Экономика и право в школе: журнал в журнале

Г.Э. Королева – Материалы и рекомендации к урокам по экономике …………………………70 Калачёва Е.Н. – Комментарии к выполнению заданий ГИА по праву …………………………75

ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в школе 2011

№ 1 275621

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

В.А. Шестаков – Советский Союз к 1984 г. ………………………………………………………..3 И.Ю. Хрулева – Духовные предпосылки Американской революции …………………………..15

ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА

Демонстрационный вариант КИМ 2011 г. по обществознанию…………………………………24 М.С. Осипова – Дети на страницах школьных учебников истории……………………………..34 Я.С. Соловьев – Гендерный подход в учебниках по истории России для старших классов:

опыт сравнительного изучения ……………………………………………………………….39

Приглашаем к дискуссии

Л.В. Сапожникова – Предмет обществознания – жизнь ………………………………………...45

Проблема в фокусе

Что думают преподаватели о 1990-х гг. и их освещение в учебниках …………………………50

Зарубежный опыт

А.Б. Соколов – Учебник истории в США (Х1Х – начало ХХ века) …………………………...54 Д.И. Полторак, В.Р. Лещинер – Зарубежные нормативные документы о целях истори-

ческого образования ……………………………………………………………………………61

ИНФОРМАЦИЯ и БИБЛИОГРАФИЯ

О выставке «Помпеи. Тайны погребенного города»…………………………………………….66 Последние дни Романовых. Фотографии Пьера Жильяра ……………………………………...69 Н.Е. Вяземский – Очередной семинар Совета Европы ………………………………..70

Дети и история …………………………………………………………………………………….45 Это интересно ……………………………………………………………………………………..53 Библиография………………………………………………………………………………………65

Экономика и право в школе: журнал в журнале

Л.А. Харитонова – Элективный курс «История предпринимательства в России» …………..74

Е.Н. Калачева – Материалы по праву для подготовки к ГИА …………………………………76

П Р Е П О Д А В А Н И Е И С Т О Р И И

и обществознания в школе 2010

№ 9 299137

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

В.А. Шестаков – Советский Союз к 1984 году …………………………………………………..3

ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА

Всероссийская олимпиада по истории. 2010 год ……………………………………………….15 Л.Н. Алексашкина – Результаты изучения истории в основной школе и их изменение……22 Н.Ф. Бабурина – Организация самостоятельной работы учащихся по обществоведению

и истории: опыт 1920-х годов …………………………………………………………………….31

Приглашаем к дискуссии

Л.В. Поляков – Предмет обществознания – глобальный мир ………………………………...36 Т.В. Коваль – Платон мне друг, но что поделать с истиной?... ……………………………….45

Проблема в фокусе

Что думают преподаватели о 1990-х годах и об их освещении в учебниках………………….51

Из опыта работы

Г.Н. Ахмедова, Н.С. Калинкина – Воплощение эпохи в изобретательном искусстве (интегрированный урок) ………………………………………………………………………….67

ИНФОРМАЦИЯ И БИЛИОГРАФИЯ

О выставке «Боги и смертные» ………………………………………………………………….72 Библиография ………………………………………………………………………………...35, 36

ЭКОНОМИКА И ПРАВО: ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

Ю.К. Васюхина – Задания к теме «Правовое государство» …………………………………75 Т.А. Полковникова – Дискуссионные формы на уроках права. Урок «Справедливое наказание» ………………………………………………………………………………………..77

П р е п о д а в а н и е истории и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

в школе

2010

№ 5 263766

К 65-летию Победы в Великой Отечественной войне

Сенявская Е.С. Великая Отечественная война: психология советского солдата ……………..3

Куманев Г.А. Правда о первых знаменосцах Великой Победы………………………………..16

Корнилова С.А. Поисковая работа учащихся – одна из форм патриотического воспитан…..22

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

Хачатурян В.М. Глобальный кризис ……………………………………………………………23

ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА

Стандарты второго поколения. Примерная программа основного общего образования

по истории …………………………………………………………………………………….......31

Романовский В.К. Роль предметных областей «Обществознание» и «История» в совре-меной поликультурной образовательной среде ……………………………………………..39

