Розділ 1 Основні вимоги до курсової, дипломної та магістерської роботи

1. Загальні зауваження

Студенти, які виконують наукову роботу будь-якого рівня, повинні насамперед ознайомитися з чинними стандартами її оформлення та вимогами до таких досліджень ДСТУ ГОСТ 7.1: 2006 (ГОСТ 7.1 – 2003; ІДТ) «Бібліографічні записи. Бібліографічний опис».

Написання наукової роботи починається з визначення та висвітлення основного питання кожного розділу. Виклад змісту кожного питання повинен бути об’єктивно доведеним, науково аргументованим і поясненим (а не описовим і декларативним). Теоретичні положення та висновки повинні ґрунтуватися на переконливому аналізі фактичного матеріалу. Глибина наукового дослідження обов’язково передбачає ознайомлення студентів з науковими працями українських та зарубіжних учених з обраної проблеми.

Важливо, щоб матеріал наукової роботи був чітко та логічно викладений, подавався з використанням відповідного термінологічного апарату, проте не містив надміру термінів. Уміння обґрунтовано і переконливо викласти матеріал свідчить про сформованість знань студента, їх системність та усвідомлене засвоєння. Наукову роботу необхідно писати правильною літературною мовою, без різного роду помилок.

Під час навчання в університеті студенти виконують дві курсові роботи, бакалаврське, дипломне та магістерське дослідження.

Дипломна робота бакалавра виконується студентом на випускному четвертому курсі і є завершальним етапом підготовки спеціаліста (бакалавра). Вона повинна засвідчити професійну зрілість випускника, виявити його загальнонаукову та спеціальну підготовку, вміння застосовувати здобуті в університеті знання для розв’язання конкретних наукових та практичних завдань. Виконання дипломної бакалаврської роботи дає змогу систематизувати та поглибити здобуті знання, творчо застосувати їх у вирішенні конкретних завдань, розвинути навички самостійної роботи в аналізі та синтезі різноманітних лінгвістичних явищ, формулюванні конкретних наукових пропозицій. Дипломна робота бакалавра узагальнює самостійну індивідуальну науково-дослідну роботу студента. Її захист проходить на засіданні ДЕК у визначений заздалегідь термін. Після успішного захисту дипломної роботи ДЕК присвоює студенту кваліфікацію бакалавра.

Основними завданнями дипломної роботи бакалавра є: а) систематизація наявних з обраної проблеми наукових досліджень; б) визначення та аналіз конкретного нерозв’язаного питання із застосуванням релевантних методів дослідження, у межах яких необхідним є використання експериментальних методик; в) обґрунтування актуальності отриманих висновків, їх прикладного значення й перспективності подальших розробок; г) підготовка доповіді, що відбиває зміст роботи, та її подальший публічний захист.

Дипломна робота спеціаліста виконується студентом на завершальному п’ятому курсі і передбачає підтвердження його кваліфікації за спеціальністю, вмінь і навичок ґрунтовного самостійного опрацювання певного кола наукових проблем, використання у межах дослідження комплексу провідних навчальних дисциплін, що викладалися протягом усього періоду навчання. Як теоретично-прикладне дослідження дипломна робота спеціаліста повинна містити теоретичне осмислення актуальної проблеми, а також обґрунтований проект її практичного розв’язання, виконаний на основі ретельно проведеного аналізу релевантного і достатнього за обсягом фактичного матеріалу. До дипломної роботи спеціаліста висуваються такі основні вимоги: актуальність теми, її відповідність сучасному стану певної галузі науки та перспективам її розвитку, практичним завданням відповідної сфери; вивчення та критичний аналіз монографічних і періодичних видань з теми; вивчення та характеристика історії досліджуваної проблеми та її сучасного стану; чітка характеристика об’єкта та предмета, мети і завдань дослідження, практичне спрямування його результатів тощо. В дипломній роботі цього рівня студент має застосовувати широкий спектр відповідних дослідницьких методів і прийомів (зіставний метод, метод компонентного аналізу, різноманітні експериментальні методики тощо), робити ґрунтовні висновки, що засвідчуватиме спроможність автора до самостійної професійної діяльності. Дипломна робота підтверджує високий кваліфікаційний ступінь студента, його обізнаність у найголовніших проблемах сучасного мовознавства та загального гуманітарного знання. Захист дипломної роботи спеціаліста також проходить на засіданні ДЕК у визначений заздалегідь термін. Після успішного захисту дипломної роботи ДЕК присвоює студенту кваліфікацію спеціаліста.

Основними завданнями дипломної роботи спеціаліста є: а) опанування комплексом теоретичних знань з обраної наукової проблеми; б) проведення практичного аналізу кола питань з обраної проблематики; в) використання сучасних методів і методик дослідження; г) обґрунтування актуальності та наукової новизни результатів дослідження; ґ) доведення практичної цінності отриманих результатів; д) підготовка доповіді, що відбиває зміст роботи, та її подальший публічний захист.

Дипломна робота магістра – це самостійне дослідження, виконане студентом на завершальному етапі навчання. Вона є кваліфікаційним документом, на підставі якого Державна екзаменаційна комісія визначає найвищий рівень теоретичної та практичної підготовки випускника, його готовність до самостійної роботи за фахом і приймає рішення про присвоєння кваліфікації магістра. Метою підготовки магістерської роботи є поглиблення студентом теоретичних і практичних знань з обраного напряму спеціалізації, їх застосування при розв’язанні складних актуальних теоретико-практичних завдань, виявлення ступеня підготовки випускника до самостійної фахової діяльності. Працюючи над магістерською роботою, студент повинен чітко формулювати проблему та обґрунтовувати її актуальність, визначати мету й завдання дослідження, укладати логічний план та оптимальну структуру роботи, продуктивно працювати з різноманітними науковими джерелами та фактичною інформацією, аналізувати та оцінювати різні аспекти обраної наукової проблеми, обґрунтовувати власні узагальнення, висновки й пропозиції.

Основними завданнями дипломної роботи магістра є: а) поглиблення та узагальнення теоретико-методологічних засад з обраного напряму дослідження; б) проведення всебічного аналізу актуальної для сучасного мовознавства проблеми із застосуванням класичного та новітнього методологічного апарату; в) розробка та оцінка альтернативних підходів до вирішення визначених проблем; г) обґрунтування запропонованих рішень у їх зв’язках з новітніми напрямами гуманітарного знання; ґ) доведення практичної цінності отриманих висновків за результатами їх впровадження або відповідних перспектив; підготовка доповіді, що передає точний зміст роботи та пропозиції автора з подальшим їх публічним захистом.