
- •Министерство образования рф кумертауский институт экономики и права
- •«Налоги и налогообложение»
- •080109.65 «Бухгалтерский учет и аудит»
- •Содержание
- •1. Место дисциплины в учебном процессе.
- •2. Цели и задачи дисциплины.
- •3. Требование к уровню освоения содержания дисциплины.
- •4. Связь с другими дисциплинами
- •5. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Экономическая сущность налогов и основы налогообложения
- •Тема 1. Экономическое содержание налогов
- •Рефераты (2 часа)
- •Тема 2. Элементы налога и принципы налогообложения
- •Самостоятельное изучение (1 час)
- •Раздел II. Налоговая политика и налоговая система государства
- •Тема 3. Налоговая система рф
- •Рефераты (6 часов):
- •Тема 4. Налоговая политика государства.
- •Самостоятельное изучение (2 часа)
- •Тема5. Управление налоговой системой
- •Раздел III. Налогообложение юридических лиц
- •Тема 6. Налогообложение прибыли (дохода) организаций
- •Тема 7. Налог на добавленную стоимость.
- •Тема 8. Единый социальный налог.
- •Тема 9. Акцизы.
- •Тема 10. Налог на имущество организаций.
- •Тема 11. Платежи за пользование природными ресурсами
- •Тема 12.Единый сельскохозяйственный налог (есхн)
- •Тема 13.. Таможенные пошлины.
- •Тема 14.Налогообложение субъектов малого предпринимательства.
- •Практическое занятие (1 час)
- •Практическое занятие (1час)
- •Раздел III. Налогообложение физических лиц.
- •Тема 15. Налогообложение доходов физических лиц.
- •Тема 16.. Налогообложение имущества физических лиц.
- •Раздел V. Налоговый контроль.
- •Тема 20. Права и обязанности налогоплательщиков и налоговых органов.
- •Тема 21. Ответственность за совершение налоговых правонарушений.
- •Тема 22. Формы и методы налогового контроля.
- •7. Учебно - методическое обеспечение дисциплины
- •7. 1.Рекомендуемая литература
- •7. 2. Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины.
- •7.3. Методические указания по организации семинарских занятий
- •7.4. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •7.4.1. Тематика курсовых работ
- •7.5. Методические указания по проведению практических занятий
- •7.6. Методические указания по проведению лабораторного практикума
- •8. Организация итоговой аттестации
- •8. 1. Рекомендации по проведению итоговой аттестации
- •8. 2. Критерии оценки знаний, умений, навыков
- •8. 3. Вопросы к экзамену
- •9. Средства обеспечения освоения дисциплины.
7.4.1. Тематика курсовых работ
1. Учет и анализ формирования финансовых результатов и использование прибыли в организациях.
2. Учет и анализ основных фондов для определения налога на имущество.
3.Учет и анализ расчетов предприятия и влияние дебиторской и кредиторской задолженности на финансовый результат.
4. Учет и анализ расчетов по заработной плате и налогообложение ФОТ.
5. Учет и анализ расчетов с бюджетом.
6. Учет, анализ и контроль средств и расчетов в управлении социальной защиты.
7. Учет доходов и расходов транспортных предприятий для определения финансового результата.
8. Учет имущества в транспортных предприятиях в целях налогообложения.
9. Учет, начисление и уплата НДС в промышленных предприятиях.
Учет, начисление и уплата НДС в транспортных предприятиях при осуществлении транспортных перевозок.
Организация учета затрат для целей налогообложения.
Учет, анализ и налогообложение ФОТ организациями.
Организация учета затрат в бухгалтерском и налоговом учете.
Организация учета доходов для целей налогообложения.
Учетная политика предприятия по бухгалтерскому учету и ее влияние на финансовый результат хозяйственной деятельности.
Особенности учета НДС в некоммерческих организациях (НКО).
Упрощенная система налогообложения малого бизнеса.
Учетная политика предприятия по налоговому учету и ее влияние на финансовый результат хозяйственной деятельности.
Организация учета доходов и расходов организаций для определения финансового результата.
Организация учета налога на доходы физических лиц в организациях.
Учет имущества организаций в целях налогообложения.
Организация учета доходов и расходов в налоговом и бухгалтерском учете.
Особенности учета доходов и расходов банков в целях определения финансового результата.
Особенности учета доходов и расходов в целях определения финансового результата страховых компаний.
Особенности учета доходов и расходов негосударственных пенсионных фондов в целях определения финансового результата.
Особенности учета доходов и расходов организациями потребительской кооперации.
Особенности налогообложения иностранных организаций.
Особенности ведения учета доходов и расходов бюджетными организациями в целях определения финансового результата.
Особенности учета доходов и расходов торговых предприятий в целях определения финансового результата.
Учет, начисление и уплата НДС торговыми предприятиями.
Учет и налогообложение имущества промышленных предприятий.
Учет и налогообложение имущества бюджетных организаций.
Учет и определение уплаты налога на добычу полезных ископаемых.
34. Особенности формирования и учёта финансового результата сельскохозяйственными предприятиями.
7.5. Методические указания по проведению практических занятий
Практические занятия - форма учебной работы, ориентированная на закрепление изученного теоретического материала в практических целях.
Цель практических занятий – формирование профессиональных навыков, необходимых в последующей учебной деятельности по специальным дисциплинам. Данные навыки формируются в процессе решения конкретных задач под руководством и контролем преподавателя.
Готовясь к практическому занятию, тема которого заранее известна, студент должен повторить теоретические сведения, полученные им на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Это обеспечит высокую эффективность практических занятий.
Формы организации студентов на практическом занятии могут быть:
фронтальной (все студенты выполняют одну и ту же работу);
индивидуальной (каждый студент выполняет индивидуальное задание)
Каждое практическое занятие оформляется студентами в отдельной тетради и сдаётся по завершению практического занятия преподавателю.
Оценки за выполнение практического занятия выставляются по пятибалльной системе и учитываются как показатели текущей успеваемости студента.