Вариант 2

1. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения:

1. In unserer Gruppe studiert man Deutsch. Man darf auch Englisch oder Französisch studieren.

2. Im Zentrum des Dorfes baut man ein neues Haus. Мan muß den Bau rechtzeitig beenden.

3. Im Laboratorium führt man verschiedene Versuche durch. Man kann hier noch andere Versuche anstellen.

2. Перепишите и переведите на русский язык. Укажите, чем является es в каждом предложении (личным местоимением 3 л.Ед.Ч.; подлежащим или указательным местоимением)

1. Es ist Sommer.

2. Es ist warm.

3. Ich sitze am Fenster. Es ist offen.

4. Da fährt ein Auto. Sehen Sie es?

5. Ja, ich sehe es gut.

3. Из данных слева глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными справа. Переведите сочетание существительного с определением, выраженным причастием, на русский язык.

образец- lösen-das Problem – das gelöste Problem – решенная проблема.

widmen – das Buch bezeichnen – das Exemplar

vollenden – das Werk darstellen – das System

entstehen – die Bewegung zurückkehren – der Wissenschaftler

fortsetzen – das Studium

4. Составьте из двух простых предложений одно сложноподчиненное, используя союз, указанный в скобках. Сложноподчиненные предложения перепишите и переведите на русский язык.

1. Der Leiter fragte mich. Ich verstehe die Grundlagen der Mechanik (ob).

2. Der Junge studierte an der Universität. Er interessierte sich für Astronomie (als).

3. Er fuhr nach Moskau. Er wollte seine wissenschaftliche Arbeit fortsetzen (weil).

5. Перепишите и переведите предложения:

1. Der deutsche Dichter Johan Wolfgang von Goethe, dessen unsterblichen Werke in viele Weltsprachen übersetzt sind, wurde 1749 geboren.

2. Setzt unsere Gruppe diesen Versuch fort, so können wir das Resultat bald erhalten.

3. Man erleichtert die Arbeit des Menschen, indem man die Maschinen anwendet.

6. Прочитайте текст и переведите его устно. Затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2 и 3.

Weimar – Kulturstadt Europas

1. Weimar liegt in der «grünen Mitte» Deutschlands und etwa in der Mitte des Thüringer Beckens auf ca. 240 m N.N. (Normanull-Meereshöhe). Sie wird durchflossen von dem kleinen Flusschen Ilm, das aus dem Thüringer Wald kommend später in die Saale mündet. Ungefähr 60 000 Einwohner leben in dieser mehr als uralten Siedlung. Die meisten der heutigen Einwohner sind evangelisch.

2. Als Stadt wurde Weimar 1254 zum ersten Mal urkundlich erwähnt. Im Laufe der Geschichte war sie schon mehrfach auch Residenz von Fürsten und Herzögen.

3. Wenngleich das Umland von Weimarland-und forstwirtschaftlich geprägt ist, kann die Stadt doch auch Industrien aufweisen, z.B. Landmaschinenbau, Kabel – und Apparatebau, Herstellung feinmechanischer Geräte usw.

4. Weimar ist Kreisstadt und verfügt über zwei bekannte Hochschulen für Architektur und Bauwesen bzw. für Musik. Zu seinen bekanntesten Museen zählen natürlich das Goethe-Nationalmuseum und das Schillerhaus.

5. 1776 kam Johann Wolfgang von Goethe nach Weimar, wo er bis zu seinem Tod am 23.3.1832 lebte und Weltliteratur schuf und wie kein anderer seiner Zeit das Denken und Handeln in vielen Lebensbereichen beeinflusste.

6. Auch Friedrich von Schiller (1759 – 1805) wirkte die letzten 18 Jahre seines Lebens in Weimar, wo er eng mit Goethe zusammenarbeitete.

Пояснения к тексту:

1. ca. (zirсa) – приблизительно

2.z.B. ( zum Beispiel) – например

3. usw ( und so weiter) – и так далее

4. bzw (beziehungsweise) – или, иначе, вернее, соответственно.

Требования к самостоятельной работе студентов

третьего курса заочного обучения

Студент должен самостоятельно прочитать и перевести текст по специальности, в качестве домашнего задания, в объеме 5 000 печатных знаков. Также необходимо выполнить контрольное задание №3 соответствующего варианта.

Контрольное задание №3

Изучите следующие разделы грамматики:

1. Времена глаголов Passiv, инфинитив Passiv.

2. Степени сравнения прилагательных и наречий.

3. Инфинитивные обороты.

После изучения указанного материала приступайте к выполнению письменного контрольного задания.

Вариант 1