
- •Порушення пізнавальної сфери особистості План
- •1. Поняття про порушення свідомості.
- •2. Основні види порушення свідомості.
- •3. Порушення самосвідомості.
- •Порушення сприймання План
- •Псевдоагнозії при деменції.
- •Обмани чуттів
- •Порушення мотиваційного компоненту сприймання
- •Порушення пам’яті План
- •Порушення безпосередньої пам’яті.
- •Порушення динаміки мнестичної діяльності.
- •Порушення опосередкованої пам’яті.
- •Порушення мотиваційного компонента пам’яті
- •4. Загальні проблеми дослідження порушення мислення.
- •5. Основні види порушення мислення
- •1. Зниження рівня узагальнення.
- •2. Порушення динаміки мислення.
- •3. Порушення особистісного компоненту мислення
Тема №3
Порушення пізнавальної сфери особистості План
1. Поняття про порушення свідомості.
2. Основні види порушення свідомості:
3. Порушення самосвідомості.
4. Загальні методологічні передумови розгляду порушення мислення.
5. Основні види порушення мислення:
1) порушення операціональної сторони мислення;
2) порушення динаміки мислення;
3) порушення мотиваційного компоненту мислення.
Література:
Детская патопсихология: Хрестоматия/ Сост.Н.Л.Белопольская.-2-е изд.- М.: Когите-Центр,2001.-351с.
Зейгарник Б.В. Патопсихология. Учебник для студентов по спец. «Психология».,-М.: Изд-во МГУ,1976.-238с.
Патопсихология: Хрестоматия/ Сост.Н.Л.Белопольская,2-е изд. Испр.и доп.- М.:Когито-Центр,2000.-269с.
Яссман Л.В, Данюков В.Н. Основы детской психопатологии: Учебно-методическое пособие для психологических факультетов педагогических вузов.-М.: «Олимп», «ИНФРА – М», 1999.-256с.
Зозуля Т.В. Основы социальной и клинической психиатрии: Учеб. пособи для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «академия», 2001. – 224 с.
1. Поняття про порушення свідомості.
Свідомість – 1) вищий рівень психічного відображення та саморегуляції, що властива людині як суспільно-історичній істоті;
2) вища ф-ція мозку узагальненого відображення дійсності та регуляції поведінки, що пов’язана з мовленням.
Розгляд проблеми порушення свідомості спираються на 2 основні принципи психології:
єдності свідомості та д-ті;
розвитку психіки та свідомості у д-ті.
У клінічних науках термін „порушення свідомості” – особливі форми її розладів.
К. Ясперс: Свідомість – це фон, на якому відбувається зміна психічних станів, а тому при психічних захворюваннях свідомість може порушуватись незалежно від інших форм психічної д-ті. На цій основі виділяють
Критерії затьмарення свідомості (К. Ясперс):
дезорієнтація у часі та просторі;
відсутність чіткого сприймання оточуючого середовища;
різні ступені розладів мислення;
утруднення спогадів подій, що відбуваються, та суб’єктивних хворобливих явищ.
Визначення затьмарення свідомості можливе тільки на основі наявності всіх критеріїв.
Проблеми порушення свідомості в основному є предметом вивчення психіатрії.
2. Основні види порушення свідомості.
Види та підвиди порушення свідомості |
Характерні прояви |
Час тривання |
Орієнтування у зовн. середовищі. Динаміка протікання |
Основне захворювання |
Вікові особливості |
Оглушений стан: |
|
декілька секунд – декілька годин |
неповне чи відсутнє. переважає стан дрімоти |
гострі порушення ЦНС, інфекційні захворювання, отруєння, черепно-мозкові травми |
обнубіляція; сомноленція сопор коматозний стан |
1)обнубіляція легкий стан – хмара |
|
неповне після виходу із стану – спогади фрагментарні |
|||
2) сомноленція (сонливість) |
|
відсутнє після виходу – амнезія |
|||
3) сопор |
|
||||
4) коматозний стан |
повне виключення свідомості |
||||
Деліріозний стан |
порушення свідомості, що хар-ся напливом яскравих уявлень, уривків спогадів
|
|
хибне орієнтування у часі та просторі Стадії:
|
посттравматичні органічні ураження г/мінтоксикація (алкогольна) |
У дітей – з 4-5-х р.р. Стадія власне галюцинацій виникає зрідка, які здебільшого зооптичні (звірі). При інтоксикації – галюцинації яскравіші та довше зберігаються у пам’яті |
Онейроїдний стан (сновидний)
|
порушення свідомості різної мерехтливої глибини із наявністю надмірної кількості сновидних переживань
|
кілька сек. (відсутність) – кілька діб (до 6) |
|
мозкові інфекції, напади шизофренії |
В дитячому віці у повній мірі не зустрічається. Шкільний вік: ініціальні прояви – руховий неспокій, розгубленість, епізодичні ілюзії, подвійне орієнтування |
Амбулаторний автоматизм |
сутінковий стан свідомості, що протікає є без марення, галюцинацій, зміни емоцій недовільне блукання |
до кількох годин |
|
|
найчастіше у дітей |
Сутінковий стан |
раптовий, нетривалий, швидко зникаючий (транзиторний) стан звуження свідомості із наступною амнезією
|
Кілька секунд – кілька годин |
Раптова поява, протікання, раптове закінчення – глибокий сон, повна амнезія |
мозкові інфекції, реактивні психози, скронева епілепсія, психогенні захворювання (травмуючи ф-ри) |
З віком зменшується вираженість симптомів (менша дитина – більший автоматизм рухів) Старший дошк. вік – сноходіння (сомнамбулізм); старший вік – нічні страхи; підлітки – афективна напруга, страх, злоба, агресія, ідеї переслідування |
Псевдодеменція |
різновид сутінкового стану, що проявляється у гострих розладах суджень, інтелектуально-мнестичної д-ті;
|
|
відсутня |
важкі деструктивні зміни ЦНС |
|
(Зейгарник Б.В., Яссман Л.В., Данюков В.М.) |