- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •6. Дайте відповіді на тестові завдання по темі: "Шигельоз".
- •Тема: "Холера"
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •7. Дайте відповіді на тестові завдання по темі "Холера".
- •Тема: "Вірусний гепатит а,е"
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •6. Дайте відповіді на тестові завдання з теми "Вірусний гепатит а".
- •Тема: "Поліомієліт та інші ентеровірусні інфекції. Ротавірусний гастроентерит"
- •Самостійна робота студентів
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Харчові токсикоінфекції. Ботулізм"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: " Бруцельоз"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Лептоспіроз"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Амебіаз. Лямбліоз"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Токсоплазмоз. Балантидіаз"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Трематодози"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Нематодози"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Цестодози"
- •Самостійна робота студентів
- •Тема: "Гельмінтози. Лабораторна діагностика" Самостійна робота студентів
- •Перелік питань для контролю початкового рівня знань до практичних занять
Перелік питань для контролю початкового рівня знань до практичних занять
з теми: "Шигельоз"
1. Назвіть збудників шигельозу.
2. Дайте характеристику їх стійкості у довкіллі і патогенності різних видів шигел.
3. Хто є джерелом збудника при шигельозі?
4. Назвіть шляхи і фактори передачі шигел.
5. Дайте характеристику харчових і водних спалахів шигельозу.
6. Як проявляється епідемічний процес при шигельозі?
7. Які Ви знаєте методи активного виявлення хворих та носіїв?
8. Методика обстеження на носійство.
9. Перерахуйте основні напрямки епідеміологічного обстеження.
10. На що спрямовані протиепідемічні заходи при шигельозі?
11. Правила виписування реконвалесцентів.
12. У чому полягає диспансерне спостереження за реконвалесцентами?
13. У чому полягає епідеміологічний нагляд при шигельозі?
14. Профілактика шигельозу.
Задачі
№ 1:Пацієнта, який працює у їдальні лікар готує до виписування з лікарні. Вкажіть правила виписування, порядок диспансерного спостереження.
№2: У дитячому дошкільному закладі виник спалах шигельозу. Перелікуйте заходи, спрямовані на виявлення ймовірного джерела збудника інфекції та чинника передачі.
З теми: "Холера"
1. Які ви знаєте конвенційні особливо небезпечні карантинні інфекції?
2. Що вам відомо про епідеміологічну ситуацію в Україні щодо холери?
3. Назвіть збудників холери та їх стійкість у навколишньому середовищі.
4. Джерело збудника та механізм передавання.
5. Епідеміологічне значення хворих на холеру з різними клінічними формами захворювання.
6. Як проявляється епідемічний процес при холері?
7. Напрямки епідеміологічного обстеження осередку холери.
8. Методи активного виявлення носіїв. Який матеріал необхідно дослідити?
9. Як треба збирати матеріал від хворих на холеру та порядок його транспортування до лабораторії?
10. Яких заходів вживають стосовно хворих та носіїв?
11. Перерахуйте протиепідемічні заходи при холері.
12. Які лікувальні стаціонари організовують у разі виникнення холери?
13. У чому полягає епідеміологічний нагляд щодо холери?
Задачі
1. Лікар готує до виписування хворого на холеру, який відноситься до декретованої групи населення. Перерахуйте професії, які належать до цієї групи та порядок виписування та диспансерного спостереження. Порядок допуску до роботи.
2. В населеному пункті виник водний спалах холери. Які обмежувальні заходи необхідно вжити?
З теми :"Вірусний гепатит А,Е"
1. Сучасна класифікація вірусних гепатитів.
2. Етіологія вірусних гепатитів А,Е. Стійкість збудників у навколишньому середовищі.
3. Джерело збудників гепатитів А,Е. Як довго може тривати заразність джерела?
4. Назвіть шляхи і фактори передачі.
5. Яка сезонність при обох видах гепатиту? Чим вона зумовлена?
