
- •Контрольные вопросы по дисциплине «Элементы строения вещества» (часть 1, строение атома)
- •Сравните потенциалы ионизации элементов второго периода.
- •1. Объясните эффект экранирования электронами, находящимися на одной на одной орбитале, на примере элементов второго периода.
- •Среди приведенных ниже электронных формул указать невозможные и объяснить причину невозможности их существования: 1р3, 3р6, 3s2, 2s2, 2d5, 5d2, 3f12, 2p4, 3p7.
- •Найдите теоретическое соотношение для постоянной Ридберга.
- •Что является главной характеристикой элемента?
- •Напишите электронную формулу атома ниобия. Оцените его массу.
- •Построить электронную конфигурацию внешней электронной оболочки элементов s-, p-, d-, f-групп.
- •1. Что называется атомной орбиталью?
- •Построить электронную конфигурацию внешней электронной оболочки элементов группы углерода.
- •Контрольные вопросы по дисциплине «Элементы строения вещества»
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Определите валентность элемента Li.
- •Рассмотрите образование химических связей в молекуле бензола.
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства ковалентной связи. Билет № 9
- •Определите валентность элемента с.
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Рассмотрите образование химических связей в молекуле [Cu(nh3)4]Cl2.
- •Контрольные вопросы к дисциплине « Элементы строения вещества» (части 1, 2 и 3)
Билет № 3
Напишите молекулярные орбитали молекул О2_. Нарисуйте их энергетическую диаграмму. Расположите электроны на энергетических уровнях. Определите порядок связи. Установите, обладает ли молекула парамагнитыми свойствами.
Определите по правилам Слейтера эффективный заряд атома Na.
Определите валентность элемента С.
Рассмотрите образование химических связей в молекуле СО.
Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства ковалентной связи.
Билет № 4
Напишите молекулярные орбитали молекулы N2. Нарисуйте их энергетическую диаграмму. Расположите электроны на энергетических уровнях. Определите порядок связи. Установите, обладает ли молекула парамагнитыми свойствами.
Определите по правилам Слейтера эффективный заряд атома C.
Определите валентность элемента Li.
Рассмотрите образование химических связей в молекуле [Cu(NH3)4]Cl2.
Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства водородной связи.
Билет № 5
Напишите молекулярные орбитали молекулы F2. Нарисуйте их энергетическую диаграмму. Расположите электроны на энергетических уровнях. Определите порядок связи. Установите, обладает ли молекула парамагнитыми свойствами.
Определите по правилам Слейтера эффективный заряд атома P.
Определите валентность элемента N.
Рассмотрите образование химических связей в молекуле воды.
Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства координационной связи.
Билет № 6
Напишите молекулярные орбитали молекулы СО. Нарисуйте их энергетическую диаграмму. Расположите электроны на энергетических уровнях. Определите порядок связи. Установите, обладает ли молекула парамагнитыми свойствами.
Определите по правилам Слейтера эффективный заряд атома N.
Определите валентность элемента Li.
Рассмотрите образование химических связей в молекуле бензола.
Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства металлической связи.
Билет № 7
Напишите молекулярные орбитали молекул CN. Нарисуйте их энергетическую диаграмму. Расположите электроны на энергетических уровнях. Определите порядок связи. Установите, обладает ли молекула парамагнитыми свойствами.
Определите по правилам Слейтера эффективный заряд атома Ne.
Определите валентность элемента Cl.
Рассмотрите образование химических связей в молекуле формальдегида.
Опишите основные характеристики химических связей (длина, прочность, валентный угол, дипольный момент) и свойства межмолекулярной связи.