Словарь

Адаптация — взаимодействие индивида с окружающей средой, приспособление к условиям существования в новой жизненной ситуации.

Аддиктивное поведение — злоупотребление различными веществами, изменяющими психическое состояние, включая алкоголь и табакокурение, до появления устойчивой физической зависимости.

Акселерация (от лат. ассе/егаГ/о — ускорение) — ускорение соматического развития и физиологического созревания детей и подростков.

Антисоциальное (антиобщественное) поведение — поведение, направленное против интересов общества в целом, отдельных его ячеек, конкретных людей.

Асоциальное поведение — несоблюдение моральных и нравственных норм общества.

Безгражданство — отсутствие правовой связи физического лица с определенным государством.

Взаимодействие — категория, отражающая процессы воздействия объектов друг на друга, их взаимную обусловленность и порождение одним объектом другого. Это универсальная форма движения, развития. Определяет существование и структурную организацию любой материальной и социальной системы.

Военная обязанность — обязанность граждан защищать свое государство, проходить военную службу в рядах вооруженных сил. Формы военной

.1^ , обязанности бывают разные: военная служба (действительная военная служба и служба в запасе вооруженных сил), военная подготовка насе-...,,_с ,ъ ления (начальная подготовка молодежи, подготовка специалистов для вооруженных сил и др.).

Воспитание политическое — объективно закономерный процесс, отражающий особенное социальное и морально-правовое отношение личности к обществу (человечеству в целом), которое характеризуется выполнением своего морального долга и правовых норм.

Государство — политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима власти, органы и структуру правления.

Гражданство — правовая принадлежность личности к определенному государству независимо от того, находится ли гражданин в пределах или вне пределов государственной территории. Гражданство предусматривает взаимные права и обязанности, взаимосвязь личности и государства.

Гуманизм — 1) принцип мировоззрения, в том числе и морали, в основе которого лежит убежденность в неограниченности возможностей человека и его способности к самосовершенствованию, требование свободы и защиты достоинства личности, идея о праве человека на счастье, и в том,

что удовлетворение его потребностей и интересов должно быть конечной целью общества; 2) прогрессивное движение эпохи Возрождения, направленное на освобождение человека от идейного застоя феодализма; совокупность взглядов на человека и его высокое общественное предназначение.

Гуманность — человечность, человеколюбие, уважение к достоинству человека. По Конфуцию, гуманность — нравственный принцип, который определяет все отношения между людьми — ив обществе, и в семье.

Девиация — отклонение от правильной линии, необходимого направления, нормального развития.

Деградация — постоянное ухудшение, вырождение, упадок, движение назад.

Действие — целенаправленное социально значимое поведение индивида.

Действие социальное — способ разрешения социальных проблем и противоречий, которые базируются на столкновении интересов и потребностей главных социальных сил данного общества.

Делинквентное поведение — явление, вызванное наличием системы ценностей и норм, отклоняющихся от доминирующих в обществе, при котором делинквент определяет свое поведение как правильное.

Демографическая политика — сфера деятельности государства, направленная на регулирование структуры, размещения, перемещения и динамики народонаселения.

Деструктивная функция конфликта — разрушение социальных систем различного уровня под воздействием каких-либо факторов.

Деструктивное поведение — поведение, направленное на разрушение объектов природы, жизни, других людей и самого себя.

Дистанция социальная — величина, характеризующая степень близости или отчуждения между социальными группами.

Дисциплина — точное соблюдение каждым участником совместной деятельности определенного порядка и требований, без которых эта деятельность становится невозможной.

Духовные потребности — потребности человека, возникающие в процессе его социализации, восприятия им с раннего детства общественных норм. Духовные потребности обеспечивают социально-психологическую сто-'»> рону здоровья человека, состоят из культурных и эстетических потребностей. Духовные потребности в значительной степени совпадают с социальными потребностями человека, а также с информационной частью других потребностей сферы общения (труда, милосердия, альтруизма и др.).

Знание — достоверные научные сведения о чем-либо, которые служат результатом познания — специализированной деятельности, осуществляемой подготовленными людьми.

Идеология — система политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических и философских взглядов и идей, в которых осознаются и

оцениваются отношения людей к действительности. Идеология обладает относительной самостоятельностью и оказывает активное влияние на общество, ускоряя или тормозя его развитие.

Индивидуальность — неповторимое своеобразие человеческой личности как следствие уникальных индивидуальных, личностных свойств и условий развития.

Интерес — реальная причина социальных действий, лежащая в основе непосредственных побуждений (мотивов, идей и т. д.) участвующих в них индивидов, групп, общностей.

Конфликт — столкновение противоположных целей, позиций и интересов, которое приводит к реальной борьбе между субъектами взаимодействий независимо от истоков, способов и характера этой борьбы.

Конфликтология — наука, изучающая социальные конфликты; одно из направлений социологии.

Криминальное поведение — уголовно наказуемые действия.

Культура — исторически определенный уровень развития общества и человека, выраженный в конкретных типах и формах организации жизни и деятельности, а также в создаваемых людьми материальных и духовных ценностях.

Культурное наследие — часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое.

Культурные ценности — результат оценки познающими субъектами (личностью, группой, общностями) объективно существующего социокультур-ного мира.

Личность — 1) активно осваивающий и сознательно преобразующий природу, общество и свою индивидуальность человек; 2) социальное свойство индивида, совокупность интегрированных в нем социально значимых черт, образовавшихся в процессе прямого и косвенного взаимодействия данного лица с другими людьми и делающих его, в свою очередь, субъектом труда, познания и общения.

Мировоззрение — система взглядов на объективный мир (природу, общество, личность и закономерности их развития) и место в нем человека, на отношение человека к окружению и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации.