6. Як проявляється епідемічний процес при гепатиті А та Е?
7. Перерахуйте основні напрямки епідеміологічного обстеження осередку вирусних гепатитів.
8. Назвіть методи раннього виявлення хворих.
9. Правила виписування реконвалесцентів та порядок диспансерного спостереження.
10. Перелікуйте протиепідемічні заходи спрямовані на ІІ і ІІІ-ю ланку епідемічного процесу.
11. Профілактика вірусного гепатиту А,Е.
12. Особливості епідеміологічного нагляду.
З теми: "Поліомієліт та інші ентеровірусні інфекції. Ротавірусний гастроентерит"
1. На скільки актуальний поліомієліт сьогодні?
2. Епідеміологічна характеристика збудників поліомієліту та ін. ентеровірусних хвороб.
3. Значення хворих і носіїв у поширенні інфекції.
4. Розкажіть про механізм і фактори передачі при ентеровірусних захворюваннях.
5. Яка сезонність характерна для поліомієліту? Чим вона зумовлена?
6. Як проявляється епідемічний процес при поліомієліті та інших ентеровірусних захворюваннях?
7. Загальні протиепідемічні заходи при поліомієліті.
8. Методика і строки вакцинації при поліомієліті. Значення повноцінного щеплення.
9. Особливості епідеміологічного нагляду.
Ротавірусний гастроентерит
1. Що вам відомо про етіологію рота вірусної хвороби?
2. Хто є джерелом збудника? Період заразності джерела.
3. Назвіть механізми і фактори передачі.
4. Яка сезонність рота вірусної інфекції ? Чим вона зумовлена?
5. Як проявляється епідемічний процес при рота вірусній хворобі?
6. Перерахуйте заходи, спрямовані на локалізацію й ліквідацію осередків рота вірусної хвороби.
7. Профілактика рота вірусної хвороби.
З теми: "Сальмонельоз"
1. Назвіть збудників сальмонельозу та їх стійкість у навколишньому середовищі.
2. Хто є джерелом збудників сальмонельозу, шляхи та фактори передачі.
3. Дайте характеристику внутрішньо лікарняних спалахів сальмонельозу.
4. У чому полягає профілактика внутрішньо лікарняних спалахів сальмонельозу (у дитячих соматичних відділеннях)?
5. Як проявляється епідемічний процес при сальмонельозі?
6. Напрямки епідеміологічного обстеження.
7. Правила взяття матеріалу від осіб, які спілкувалися з хворим та з навколишнього середовища.
8. Протиепідемічні заходи. Показання до госпіталізації, правила виписування реконвалесцентів, диспансерне спостереження.
9. Назвіть ветеринарно-санітарні заходи щодо профілактики сальмонельозу.
10. Що потрібно зробити, щоб не допустити забруднення страв, які пройшли термічну обробку, від сирих продуктів?
З теми:"Харчові токсикоінфекції. Ботулізм"
1. Етіологія харчових отруєнь.
2. Що вам відомо про збудника ботулізму?
3. Джерело збудника та механізм передачі при харчових токсикоінфекціях і ботулізмі.
4. За яких умов відбувається токсиноутворення у Cl. botulinum ?
5. Які фактори передачі відіграють основну роль при харчових токсикоінфекціях і ботулізмі?
6. Як проявляється епідемічний процес при цих захворюваннях?
7. Напрямки епідеміологічного обстеження осередку харчової токсикоінфекції і ботулізму.
8. Перерахуйте протиепідемічні заходи при цих захворюваннях. Правила виписування при харчових токсикоінфекціях.
9. Профілактика харчових отруєнь бактерійними токсинами.
З теми:"Бруцельоз. Лептоспіроз"
1. Види збудників бруцельозу та їх патогенність для людини.
2. Хто є джерелом збудника при бруцельозі.
3. Механізм і фактори передачі при бруцельозі.
4. За яких умов відбувається зараження?