Актуальная тема

Введение изучения основ религиозных культур и этики: вопросы и ответы ……………….43

Тюляева Т.И. О подготовке учителей к преподаванию нового предмета……………………47

Е Г Э

Котова О.А. ЕГЭ по обществознанию: задания на конкретизацию ………………………….52

Из опыта работы

Плоткин Г.М. Уроки по теме «Движение декабристов» ………………………………………52

Черепанова Е.С. Обобщающие уроки по истории в игровой форма ………………………….69

ИНФОРМАЦИЯ и БИБЛИОГРАФИЯ

Библиография …………………………………………………………………….30, 58

ЭКОНОМИКА и ПРАВО В ШКОЛЕ: ЖУРНАЛ В ШКОЛЕ

Королева Г.Э. Материалы к уроку «Инфляция как экономическое явление» ……………….74

Патрикеева С.Р. Урок по теме «Избирательное право» ……………………………………….76

П Р Е П О Д А В А Н И Е И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

ИСТОРИИ в школе

2010

№ 4 261591

История и науки об обществе

Хачатурян В.М. Глобальный кризис ………………………………………………………………..3 Базанов С.Н. Брусиловский прорыв ……………………………………………………………….10

Дидактика и методика

Стандарты второго поколения. Пример.тематика основного общего образования по истории 15 Рябцев Ю.С. Освещение вопросов русской культуры в школьных учебниках истории ………..28 Стрелова О.Ю. Об организации занятия-дискуссии по теме «Учредительное собрание; упу-

щенные возможности?..»………………………………………………………………………….33 Колосков А.Г. Познавательные задания по теме «Советское общество в 1985-1991 гг.»……….38 Покотилова Т.Е., Нахаева И.В. Формирование ключевых компетенций в условиях подготов-

ки учащихся выпускных классов к ЕГЭ по истории……………………………………………..47

Единый государственный экзамен

Котова О.А. ЕГЭ по обществознанию: задания на конкретизацию……………………………….53 Сапожникова Л.В. Удалось ли «Эссе об эссе» ……………………………………………………...58

Из опыта работы

Кириллова Л.А. Урок по теме «Противоречия эпохи Петра 1» ………………………………….61

Информация и библиография

О выставке «Советско-китайские отношения в 1940-1955 гг.» ……………………………………………64 О Международном конкурсе работ школьников, студентов и преподавателей «Память о Холокосте –

путь к толерантности» …………………………………………………………………………………….67 Полторак Д.И. Комплект учебных таблиц по истории России (6 класс) …………………………………..69 Кантор А.М. Миссия историка ………………………………………………………………………………..72

Библиография ……………………………………………………………………………………… …14, 52, 73

Экономика и право в школе: Журнал в журнале

Калачева Е.Н. Материалы к теме «Экономическая политика государства» в курсе общество-знания: задания формата ЕГЭ ……………………………………………………………………74

Трофимова Т.В. Изучаем права потребителей ……………………………………………………..77

Преподавание ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в школе 260000 2010

№ 3

ПАМЯТИ КОЛЛЕГИ

Богданов В.П. А.Т. Кинкулькин – выпускник исторического фак-та МГУ ……………….3

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

Корелин А.В. Проблемы местного управления в России на рубеже Х1Х-ХХ вв. ……… 10 Хачатурян В.М. Глобальный кризис …................................................................................. 16

ДИДАКТИКА и МЕТОДИКА

Федеральный перечень учебников, рекоменд. и доп. Мин.образ.и науки РФ к исполь-зованию в образоват. процессе в общеобразоват.учрежд. на 2010-11 учеб.год …………..25 Стандарты второго поколения. Пример. программа основного образования по ис-

тории ……………………………………………………………………………………………31 Колосов А.Г. Познавательные задания к теме:»Советское об-во в 1985-1991 гг» ……….37 Кулаков А.Е. Как рассказывать шк-кам о религиях и религиоз. жизни …………………..43

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

ЕГЭ по истории и обществознанию: влияние на изучение предмета ……………………..50

ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА

Баранов П.П. Профильное обучение истории: характер,объекты,содержание внутри-школьного контроля ………………………………………………………………………….56 Еграшкина М.Б. Элективный курс «Дни воинской славы России» ……………………..61

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ.

