- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Тематический план и программа курса Пояснительная записка
- •2.1 Распределение учебных часов по разделам и темам
- •2.2 Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
- •2.3 Наименование тем семинарских и практических занятий, их содержание и объем в часах
- •1 Раздел
- •2 Историческое развитие представлений о культуре
- •3 Современные культурологические теории
- •4 Структура и функции культуры
- •5 Типология культуры
- •6 Динамика культуры
- •7 Основные направления развития современного культурологического знания.
- •2 Раздел
- •9 Первобытная культура
- •10 Культура древних цивилизаций
- •11 Античная культура
- •12 Культура западноевропейского средневековья
- •13 Культура Возрождения
- •14 Культура Нового времени (17-19 вв.)
- •15 Мировая культура 20 –начала 21 вв.
- •Тема 1 Первобытная культура
- •Тема 2 Культура древних цивилизаций
- •Тема 3 Античная культура
- •Тема 4 Культура западноевропейского средневековья
- •Тема 5 Культура эпохи Возрождения
- •Тема 6 Культура Нового времени
- •Тема 7 Мировая культура XX- начала XXI в.В.
- •Тема 8 Белорусская культура в контексте мировой цивилизации
- •4 Учебная литература и методические пособия к курсу
- •5 Вопросы к зачету по “культурологии”
2.3 Наименование тем семинарских и практических занятий, их содержание и объем в часах
№№ п/п |
Наименование тем и содержание практических занятий |
Количество часов |
1. |
1. Первобытная культура 1.1.Проблема культурогенеза 1.2.Основные вехи культурной эволюции человечества 1.3. Миф и первобытная культура 1.4. Основные черты первобытной культуры |
2 |
2. |
2. Культура древних цивилизаций 2.1. Древний Восток как культурная целостность. Многообразие древних культур. 2.2.Типологические особенности формирования и развития культур Древнего Востока. 2.3. Вклад древневосточных культур в развитие мировой цивилизации. |
2 |
3. |
3. Античная культура 3.1. Социально-экономические предпосылки расцвета материальной и духовной культуры античности. Причины «греческого чуда». 3.2. Миф в структуре античной духовной культуры. 3.3. Основные символы античного мира: полис, агон, пайдейя, калокагатия, катарсис, демократия, философия, право. 3.4. Вклад античности в мировую культуру |
2 |
4. |
4. Культура западноевропейского средневековья 4.1. Влияние христианства, античной и варварской культуры на формирование особенностей средневековой ментальности. 4.2. Этапы развития культуры западноевропейского средневековья. 4.3. Христианство как духовная основа культуры средних веков. 4.4. Основные черты культуры Средневековья. 4.5. Художественная культура Средневековья.
|
2 |
5. |
5. Культура эпохи Возрождения 5.1.Социально-экономические предпосылки становления культуры Возрождения 5.2. Периодизация культуры эпохи Возрождения. 5.3. Характерные черты ренессансной культуры. 5.4. Северный Ренессанс и Реформация. 5.5. Белорусская культура эпохи Возрождения.
|
2 |
6. |
6. Культура Нового времени 6.1. Европейская культура 17 в. как закономерное развитие идеалов Возрождения и Реформации. 6.2. 18 век как эпоха Просвещения. Основные доминанты европейской культуры 18 в. 6.3. Основные направления в художественной культуре 19 века.
|
2 |
7. |
7. Мировая культура XX - нач. XXI вв. 7.1. Новые направления в художественной культуре 20 в. (сюрреализм, авангардизм). 7.2. Становление массовой культуры в ХХ в. 7.3. Модернизм и постмодернизм в культуре ХХ века. 7.4. Основные тенденции развития культуры ХХ1 в.
|
2 |
8. |
8. Белорусская культура в контексте мировой цивилизации: история, современное состояние, перспективы. 8.1. Исторические корни белорусской культуры. Особенности формирования общенациональной культуры Беларуси. 8.2. Типологические черты белорусской культуры. 8.3. Соотношение национального и общечеловеческого в истории белорусской культуры. 8.4.Сохранение и развитие национальных традиций. 8.5.Особенности развития белорусской культуры на современном этапе.
|
2 |
Программа курса
