Задания

1. Найдите соответствия следующих терминов на русском языке; дайте определения каждого из них:

category, grammatical category, individual grammatical form (meaning), categorial grammatical meaning, paradigmatic opposition, common features, differential features, binary and supra-binary oppositions, privative (equipollent, gradual) oppositions, formal mark (marker), strong (marked, positive) member of the opposition, weak (unmarked, negative) member of the opposition, reduction of the opposition (transposition, neutralization), synthetical forms, outer inflection, inner inflection, suppletive forms (suppletivity), analytical forms, grammatical idiomatism, immanent category, reflective category, transgressive category, closed category, constant feature category, variable feature category

2. Опишите парадигматическую реализацию данных ниже грамматических категорий:

например: категория числа существительного в английском языке реализуется через парадигматическое противопоставление двух членов – множественного числа и единственного (не-множественного) числа. Множественное число является сильным членом данной оппозиции; оно маркируется специальными синтетическими формами (внешняя флексия, супплетивизм):  girl - girls, tooth - teeth. Единственное число является слабым, немаркированным членом оппозиции.

а) категория падежа английских существительных;

б) категория лица и числа английских глаголов;

в) категория залога английских глаголов

3. Проанализируйте следующие оппозиции. Определите, о какой категории идет речь в каждом случае. Укажите формальные маркеры:

write - am writing; long          - longer; table – tables; men - men’s; to break - to be broken; go - will go                                    

4. а) Разбейте на группы 1) синтетические формы, 2) аналитические формы и 3) свободные словосочетания. Добавьте к каждой группе несколькособственных примеров:

works, to play, staying, is staying, is weak, more important, the job, have done, have (one’s hair) done,  have been doing,  smaller, less dangerous, men, a piece of advice, (she) cried and cried

б) Приведите собственные примеры:

1) внешней флексии – go - goes, ...

2) внутренней флексии/ частичного супплетивизма – goose - geese,  ...

3) полного супплетивизма – go - went, ...

в) Определите, являются ли следующие аналитические формы по статусу ближе к словам или к словосочетаниям. Охарактеризуйте степень ихграмматического идиоматизма:

has gone, more distant, is working, to stay, will try, a man

5. Приведите примеры парадигм со следующими словами; охарактеризуйте их:

to bring, long, speaker

6. а) Прочитайте следующие предложения. Прокомментируйте случаи оппозиционной редукции категории времени:

1) “I’m going with you”, she said. “Nonsense, my dear; I go straight into the City” (Galsworthy). 2) “An Englishman has some sense about working ... but an Irishman will work as if he’d die the moment he stopped” (Shaw). 3) “Frinstance last week we went into Rennes to do some shopping. A couple of French boys picked us up ... They were all right. So they chat us up. Di says we’re staying on our vacancies with a friend of her family’s.” She grimaced. “Then they want to drive out one day and see us...” (Fowles). 4) Sam (with awkward kindness): Just wondered - like - Mr. Ormund - whether there might be aught I could do for you - like - ... (Priestley).

б) Приведите собственные примеры оппозиционной редукции (нейтрализации и транспозиции) других морфологических категорий.

8. Охарактеризуйте следующие категории: определите, являются ли они а) имманентными или рефлективными, б) закрытыми или трансгрессивными, в) категориями постоянного признака или переменного признака:

1) категория рода английских существительных; 2) категория рода русских прилагательных; 3) категория степеней сравнения английских прилагательных; 4) категория числа и лица английских глаголов; 5) категория переходности глаголов.