ШЕПЕЛЬ Юрий Александрович

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 

 

 

 

 

 

 

для самостоятельной работы при изучении курса «Теоретическая грамматика основного (английского) языка»

 

Днепропетровск - 2013

 

 

ББК 81.432.1 – 923.2Р

Ш48   

                                               

Печатается по решению Ученого совета факультета украинской и иностранной филологии и искусствоведения ДНУ им. О. Гончара

 

 

 

 

Шепель Ю.А. Теоретическая грамматика английского языка : учебно-методическое пособие для самостоятельной работы при изучении курса «Теоретическая грамматика основного (английского) языка» / Ю.А. Шепель. – Днепропетровск : Изд-во ЧП Середняк, 2013. - 111 с.

 

Цель настоящего пособия – помочь студентам подготовиться к экзамену по теоретической грамматике английского языка. Каждая тема включает систематизированный материал на русском и английском языках, список обязательной и дополнительной литературы, список ключевых терминов, а также упражнения.

Пособие предназначено для студентов 3 курса специальности «Перевод», а также для всех лиц, занимающихся изучением теории языка и теории английского языка в частности.

 

 

Рецензенты:    д. филол. н. проф. Панченко Е.И.

д. филол. н., проф. Приходько А.Н.          

 

 

 

 

 

 

                                             Ó .. . (5?5;L, 2013

                                             Ó  ДНУ им. О. Гончара, 2013         

 

Вместо введения

 

Настоящие методическое пособие предназначено для студентов филологических факультетов и отделений вузов в качестве руководства для подготовки к экзаменам по теоретической грамматике английского языка. Оно успешно может быть применено при проведении практических и семинарских занятий по изучаемой дисциплине.

Темы в пособии ориентированы на системное представление грамматического строя английского языка.

Методологической базой для настоящего пособия послужил учебный комплекс, состоящий из трех частей: 

Блох М. Я. Теоретическая грамматика английского языка: учебник (A Course in Theoretical English Grammar) / М.Я. Блох. – 4-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2003; 

Блох М. Я. Теоретические основы грамматики: учебник / М.Я. Блох.  – 4-е изд., испр.  - М.: Высшая школа, 2004;

Блох М. Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка: учебное пособие (Theoretical English Grammar: Seminars) / М.Я. Блох, Т.Н. Семенова, С.В. Тимофеева. – М.: Высшая школа, 2004.

Морфология и синтаксис английского языка представлены в этом комплексе как единая система речеобразования; основными теоретическими положениями в их описании являются теория уровней языка, оппозиционное представление грамматических категорий, учет контекстного поведения грамматических форм, учет грамматической семантики, функционально-парадигматическое представление синтаксиса с выходом на построение текста.

Материал курса в настоящих методических рекомендациях разбит на темы, изложенные в виде разделов, каждый из которых построен следующим образом. В начале раздела дается перечень вопросов по теме, который может быть использован как развернутый план семинарского занятия или ответа на экзамене. Перечень акцентирует внимание на наиболее важных проблемах, возникающих при обсуждении конкретных грамматических явлений в соответствии с тем, как они изложены в рекомендуемой для обязательного изучения литературе. Отдельные вопросы из предлагаемого списка могут быть даны преподавателем для углубленного изучения и освещения с привлечением дополнительной литературы в виде докладов и рефератов.

 Далее в каждой теме дается список основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения и подготовки к занятиям.

Практическая часть, предназначенная для закрепления изученного материала и его обсуждения на занятиях, начинается со списка терминов по теме на английском языке. Студентам предлагается систематизировать усвоенный материал, уточнив терминологические соответствия англоязычных терминов на русском / украинском языке, а также их дефиниции. Далее следуют упражнения, содержащие языковой материал, который позволяет проиллюстрировать изученные теоретические вопросы и применить описанные в разделе методы грамматического анализа. Упражнения могут выполняются студентами самостоятельно в виде домашнего задания с последующей проверкой на занятиях или на экзамене.

Цели настоящего пособия не предполагают охвата всех существующих на сегодняшний день теоретических подходов и взглядов на отдельные грамматические проблемы, зачастую осложняемые терминологическими разногласиями. Некоторые из альтернативных точек зрения кратко формулируются в теоретической части раздела, некоторые излагаются в практической части в виде отдельных цитат или терминологических толкований, предлагаемых для обсуждения на семинарских занятиях.

Ю. Шепель