- •Вместо введения
- •Тема 1 грамматика в системном представлении языка
- •Задания
- •Тема 2 морфемная структура слова
- •Задания
- •Тема 3 категориальная структура слова
- •Задания
- •Тема 4 грамматические классы слов
- •Задания
- •Тема 5 существительное
- •Задания
- •Тема 6 существительное: категория рода
- •Задания
- •Тема 7 существительное: категория числа
- •Задания
- •Тема 8 существительное: категория падежа
- •Задания
- •Тема 9 существительное: категория артиклевой детерминации
- •Задания
- •Тема 10 глагол
- •Задания
- •Тема 11 глагол: неличные формы (вербалии)
- •Задания
- •Тема 12 глагол: лицо и число
- •Задания
- •Тема 13 глагол: категория времени
- •Задания
- •Тема 14 глагол: категория вида
- •Задания
- •Тема 15 глагол: категория залога
- •Задания
- •Тема 16 глагол: категория наклонения
- •Задания
- •Тема 17 прилагательное
- •Задания
- •Тема 18 наречие
- •Задания
- •Тема 19 синтаксис словосочетания. Синтагматические объединения слов
- •Задания
- •Тема 20 предложение
- •Задания
- •Тема 21 актуальное членение предложения
- •Задания
- •Тема 22 коммуникативные типы предложений
- •Задания
- •Тема 23 простое предложение: структура составляющих
- •Задания
- •Тема 24 простое предложение : парадигматическая структура
- •Задания
- •Тема 25 сложное предложение как полипредикативная конструкция
- •Задания
- •Тема 26 сложноподчиненное предложение
- •Задания
- •Тема 27 сложносочиненное предложение
- •Задания
- •Тема 28 осложненное предложение
- •Задания
- •Тема 29 синтаксис текста
- •Задания
- •Список рекомендуемой литературы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание теоретическая грамматика английского языка
- •49018, Г. Днепропетровск-18, а/я № 1212
Задания
1. Найдите соответствия следующих терминов на русском языке; дайте определения каждого из них:
aspect, aspective meaning, mode of realization, temporal structure, tense-aspect blend, the category of development (the continuous, progressive vs. the non-continuous, indefinite, simple), “action in progress”, “developing action”, reverse transposition (de-neutralization of the opposition), “time correlation”, the category of retrospective coordination (the perfect vs. the non-perfect), “preceding action”, “action transmissively connected with a certain time limit or another action”, for the nonce
2. Используйте приведенные ниже предложения, чтобы показать, что продолженные глагольные формы не обозначают одновременности, и что категория развития является чисто аспектной категорией; приведите собственные примеры:
1) He was talking to the guests when we entered. - He was talking to the guests when we were entering. - He talked to the guests when we entered. - When we were entering he talked to the guests. 2) You look awful. – I’ve been working too hard.
3. Дайте английские соответствия следующих пар русских глаголов. Поясните, как выражается совершенность/ несовершенность действия в этих двух языках:
бежать - убежать выбирать - выбрать
читать - прочитать напоминать - напомнить
расти - вырасти сидеть - сесть
делать - сделать объединять - объединить
искать - отыскать начинать - начать
грузить - погрузить лежать - лечь
лить - налить исчезать - исчезнуть
4. Прокомментируйте случаи оппозиционной редукции категории вида:
1) The sun is ever shining. 2) She was constantly complaining of being alone. 3) We are not meeting tonight. 4) What a beautiful night! The stars shine so brightly! 5) I hear you’ve resigned. 6) What are you doing? - Having dinner. 7) I’m hearing much from her. 8) Sorry, Doctor Evans is seeing a patient right now. 9) When we found him in the garden he was still admiring the flowers. 10) Where do you come from?
5. Прокомментируйте особенности значения продолженных и перфектных форм инфинитива после модальных глаголов:
1) She must be talking to him. 2) You shouldn’t have written to him; your letter upset him very much. 3) You ought to have thought about the possible consequences beforehand.
Тема 15 глагол: категория залога
Категориальное значение залога. Особенности категории залога. Оппозиция активных и пассивных форм глаголов. Глаголы, не используемые в форме пассива. Проблема «переходных, срединных» залоговых типов: возвратные, взаимные, средние (средне-возвратные) залоговые значения. Омонимия пассивных форм и предикативного употребления причастия второго со связующими глаголами; их категориальное и функциональное разграничение.
VERB: VOICE
The categorial meaning of voice. The peculiarities of voice as a category. Opposition of active and passive forms of the verb. Non-passivized verbs. The problem of “medial” voice types: reflexive, reciprocal, and middle voice meanings. Homonymy of the passive constructions and the predicative use of participle II with link verbs; categorial and functional differences between them.
Обязательная литература:
1. Блох, М.Я. Теоретическая грамматика английского языка / М.Я. Блох. - М.: Высшая школа, 2003. – С. 191-200.
2. Блох, М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, С.В. Тимофеева. – М.: Высшая школа, 2004. – С. 170.
Дополнительная литература:
3. Гуревич, В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2003. – С. 25-30.
4. Иванова, И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка / И.П. Иванова, В.В. Бурлакова, Г.Г. Почепцов. - М.: Высшая школа, 1981. – С. 74-80.
5. Ильиш, Б.А. Строй современного английского языка: учебник / Б.А. Ильиш. – Ленинград: Просвещение, 1971. – С. 114-122.
6. Кобрина, Н.А. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебное пособие / Н.А. Кобрина, Н. Н. Болдырев, А.А. Худяков. – М.: Высшая школа, 2007. – С. 91-107.
7. Смирницкий, А.И. Морфология английского языка / А. И. Смирницкий. - М.: Изд-во лит-ры на иностранных языках, 1959. – С. 257-274.
8. Тестелец, Я.Г. Введение в общий синтаксис / Я. Г. Тестелец. – М.: Изд-во РГГУ, 2001. – С. 411-436.
9. Хлебникова, И.Б. Основы английской морфологии: учебное пособие / И.Б. Хлебникова. – 3-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2004. – С. 121-127.
10. Штелинг, Д.А. Грамматическая семантика английского языка. Фактор человека в языке: учебное пособие / Д.А. Штелинг. – М.: МГИМО, ЧеРо, 1996. –C. 166-179.
