3-й семестр

Практичне заняття № 1.

Тема: Граматика. Морфологія.

План:

1.Предмет граматики як розділу науки про мову.

2.Предмет і завдання морфології, її зв’язок з іншими розділами мовознавства.

3.Граматичне значення, засоби його вираження. Граматичне те лексичне значення слова (порівняльна характеристика).

4.Граматична форма. Типи граматичних форм. Поняття парадигми. Типи парадигм.

5.Граматична категорія. Лексико-граматична категорія. Морфологічна категорія.

6.Система частин мови в сучасній українській літературній мові. Явища переходу з однієї частини мови в іншу.

Студенти повинні знати: основні поняття граматики та морфології.

Студенти повинні вміти: практично оперувати цими поняттями.

Завдання: доопрацюйте теоретичний матеріал та завдання до самостійної роботи з теми; виконайте вправи №№ 190* (195**), 191* (196**).

Література:

1.Вузівські підручники з сучасної української мови, подані у спискові літератури до курсу.

2.Список додаткової літератури подано до лекції та самостійної роботи.

Практичне заняття № 2.

Тема: Іменник.

План:

1. Іменник як частина мови (загальна характеристика).

2. Лексико-граматичні розряди іменника:

• загальні / власні назви;

• істоти / неістоти;

• конкретні, абстрактні, збірні, речовинні.

1. Категорія роду, її граматичне значення, засоби вираження.

2. Категорія числа, його граматичне значення, засоби вираження.

3. Категорія відмінка. Основні значення відмінків.

4. Типи відмін іменників. Особливості відмінювання.

5. Правопис іменників.

6. Особливості акцентуації.

7. Перехід іменників в інші частини мови.

8. Повний морфологічний аналіз іменника як частини мови.

Студенти повинні знати: основні положення та поняття теми.

Студенти повинні вміти: використовувати набуті уміння й навички на практиці; виконувати морфологічний аналіз іменника як частини мови.

Завдання: доопрацюйте теоретичний матеріал та завдання до самостійної роботи з теми; виконайте вправи №№ 198* (203**), 199* (204**), 210* (215**), 216* (221**), 217* (222**), 218* (223**), 219* (224**), 223* (228**).

Література:

1.Вузівські підручники з сучасної української мови, подані у спискові літератури до курсу.

2.Список додаткової літератури подано до лекції та самостійної роботи.

Практичне заняття № 3

Тема: Прикметник.

План:

1.Поняття про прикметник як частину мови.

2.Лексико-граматичні розряди прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні та проміжні групи – відносно-якісні та присвійно-відносні.

3.Ступені порівняння якісних прикметників (компаратив та суперлатив), їх утворення та значення.

4.Повні та короткі прикметникові форми. Стягнені та нестягнені форми повних прикметників.

5.Тверда і м’яка групи відмінювання прикметників.

6.Словотворча структура прикметників. Прикметники, утворені складанням основ, їх правопис.

7.Субстантивація та ад’єктивація прикметників.

8.Акцентуація прикметників.

9.Вивчення теми у загальноосвітній школі.

10.Аналіз прикметника як частини мови.

Студенти повинні знати: основні положення та поняття теми.

Студенти повинні вміти: використовувати набуті уміння та навички на практиці; виконувати морфологічний аналіз прикметника як частини мови.

Завдання: доопрацюйте теоретичний матеріал та завдання до самостійної роботи з теми; виконайте вправи №№ 232* (237**), 237* (242**), 246* (251**), 247* (252**).

Література

1.Вузівські підручники з сучасної української мови, подані у спискові літератури до курсу.

2.Список додаткової літератури подано до лекції та самостійної роботи.

Практичне заняття № 4.

Тема: Числівник. Займенник.

План:

1.Числівник у системі частин мови.

2.Питання про порядкові числівники.

3.Розряди числівників за значенням: кількісні та порядкові.

4.Групи числівників за будовою: прості, складні та складені.

5.Відмінювання числівників. Їх правопис.

6.Займенник у системі частин мови.

7.Розряди займенників за значення, їх семантико-граматичні особливості, парадигматика та правопис.

8.Морфологічний склад займенників.

9.Словотворення числівників й займенників.

10.Акцентуація числівників та займенників.

11. Прономіналізація числівників й займенників.

12. Вивчення теми у загальноосвітній школі.

13. Аналіз числівника та займенника як частини мови.

Студенти повинні знати: основні положення та поняття теми.

Студенти повинні вміти: використовувати набуті уміння та навички на практиці; виконувати морфологічний аналіз числівника як частини мови.

Завдання: доопрацюйте теоретичний матеріал та завдання до самостійної роботи з теми; виконайте вправи №№ 264* (269**), 266* (271**), 267* (272**); №№ 286* (291**), 287* (292**).