Романовский В.К. Н.В.Устряков – исследователь русской мысли ………………………63

ИНФОРМАЦИЯ и БИБЛИОГРАФИЯ

Библиография …………………………………………………………… …..24,49,70.79 Знаменательные даты …………………………………………………………… …….9, 80

ЭКОНОМИКА и ПРАВО в ШКОЛЕ: Журнал в журнале Калачёва Е.Н. Материалы к теме «Экономика: наука и хоз-во» в курсе обще-

ствознания ……………………………………………………………………………………71 Королькова Е.С.,Лискова Т.Е. Активизация познавательной деят-ти учащихся

при изучении права …………………………………………………………………………..76

Преподавание истории и обществознания в школе 2010 256863

№ 2

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

А.В. Корелин. Проблемы местного управления в России на рубеже XIX—XX вв..............................3

ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА

Стандарты второго поколения.Примерная программа основного общего образования

по истории ................................................................................................................................................11 А. Г. Колосков. Познавательные задания к теме «Советское общество в 1985—1991 гг.».................19

Единый государственный экзамен

Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2010 г. (в новой форме) по обществознанию. Демонстрационный вариант 2010 г. ........................................................................................................27 Е.А. Гевуркова. Единый государственный экзамен и историческое образование...............................35 Е.Л.Рутковская. ЕГЭ и обществоведческое образование.....................................................................38

Профильная школа

П.П.Баранов. Профильное обучение истории: характер, объекты, содержание внутришкольного контроля....................................................................................................................................................41 Е.В.Максимова. Элективный курс «Мир русской живописи XIX в.» (10 класс).................................48

Из истории становления предмета

Публикация: Слуцкий А.Г. Какой учебник нам нужен ..........................................................................53

Из опыта работы

С.А.Бабкин. Изучение темы «Формирование многопартийности в России в начале XX в.»..............58

Проблема в фокусе

А.Б. Соколов. Историческое образование в школе: современные вызовы и стратегия развития……61

ИНФОРМАЦИЯ И БИБЛИОГРАФИЯ

О выставке «Бидермейер. Австрийское искусство XIX в. из коллекций князя Лихтенштейнского»….69

Библиография

Социологичекий опрос ВЦИОМ в 2009 г………………………………………………………………….52 Знаменательные даты………………………………………………………………………………………..60

ЭКОНОМИКА И ПРАВО В ШКОЛЕ: ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

Бурцева А.Ю. Задания для подготовки к экзамену по теме «Экономика и государство»……………..72 Елёскина О.В.Изучение темы «Право частной собственности на землю» на уроках права

в старших классах………………………..………………………………………………………………….75 Биткина В.А.Изучение избирательного права и избирательного процесса в системе обществоведческой подготовки учащихся…….…………………………………………………………..78

Преподавание истории и обществознания в школе 2010 254017 № 1

ИСТОРИЯ И НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ

М.И. Мельтюхов. Политический кризис 1939 г. и Советский Союз....................................................3

ДИДАКТИКА И МЕТОДИКА

Стандарты второго поколения. Примерная программа основного общего образования

по истории.................................................................................................................................................12

О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский

Программа курса «История России: XX — начало XXI в.» (профильный уровень, 11 класс).............19

Л.В. Байбородова. Повышение воспитательных возможностей уроков истории................................27

Единый государственный экзамен

Демонстрационный вариант КИМ 2010 г. по обществознанию.............................................................33 Г.А.Антипов, О.А.Донских. Эссе об эссе .............................................................................................43

Из опыта работы

М.В. Галочкин, В.М. Зотова. Урок по обществознанию в форме дебатов..........................................51

Профильная школа

А.Н.Гудков. Элективный курс «История Англии»................................................................................53

Зарубежный опыт

Т.А. Трунова. Школьные учебники по истории: итальянская модель..................................................57

КВАЛИФИКАЦИЯ УЧИТЕЛЯ

И.А.Мишина. О методологическом потенциале учителя историко-обществоведческого цикла........61

ИНФОРМАЦИЯ И БИБЛИОГРАФИЯ

О выставке «Символ и форма»................................................................................................................69 Библиография…………………………………………………..…………………………..32 , 50, 60, 68, 71

ЭКОНОМИКА И ПРАВО В ШКОЛЕ: ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

А.Ю.Бурцева. Тема «Виды рынков» в курсе обществознания..............................................................72 O.A. Селезнева.Урок по теме «Гражданство как правовая категория»................................................75