |
|
|
1 |
Занятие 1 |
2 |
||
2 |
Занятие 2 |
2 |
||
3 |
Занятие 3 |
2 |
||
4 |
Занятие 4 |
2 |
||
5 |
Занятие 5 |
2 |
||
|
итого |
10 |
||