Мобильность социальная — любой переход индивида или социального объекта либо социальной ценности, созданной или модифицированной благодаря человеческой деятельности, от одной социальной позиции к другой. Различают вертикальную и горизонтальную мобильность: в первом случае переход индивида (или группы) от одной социальной позиции к другой осуществляется на разных уровнях (по вертикали), а во втором — на том же уровне (по горизонтали).

Молодежная политика — неотъемлемая составная часть социальной политики государства, других субъектов общественно-политической жизни и отношений, направленная на создание реальных условий, стимулов и конкретных механизмов реализации интересов и самореализации молодых граждан страны, осуществления их жизненных целей и планов.

Молодежная политика государственная — система деятельности государства в отношениях с личностью, молодежным движением, которая осуществляется в законодательной, исполнительной, судебной сферах и ставит своей целью создание социально-экономических, политических, организационных, правовых условий и гарантий для жизненного самоопределения, интеллектуального, морального, физического развития молодежи, реализации ее творческого потенциала как в собственных интересах, так и в интересах страны, общества.

Молодежь — большая общественная, социально-демографическая группа, имеющая специфические социальные и психологические черты, наличие которых определяется как возрастными особенностями молодых людей, так и тем, что их социально-экономическое и общественно-политическое состояние, духовный мир находятся в становлении, формировании.

Общество — исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их жизнедеятельности.

Отклоняющееся (девиантное) поведение — поступки индивида, выходящие за уровень социальных норм, дозволенных в данном обществе.

Отношения — взаимная связь различных величин, предметов, действий; взаимосвязь и характер расположения элементов определенной системы или одной системы по отношению к другой.

Патернализм — 1) доктрина, сущность которой состоит в показном "отеческом" отношении предпринимателей к своим работникам и соответствующая этой доктрине политика проведения отдельных благотворительных мероприятий, 2) политика развитых стран относительно развивающихся стран, состоящая в предоставлении помощи под видом "отеческой" заботы, которая фактически ведет к экономическому и политическому порабощению этих стран, 3) политика "отеческой" заботы КПСС о молодежи в тоталитарный период посредством ее коммунистического воспитания.

Патриотизм — чувство любви к родине, идея, сознание гражданской ответственности за судьбу родины, которое проявляется в стремлении служить своему народу, защищать его интересы.

Периодизация развития личности — цикличность ее возрастного развития, которая обусловлена сменой пространственно-временных ориентации личности, ее потребностно-волевых переживаний, содержательных направленностей, уровней освоения и форм реализации деятельности.

Поведение — реакция организма на внутренние и внешние раздражители.

Потребности материальные — сфера материально-энергетических потребностей людей, которая обеспечивает нормальную жизнь и обществен-

ное развитие (жилье, снабжение продуктами питания, промышленными товарами, средствами производства).

Потребности социальные — совокупность стремлений в реализации социальных интересов людей в области жизнедеятельности как отдельного человека, так и класса или социальной группы.

Потребности экономические — группа потребностей человека, связанных с обеспечением материальных возможностей удовлетворения всей совокупности его потребностей и запросов, в том числе и для восстановления здоровья и трудоспособности вне жилья (отдых, туристические поездки и т. п.).

Потребности эстетические — часть всех потребностей человека, обобщенная понятием красоты; потребность в красоте, которая формируется в процессе социализации личности.

Правонарушение — несоблюдение правил поведения, установленных законом и другими нормативными актами.

Предмет исследования — составляющие объект свойства, связи, отношения, которые подлежат изучению.

Преступное поведение — поведение, запрещенное уголовным кодексом.

Признак — характеристика (или свойство) предмета анализа, которая может быть подвергнута наблюдению и измерению.

Проблемная ситуация — противоречие, возникающее в социальной реальности, требующее научного осмысления для принятия действенных мер по его разрешению.

Роль социальная — модель поведения, ожидаемая от того, кто имеет определенный социальный статус. Ограничивается совокупностью прав и обязанностей, соответствующих этому статусу.

Содержательная направленность личности — ориентация на предмет ее деятельности: труд (предмет — средство — продукт), общение (другой человек), игра (процесс, ритуал), "самодеятельность" (я как ценность).

Социализация — процесс вхождения индивида в социум, при котором изменяются структура личности и структура общности (общества).

Социальная группа — объединение людей при общем участии в конкретной деятельности, связанное системой отношений, которые регулируются социальными институтами.

Социальная жизнь — совокупность многообразных видов и форм совместной деятельности людей, направленных на обеспечение условий и средств существования, реализацию потребностей, интересов, ценностей

Социальная организация — система, имеющая конкретную цель, на основе которой сплачиваются индивиды, группы, общности.

Социальная ориентация — выраженное в субъективной форме отношение индивида к условиям своего бытия, опосредующее социальное поведение.

Социальная реальность (социальный мир) — создается в процессе социальных взаимодействии субъектов, является результатом их жизнедеятельности. Ее основной обобщенный показатель — культура общества.

ББК 60.54я73 Г61

Головатый Н. Ф.

Социология молодежи: Курс лекций. — К.: МАУП, 1999. — 224 с. — Библиогр. в конце лекций.

13ВМ 966-608-001-Х

В предлагаемом курсе лекций рассматриваются основные категории, объект и предмет социологии молодежи; особенности молодежи как объекта и субъекта общественных отношений, социальных преобразований; проблемы формирования демократического, правового, суверенного государства. Очерчены основные проблемы социализации молодежи, формирования личностных качеств с учетом ценностных ориентации, интересов, потребностей молодых граждан. Обозначены острые проблемы становления личности, а также развития молодежного движения.

Для преподавателей, студентов, воспитателей, а также всех, кто интересуется и занимается вопросами формирования и практической реализации молодежной политики, воспитанием молодежи и ее гражданским становлением.

ББК 60.54я73

3