5. Характеристика епідемічного процесу при бруцельозі.
6. Напрямки епідеміологічного обстеження.
7. Методи лабораторної діагностики бруцельозу.
8. Оцініть результат проби Бюрне на 10-й день захворювання, якщо через 48 год після введення бруцеліна утворився болючий набряк 4 см.
9. Як знезаражують продукти з метою профілактики бруцельозу?
10. Правила особистої гігієни працюючих з тваринами і їх сировиною.
11. Специфічна профілактика бруцельозу.
12. Особливості епідеміологічного нагляду при бруцельозі.
Лептоспіроз
1. Класифікація лепто спір, їх стійкість у навколишньому середовищі.
2. Хто є джерелом збудника при лептоспірозі?
3. Яка роль гризунів в епідеміології лептоспірозу?
4. Назвіть шляхи і фактори передачі.
5. Як проявляється епідемічний процес при лептоспірозі?
6. Перерахуйте основні напрямки епідеміологічного обстеження осередку лептоспірозу.
7. На що спрямовані протиепідемічні заходи при лептоспірозі?
8. Профілактика лептоспірозу.
З теми:"Амебіаз. Лямбліоз. Токсоплазмоз. Балантидіаз"
1. Як називаються хвороби, які викликані найпростішими?
2. Назвіть збудника амебіазу. Будова вегетативної форми та цисти.
4. Цикл розвитку дизентерійної амеби.
5. Стійкість дизентерійної амеби у навколишньому середовищі.
6. Назвіть джерело збудника інвазії, механізм та шляхи передачі.
7. Епідеміологічні особливості амебіазу.
8. У чому полягає лабораторна діагностика амебіазу? Правила взяття та транспортування матеріалу до лабораторії.
9. Показання до госпіталізації. Правила виписування та диспансерне спостереження.
10. Основні протиепідемічні заходи в осередку.
11. Особливості будови лямблій.
12. Назвіть джерело збудника, шляхи та фактори передачі.
13. Особливості лабораторної діагностики лямбліозу.
14. Протиепідемічні заходи у разі виявлення хворого у дитячому дошкільному закладі.
15. У чому полягає профілактика лямбліозу?
16. Особливості будови токсоплазми.
17. Хто є джерелом збудника інвазії і яким чином можна заразитися токсоплазмозом?
18. Яка небезпека при гострому токсоплазмозі у вагітної жінки?
19. Якими лабораторними методами можна виявити токсоплазмоз?
20. У чому полягає профілактика токсоплазмозу?
21. Хто частіше хворіє на балантидіаз?
22. Будова балантидія.
23. Методи діагностики.
24. Профілактика балантидіазу.
З теми:"Трематодози. Нематодози"
1. Дайте визначення поняття "медична паразитологія".
2. Епідеміологічна класифікація гельмінтів, її значення.
3. Роль К.І. Скрябіна у розвитку гельмінтології.
4. Вплив гельмінтів на здоров'я людини.
5. Дайте визначення "основний, проміжний, дефенитивний хазяїн".
6. Особливості будови трематод.
7. Будова та цикл розвитку опісторха.
8. Джерело збудника, чинники та шляхи передачі опісторхозу, географічне поширення.
9. Методи лабораторної діагностики. Методи виявлення личинок у рибі.
10. Способи знезараження риби, ураженої личинками опісторха.
11. Будова, стадії розвитку дікроцелія.
12. Як можна заразитися дікроцеліозом?
13. Методи лабораторної діагностики дікроцеліозу.
14. Будова, стадії розвитку фасциол.
15. Як можна заразитися фасціольозом? Географічне поширення.
16. Методи лабораторної діагностики. Що називають "транзитними яйцями"?
17. У чому полягає профілактика фасціольозу?
18. Які вам відомі види шистосом? Географічне поширення.
19. Чим різняться яйця шистосом?
20. Хто є джерелом збудника шистосомозу?
21. Як можна заразитися шистосомозом?
