
- •Загальні положення
- •Організаційні форми вивчення навчальної дисципліни «маркетинг»
- •Тематичний виклад змісту навчальної дисципліни «маркетинг»
- •Тема 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція
- •Тема 2 класифікація маркетингу
- •Тема 3. Характеристики маркетингу
- •Тема 4. Маркетингові дослідження
- •Тема 5. Маркетингова товарна політика
- •Тема 6. Маркетингова цінова політика
- •Тема 7. Маркетингова політика продажу
- •Тема 8. Маркетингова політика просування
- •Тема 9. Організація маркетингу
- •Тема 10. Контроль маркетингу
- •Тема 11. План маркетингу підприємства
- •Зміст практичних занять Практичне заняття №1
- •Практичне заняття №2
- •Тема 2: маркетингове дослідження ринКу. Визначення місткості і насиченності ринку
- •Завдання I
- •Методичні рекомендації
- •Завдання 3
- •Практичне заняття №3
- •Тема 3: сегментація ринку. Поведінка споживачів.
- •Методичні вказівки до виконання роботи:
- •Практичне заняття №4
- •Методичні рекомендації до виконання роботи:
- •Практичне заняття №5
- •Методичні вказівки до виконання роботи:
- •Практичне заняття №6
- •Практичне заняття №7
- •Практичне заняття №8
- •Практичне заняття №9
- •Практичне заняття №10
- •Практичне заняття №11
- •Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до виконання роботи:
Визначите тривалість життєвого циклу товару (ЖЦТ).
Досліджуйте динаміку прибутку по роках ЖЦТ, визначите, коли підприємство може розраховувати на окупність коштів, вкладених у розробку і реалізацію товару і одержання максимального прибутку. Результати аналізу відбийте на графіку ЖЦТ.
Для відповіді на пп. 1, 2 необхідно вирішити вихідне рівняння і рівняння його першої похідної, прирівняної до нуля.
Визначите вид ЖЦТ. Оскільки криві «традиційного» життєвого циклу і «провалу» можуть мати однакову конфігурацію, переконайтеся в тому, що досліджувана крива не характеризує «провал» товарної політики у відношенні даного продукту. Для цього розрахуйте чисту дисконтовану вартість за період ЖЦТ і за значенням її величини зробіть відповідні висновки. У розрахунках варто прийняти, що річний прибуток із знаком “мінус” на стадіях розробки і впровадження товару на ринок відповідає капітальним витратам на ці цілі.
4. Виділите стадії ЖЦТ, визначте й охарактеризуйте стадію, на якій знаходиться товар в аналізованому році.
Замінивши абстрактний продукт конкретним товаром (роботою, послугою), що відповідають вихідним і розрахунковим даним, сформулюйте задачі маркетингу, властиві аналізований стадії ЖЦТ.
Запропонуйте заходи щодо посилення позитивних або подоланню негативних тенденцій аналізованого періоду (tан), продовженню ЖЦТ.
Узагальните результати дослідження в мотивованому висновку.
Рекомендована література: : /1/, с. 66-113, /2/, с.180-225, /3/ - /6/
Завдання на самостійну роботу вдома:
Визначите, на якій стадії життєвого циклу будуть знаходитися товари А, В, С в 2012-му році. Докази представте графічно.
Таблиця - Динаміка прибутку
Товар |
Обсяг річного прибутку від реалізації, млн. грн. |
|||
1995 |
2002 |
2009 |
2015 (план) |
|
А |
60 |
40 |
20 |
5 |
В |
5 |
35 |
70 |
50 |
С |
- |
15 |
60 |
75 |
Форми та методи контролю студентів: усне обговорення та письмовий опит всієї групи.
Практичне заняття №5
Тема: оцінка конкурентоспоможності товару
В результаті заняття студент повинен:
-знати: основні цілі і особливості оцінки конкурентоспроможності товарів чи послуг, класифікацію показників конкурентоспроможності продукції.
-уміти: проводити оцінку конкурентоспроможності товарів різними методами.
Хід заняття:
Аналіз самостійної письмової роботи по темі „Визначення життєвого циклу товару”.
Усний вибірковий контроль знань, одержаних на попередній лекції.
Рішення задач і ситуацій по темі заняття.
Видання завдання на самостійну роботу вдома.
Теоретичні питання для обговорення на практичному занятті:
Поняття конкурентоспроможності товару.
Укажіть відмінність між поняттями якості і конкурентоспроможності продукції.
Класифікація показників конкурентоспроможності товарів. Технічні і економічні показники.
Методи визначення конкурентоспроможності: порівняльний аналіз.
Інтегральний комплексний показник конкурентоспроможності товарів, особливості його розрахунку.
