Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по теорграмматике.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
139.55 Кб
Скачать

Задания

1. Найдите соответствия следующих терминов на русском языке; дайте определения каждого из них:

purpose of communication, declarative, interrogative and imperative communicative types (expressing statements, questions, and inducements), type of response, non-communicative utterances, exclamation, exclamatory sentence, open (zero) rheme, pronominal (special) questions, non-pronominal questions, alternative rheme, explicit  alternative (alternative proper) and implicit alternative (general) questions, basic (cardinal) and intermediary (mixed) communicative types, indirect questions, rhetorical questions, polite requests, “theory of speech acts”, pragmatic utterance types (performatives, constatives, promissives, etc.), indirect speech acts

2. Определите коммуникативный тип (основной или промежуточный) приведенных ниже предложений; обратите внимание на тип ответной реакции, если таковая есть; придумайте собственные примеры каждого типа:

1) How often do you come here? - Not very often. 2) How can you offer a thing like this to me?! - Oh, I'm sorry. 3) ‘You are planning something.’ He looked at her inquiringly. – ‘No, I am not’ (Brown). 4) Live and learn. 5) You ought to get rid of these mistakes. – I’ll try to. 6) I have spent a week there. - Really? 7) Could you help me, please?  - Of course, willingly. 8) Tell me what time it is now. - Half past ten. 9) Stop speaking. 10) “It seems incredible that your mother would make something like that up?” Her tone was more a question than a statement, but Thomas took it as a statement (Cook).

3. Попробуйте изменить эмоциональную нагрузку предложений разных коммуникативных типов: используйте восклицательные интонационные модели, специальные эмфатические конструкции, интенсифицирующие слова:

например: Did you love me?  - For Christ’s sake, have you ever loved me at all?!

1) Lay off me. 2) Did you tell him about it? 3) You look pretty. 4) We are having nice weather today.

 

  

 

Тема 23 простое предложение: структура составляющих

 

Понятие предикативной линии; простое предложение как монопредикативная синтаксическая конструкция. Номинативное членение предложения на синтаксические и семантические компоненты. Традиционная классификация членов предложения: главные члены предложения (подлежащее, сказуемое), второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство), обособленные члены предложения (приложение, обращение, вводный член предложения, междометный член предложения). Понятие поверхностной и глубинной (концептуальной) структуры предложения; классификация «семантических падежей» или «семантический ролей» (теория «падежной грамматики» Ч. Филлмора). Анализ предложения по «непосредственным составляющим». Глагол как предикативный центр предложения. Понятие «элементарного» предложения. Распространенное и нераспространенное простое предложение. Проблема полноты предложений: полные и неполные (эллиптические) простые предложения. Понятие составности предложения: двусоставные и односоставные простые предложения; их соотношение с полными и эллиптическими предложениями. Свободные и фиксированные односоставные предложения; их прямые и косвенные («неявные») ассоциации с двусоставными предложениями. Фиксированные односоставные предложения, связанные с двусоставными предложениями отношениями репрезентации. Семантическая классификация простых предложений: личные (определенно-личные и неопределенно-личные) и безличные (фактуальные и перцептивные) предложения; процессуальные (глагольные акциональные и глагольные статальные) и субстантивные (именные фактуальные и именные перцептивные) предложения; субъектные, объектные и нейтральные («потенциально» объектные) предложения.

 

SIMPLE SENTENCE: CONSTITUENT STRUCTURE

The notion of a predicative line; simple sentence as a monopredicative construction. Nominative division of the sentence into syntactic and semantic constituents. The traditional classification of notional parts (members of the sentence): principal (subject, predicate), secondary (object, attribute, adverbial modifier), detached (apposition, address, parenthesis, interjection). The notions of surface and deep (conceptual) structures of the sentence; the classification of “semantic cases”, or “semantic roles” (“case grammar” theory of Ch. Fillmore). Parsing of the sentence into its “immediate constituents”. Verb as the predicative centre of the sentence. The notion of the “elementary” sentence. Expanded and unexpanded simple sentences. The problem of sentence completeness: complete and incomplete (elliptical) sentences. The two axes of the sentence; one-axis and two-axis sentences, their correlation with complete and elliptical sentences. Free and fixed one-axis sentences; their direct or indirect (“vague”) associations with two-axis sentences. Fixed one-axis sentence-representatives. Semantic classification of simple sentences: personal (definite and indefinite) and impersonal (factual and perceptional) sentences; process featuring (verbal actional and verbal statal) and substance featuring (nominal factual and nominal perceptional) sentences; subjective, objective and neutral (“potentially objective”) sentences.

 

Обязательная литература:

1.      Блох, М.Я. Теоретическая грамматика английского языка / М.Я. Блох. - М.:  Высшая школа, 2003. – С. 292-302.

2.      Блох, М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, С.В. Тимофеева. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 309-336.

Дополнительная литература:

3.      Бархударов, Л.С. Структура простого предложения современного английского языка / Л.С. Бархударов. - М.: Высшая школа, 1966. – С. 15-29, 141-172, 176-188.

4.      Гуревич, В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2003. – C. 50-53.

5.      Иванова, И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка / И.П. Иванова, В.В. Бурлакова, Г.Г. Почепцов. - М.: Высшая школа, 1981. – С. 183-230, 238-250.

6.      Ильиш, Б.А. Строй современного английского языка: учебник / Б.А. Ильиш. – Ленинград: Просвещение, 1971. – С. 188-190, 198-253.

7.      Кобрина, Н.А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебное пособие / Н.А. Кобрина, Н.Н. Болдырев, А.А. Худяков. – М.: Высшая школа, 2007. – С. 184-314.

8.      Левицкий, Ю.А. Основы теории синтаксиса: учебное пособие / Ю.А. Левицкий. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: КомКнига, 2005. – С. 173-219.

9.      Мороховская, Э.Я. Практикум по теоретической грамматике: практическое пособие / Э.Я. Мороховская. - Ленинград: Просвещение, 1973. – C. 127-153.

10.  Тестелец, Я.Г. Введение в общий синтаксис / Я.Г. Тестелец. – М.: Изд-во РГГУ, 2001.  – С. 156-228, 269-316, 317-359.

11.  Филлмор, Ч. Дело о падеже / Ч. Филлмор // Зарубежная лингвистика: в 3 ч. / общ. ред. В.А. Звегинцева и Н.С. Чемоданова. – М.: Прогресс, 1999. – Ч.III. – С. 127-258.

12.  Худяков, А.А. Теоретическая грамматика английского языка: учебное пособие / А.А. Худяков. – М.: Академия, 2005. – С. 100-110.