22. У чому полягає лабораторна діагностика шистосомозу? Особливості дослідження сечі хворого.
23. Загальна характеристика нематодозів.
24. Будова, цикл розвитку аскариди.
25. Будова, цикл розвитку волосоголовця.
26. Що є спільним між аскаридозом та трихоцефальозом?
27. Методи діагностики аскаридозу та трихоцефальозу.
28. У чому полягає профілактика цих захворювань? Їх географічне поширення?
29. Будова, цикл розвитку гострика?
30. Джерело та шляхи передачі.
31. Якими методами виявляють ентеробіоз?
32. Які протиепідемічні та профілактичні заходи необхідно провести в організованому колективі при ентеробіозі?
33. Будова, стадії розвитку стронгілоїда.
34. Географічне поширення.
35. Як можна заразитися стронгілоїдохзом?
36. Хто в Україні планово обстежується на стронгілоїдоз, які методи застосовують?
37. Будова, цикл розвитку трихінел, їх географічне поширення.
38. Як можна заразитися трихінельозом?
39. Методи діагностики трихінельозу.
40. Метод виявлення личинок трихінел у м'ясі.
41. Як треба діяти у разі виявлення личинок трихінел у м'ясі ?
42. Основні напрямки епідеміологічного обстеження осередків інвазії.
З теми:"Цестодози. Організація роботи паразитологічної лабораторії та
паразитологічного відділу СЕС"
1. Дайте загальну характеристику цестодоз.
2. Будова, цикл розвитку стьожка широкого.
3. Хто є джерелом збудника інвазії і як можна заразитися дифілоботріозм?
4. Перелікуйте методи діагностики.
5. Географічне поширення та профілактика дифілоботріозу.
6. Метод виявлення плероцеркоїдів у рибі.
7. Яким чином можна знезаразити рибу з личинками плероцеркоїдів?
8. Будова, цикл розвитку бичачого ціп'яка
9. Хто є джерелом інвазії, чинники передачі, географічне поширення.
10. Чим відрізняється будова та цикл розвитку свинячого ціп'яка?
11. Методи діагностики теніозів.
12. Метод виявлення личинок бичачого та свинячого ціп'яків у м'ясі.
13. Методи знезараження м'яса, ураженого фінами.
14. Будова, цикл розвитку ехінокока.
15. Як можна заразитися ехінококозом?
16. Методи діагностики ехінококоза.
17. Будова та цикл розвитку карликового ціп'яка.
18. Що загального є між ентеробіозом та гіменолепідозом?
19. Особливості діагностики гіменолепідозу.
20. Профілактичні та протиепідемічні заходи в осередках гіменолепідозу.
21. Які дослідження проводять у паразитологічної лабораторії?
22. Вимоги до улаштування лабораторії.
23. Техніка безпеки при роботі у паразитологічній лабораторії.
24. Перелікуйте методи діагностики гельмінтозів.
25. Правила збору та доставки до лабораторії випорожнень для гельмінтологічного дослідження.
26. При яких гельмінтозах необхідно досліджувати свіже виділенні випорожнення, чому?
27. Якими методами досліджують випорожнення.
28. У чому полягає принцип методів збагачення?
29. Які ви знаєте методи збагачення?
30. Функції паразитологічного відділу СЕС.
31. Яким документом керуються при своїй роботі щодо профілактики гельмінтозів?
Література
К.М.Синяк, В.М.Гирін Епідеміологія з основами медичної паразитології К.: "Здоров'я"
2001р.
Д.Е.Генис Медицинская паразитология М.: "Медицина", 1991 г.
В.П.Пішак, Т.М. Бойчук, Т.Є. дьякова, О.В.Денисенко, О.І.Сметанюк, Р.Є.Булик
Медична паразитологія Чернівці, 2003р.
Приказ МЗ України № 579 от 15.10.1986 г. "Об усилении борьбы с гельминтозами в УССР".