Практична робота №5
ЗАВДАННЯ 1
Визначите, яка з фірм, "Ф", що виробляє товари Ф1 і Ф2, чи "К" (товари К1 і К2) більш конкурентоспроможна на ринку і чому, якщо відомі показники конкурентоспроможності (у балах) і їхня значимість (вага важливості) для споживачів: якість - 0,35; дизайн - 0,4; упакування - 0,25.
Таблиця 1 - Результати експертної оцінки показників конкурентоспроможності
Показник |
Товар |
|||
|
Ф1 |
Ф2 |
К1 |
К2 |
Якість |
90 |
80 |
80 |
95 |
Дизайн |
70 |
75 |
85 |
75 |
Упакування |
50 |
50 |
45 |
60 |
ЗАВДАННЯ 2
Оцініть, чи є товар А конкурентоспроможний стосовно товару В для даних, представлених у таблиці 2.
Таблиця 2 - Характеристика вихідних даних
|
Значення показника |
||||
бали |
грн./од. |
||||
Якість
|
Упакування
|
Дизайн
|
Ціна
|
Вартість у процесі споживання |
|
Товар А |
90 |
45 |
65 |
110 |
80 |
Товар В |
85 |
50 |
70 |
100 |
70 |
Вага важливості, частки од. |
0,3 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
ЗАВДАННЯ 3
Керівництвом перед Вами поставлена задача розробити заходи, що дозволяють підвищити конкурентоздатність Вашої фірми («Ф») по послугах, що робляться їй, (Ф1 і Ф2) щодо її найближчого конкурента-фірми «К», що надає аналогічні послуги (К1 і К2).
У ході попереднього дослідження ринку, що включав анкетування споживачів, незалежними експертами були встановлені:
перелік показників, що обумовлюють конкурентоздатність послуг, і їхня значимість (вага важливості):
Показники |
Вага важливості, частки од. |
1. Якість послуги |
0,24 |
2. Комплексність надання послуги |
0,22 |
3. Ціна послуги |
0,21 |
4. Зручність розташування фірми |
0,16 |
5. Зручність режиму роботи для споживачів |
0,17 |
задана максимально можлива оцінка за всіма показниками - 100 балів (крім ціни), табл. 1.20, а також визначена фактична оцінка, дана споживачами:
Таблиця 3 - Оцінка споживачами показників конкурентоспроможності послуг
№ вар. |
Якість |
Комплексність |
Ціна, грн. |
Розташування фірми |
Режим роботи |
|
Ф1 |
||||||
1 |
80 |
80 |
50 |
80 |
100 |
|
2 |
90 |
80 |
40 |
60 |
100 |
|
3 |
85 |
75 |
60 |
60 |
90 |
|
4, 5 |
80 |
90 |
50 |
50 |
100 |
|
6 |
90 |
60 |
50 |
40 |
90 |
|
7 |
100 |
70 |
60 |
60 |
90 |
|
8,9 |
90 |
80 |
50 |
50 |
90 |
|
10 |
80 |
70 |
50 |
50 |
70 |
|
Ф2 |
||||||
1 |
90 |
80 |
70 |
80 |
80 |
|
2 |
80 |
90 |
60 |
50 |
80 |
|
3 |
90 |
90 |
70 |
40 |
90 |
|
4,5 |
100 |
80 |
60 |
50 |
80 |
|
6 |
85 |
100 |
70 |
50 |
90 |
|
7,8 |
90 |
80 |
60 |
40 |
85 |
|
9 |
90 |
80 |
70 |
50 |
80 |
|
10 |
95 |
85 |
60 |
50 |
85 |
|
К1 |
||||||
1 |
90 |
85 |
50 |
70 |
90 |
|
2 |
100 |
80 |
50 |
60 |
90 |
|
3 |
90 |
85 |
50 |
55 |
80 |
|
4 |
85 |
95 |
40 |
60 |
90 |
|
5 |
90 |
80 |
40 |
55 |
80 |
|
6, 7 |
100 |
80 |
50 |
55 |
80 |
|
8 |
95 |
80 |
60 |
65 |
100 |
|
9, 10 |
110 |
80 |
40 |
50 |
80 |
|
К2 |
||||||
1, 2 |
95 |
85 |
60 |
70 |
90 |
|
3,4 |
90 |
95 |
60 |
55 |
90 |
|
5 |
95 |
80 |
70 |
60 |
80 |
|
6,7 |
90 |
90 |
55 |
55 |
85 |
|
8,9 |
100 |
80 |
50 |
60 |
80 |
|
10 |
90 |
90 |
55 |
55 |
95 |