Методы в структуре научного знания.

Метод, в широком смысле слова, упорядоченный способ действия. Поскольку роль методов в научном знании очень велика, то для их изучения и разработки создана отдельная наука – методология.

Для структуры современного научного знания методы являются составной частью эмпирического и теоретического уровней познания. Выделяют методы теоретические и эмпирические. Каждая группа имеет собственные способы изучения и ориентирована на конкретный уровень познания. Так эмпирические методы оперируют реальными предметами и моделями. К таким методам относят наблюдение и эксперимент. Теоретические методы оперируют абстракциями и имеют собственную понятийную базу.

Функции научного знания.

Рассматривать структуру знания сложно без упоминания функций научного знания. Одной из важнейших функций является – мировоззренческая. Ее изменение и становление происходило непрерывно и продолжается сейчас. Долгое время мировоззренческая функция сдерживалась религиозными догматами. Не освободилась окончательно она и по сей день, что очень огорчительно.

Технологическая функция науки, не составляет представление о мире, как это делает мировоззренческая, а позволяет преобразовывать окружающий мир под потребности человека. Технологическая функция научного знания активно стала развиваться в период становления индустриального общества. Изначально технологии были призваны бороться с природой, поскольку казалось, что она враждебна к человеку. Но затем эта борьба оказалась нерациональной, поскольку человек еще не настолько понял все природные взаимосвязи, чтобы их эффективно изменять. От изменения природы наука перешла к следующему этапу – взаимодействию с природой. Однако до настоящего времени человечество не может полностью отказаться от техногенного подхода. Это же в свою очередь усугубляет экологические проблемы.

К функциям научного знания относится рационализация человеческого поведения. Благодаря научным знаниям человек получает необходимые ресурсы, чтобы оптимизировать свою деятельность в различных сферах жизни. Это крайне необходимо, поскольку научно-технический прогресс продолжает увеличивать количество знаний, которые требуют более эффективного восприятия.

Основные методы научного познания.

Всеобщих методов в истории познания - два: диалектический и метафизический. Это общефилософские методы.

Диалектический метод - это метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии.

Метафизический метод - метод, противоположный диалектическому, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития.

Общенаучные методы:

Абстрагирование - это переход от реальных свойств исследуемого предмета к идеальным;

Формация;

Гипотетико-дедуктивный метод;

Системный метод теоретического исследования;

Структурно-функциональный.

Понятие науки. Понятие науки в философии, ее сущность.

Наука представляет собой познавательный вид деятельности каждого человека, который направлен на изучение и вынесение обоснованных объективных и системно-организованных знаний об объектах и явлениях, происходящих в окружающем мире. В процессе данной деятельности происходит активная деятельность по сбору и анализу конкретных данных, их систематизация и синтез на основе имеющихся новых знаний, позволяющих проводить научно-обоснованное прогнозирование на проявление данного действия в будущем. Объект науки представляет широчайшую область действительности исследуемых явлений в окружающей среде. Предмет науки – это часть конкретного исследуемого объекта, т.е. предмет науки является областью объективной реальности, которую впоследствии изучает наука. Таким образом, науки отличаются друг от друга только своим предметом.

Понятие науки занимает одно из главнейших мест в философии, поскольку является формой познания мира. Философское видение окружающего мира должно иметь конкретное представление о науке, ее развитии и доступности.