Общие методические указания

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-заочников 1-3 курсов, обучающихся по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Цель данного пособия – подготовить студентов к чтению и пониманию оригинальной литературы на английском языке по специальности.

В пособие включены контрольные работы и рекомендации по их выполнению, а также тексты по специальности, рекомендуемая литература. Методические рекомендации разработаны на основе стандартов третьего поколения среднего профессионального образования РФ.

Пособие рассчитано на самостоятельную работу студентов вне аудитории. Во время сессии под руководством преподавателя может выполняться только ограниченное количество тренировочных упражнений и заданий. Преподаватель дает рекомендации по организации самостоятельной работы, помогает в освоении наиболее трудных лексико-грамматических явлений английского языка.

Студентам рекомендуется следующая последовательность работы над учебным материалом:

1. Изучение лексико-грамматического материала;

2. Выполнение тренировочных упражнений;

3. Чтение, перевод и пересказ содержания текстов;

4. Выполнение контрольных работ.

На зачете или экзамене студент должен предъявить:

1. Отрецензированную контрольную работу

2. Тетрадь с выполненными упражнениями;

3. Словарную тетрадь с лексикой проработанных текстов.

Контрольная работа должна быть сдана в деканат по графику сессии в печатном виде с титульным листом (Приложение 1).

Каждая контрольная работа имеет пять вариантов. Номер варианта соответствует последней цифре шифра зачетной книжки студента:

Вариант 1 Последняя цифра 1; 6

Вариант 2 Последняя цифра 2; 7

Вариант 3 Последняя цифра 3; 8

Вариант 4 Последняя цифра 4; 9

Вариант 5 Последняя цифра 5; 0

Для выполнения контрольной работы №1 необходимо изучить/повторить:

1. Порядок слов в немецком предложении.

2. Имя существительное, артикли, падежи, предлоги.

3. Времена Aktiv.

4. Глаголы haben, sein, werden, модальные.

5. Местоимения man, es.

6. Числительные.

Для выполнения контрольной работы №2 необходимо изучить/повторить:

1. Пассивный залог.

2. Инфинитивные обороты.

3. Модальные конструкции haben/sein + zu + Infinitiv.

Для выполнения контрольной работы №3 следует изучить/повторить:

1. Сложноподчиненные предложения. Виды придаточных предложений и союзы. Порядок слов в придаточном предложении.

2. Степени сравнения прилагательных и наречий.

3. Три формы глаголов.

4. Порядок слов в вопросительном предложении. Вопросительные слова.

Контрольная работа №1 вариант №1

1. Скопируйте текст в WORD, переведите его и напечатайте перевод.

Müllers kaufen ein

Der Supermarkt in der Gorkistraße versorgt die Kunden täglich, mit Lebensmitteln, Getränken, Obst, Gemüse, Molkereiwaren, Waschmitteln und vielen anderen Waren. Heute ist Müllers Einkaufstag. Mit ihrem Au­to Trabant¹ fahren sie alle zusammen in den Supermarkt.

Gleich am Eingang stehen die Wagen und die Korbe. Müllers nehmen einen Wagen. In den langen Reihen finden sie: Milch, Joghurt, Butter, Käse, Zucker, Brot, Brötchen, Gebäck, Marmelade, Honig, Limonade, Bier, Wein, Tee, Kaffee und andere Waren.

Fleisch gibt es an einem besonderen Stand, dort ist keine Selbstbe­dienung. Herr Müller kauft Wurst und Fleisch für den Sonntagsbraten, Eine freundliche Verkäuferin bedient ihn, und er bekommt ein besonders gutes Stück.

Frau Müller kauft an einem anderen Stand Zitronen, Salat, eine große grüne Gurke und zwei Kilo Äpfel. Dann nehmen Mullers noch ein paar Heringe, bezahlen alles an der Kasse am Ausgang und fahren nach Hause.

Zu Hause merken sie, dass sie doch die Eier vergessen haben. Sie brau­chen sie aber unbedingt, denn Frau Müller möchte einen Kuchen backen. Herr Müller fährt deshalb noch einmal in den Supermarkt und holt Eier. Er kauft noch eine Tafel Schokolade.

Ответьте на вопросы к тексту:

I. Womit versorgt der Supermarkt seine Kunden? 2. Was kann man in den langen Reihen des Supermarktes alles finden? 3. Was kauft Herr Müller am Fleischstand? 4. Was kauft Frau Müller am einem anderen Stand? 5. Wo bezahlen die Müllers ihre Einkäufe? 6. Was merken die Müllers zu Hause? 7. Wozu brauchen sie die Eier unbedingt?

II. Выпишете из текста 2 предложения: с прямым и обратным порядком слов. Обозначьте порядок.

III. Из данных слов составьте 4 предложения: 2 повествовательных с прямым и обратным порядком слов, 2 вопросительных с и без вопросительного слова:

nur selten, ich, zum Unterricht, fahre, mit Taxi

IV. Спишите и задайте вопрос к подчеркнутому члену предложения:

In der Studentenmensa kann man preiswert essen.

V. Спишите и переведите предложения. Обратите внимание на перевод „man“, „es“ и модальных глаголов.

1. Die indische Torte ist schön. Was kann sie kosten? 2. Wo kann man hier frisches Obst kaufen? 3. Was soll ich zum Abendessen kochen? 4. Es ist heute warm. Du kannst ohne Mantel ausgehen. 5. Das Kochbuch ist sehr gut gestaltet. Was kostet es? 6. Sport ist gesund. Man muss Sport treiben. 7. Warum mögen die Kinder Borsch nicht?

VI. Поставьте сказуемое в указанном времени и переведите предложения:

1. Der Supermarkt ... im Stadtzentrum (sich befinden, Präsens).

2. Wo … mein Kostüm? ... es im Kleiderschrank (sein, liegen, Präteritum)?

3. Wo … du so gut Fleisch .... (braten, Perfekt)?

4. Was … du in den Ferien .... (kaufen, Plusquamperfekt)?

5.Welchen Salat … du zum Feiertag .... (zubereiten, Futurum)?

VII. Напишите числительные прописью:

6, 7, 9, 10, VI, 16, 33, 26, 9011, в 1861 году, Ваш день, месяц и год рождения (пример: der elfte siebte neunzehn hundert siebzig).

VIII. Найдите русский эквивалент к поговоркам:

Ein alter Freund ist zwei neue wert.

Butter verdirbt keine Kost.