Тема 22. Интеллектуальный процесс: воображение

1. Воображение: понятие, функции, виды, приемы, характеристика.

2. Взаимосвязь воображения с другими психическими процессами.

3. Развитие творческого потенциала личности.

Литература

Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. – М. : Высшая школа, 1996.

Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии : информационно-методическое пособие курса «Психология человека». – М. : Педагогическое общество России, 2004.

Мещерякова Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь. – СПб. : Промтайм ЕВРОЗНАК, 2005.

Немов Р. С. Психология : учебник для педвузов : в 3 кн. – М. : Академия, 2010. – Кн. 1. Общие основы психологии.

Психология : учебник для студентов вузов / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан / под ред. И. В. Дубровиной. – 2-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2003.

Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология, педагогика. – СПб. : Питер, 2006.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.– СПб. : Питер Ком, 2009. (Серия «Мастера психологии»).

Яковлева Е. Л. Психология развития творческого потенциала личности : учеб.-метод. пособ. – М. : МПСИ: Флинта, 1997.

Тема 23. Мнемические способности личности

1. Общее представление о памяти, ее физиологическая основа, виды, характеристика, индивидуальные особенности.

2. Процессы памяти

3. Формирование и развитие памяти человека.

Литература

Андреев О. А., Храмов Л. Н. Техника тренировки памяти. – Екатеринбург, 2000.

Блонский П. П. Память и мышление. – СПб. : Питер, 2001.

Гуревич П. С. Психологический словарь / под общ. научной ред. П. С. Гуревич. – М. : ОЛМА Медиа Групп; ОЛМА ПРЕСС; Образование, 2007.

Общая психология : учеб. пособие / А. Н. Краснов и др. – Ростов- на/Д : Феникс, 2006.

Психология : учебник / под общ. ред. В. Н.Дружинина. – СПб. : Питер, 2006.

Психология / под ред. А. А. Крылова. – М. : Ваклер, 2000.

Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология, педагогика. – СПб. : Питер, 2006.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб. : Питер Ком, 2009. (Серия «Мастера психологии»).

Сергеев Б. Тайны памяти. – М. : Цитадель, 1995.

Черемошкина Л. В. Психология памяти. – М. : Академия, 2002. (Серия «Высшее образование»).

Тема 24. Возрастная психология: проблема периодизации

развития личности

1. Проблемы возрастного развития. Понятие «паспортный» и «психоло-гический» возраст.

2. Периодизации онтогенеза личности.

3. Общие характеристики возрастных этапов.

Литература

Божович Л. И. Этапы формирования личности. – М. : Воронеж, 2002.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней старости : учеб. пособ. для студентов вузов. – М. : Сфера, 2001.

Майерс Д. Социальная психология. – СПб. : Питер, 2006.

Майерс Д. Психология. – М. : Попурри, 2006.

Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. – М. : Владос, 2000.

Немов Р. С. Психология : учебник для студентов высших педагог. учеб. заведений : в 3 кн. – М. : Академия, 2010. – Кн. 1. Общие основы психологии.

Обухова Л. Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. – М. : Тивола,1995.

Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. – М. : Академия; Высшая школа, 2001.

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб. : Питер, 2000.

Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. – М. : Мир, 1994.