- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс учебной практики «ведение в педагогическую профессию»
- •2. Технологические карты
- •Технологическая карта студента Технологическая карта учебной практики «Ведение в педагогическую профессию»
- •Технологическая карта преподавателя Технологическая карта дисциплины учебной практики «Ведение в педагогическую профессию»
- •Карта баз практик
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Методические рекомендации (материалы) для студента. Методическое сопровождение и обеспечение практики
- •Алгоритм анализа нормативных документов базового учреждения
- •Алгоритм анализа документации учителя начальных классов
- •Анализ Устава образовательного учреждения
- •Анализ документации базового образовательного учреждения (Программа воспитательной работы образовательного учреждения, План воспитательной работы классного руководителя)
- •Примерные вопросы к беседе с руководителем учреждения
- •Карта беседы с педагогом о проблемах в профессиональной деятельности
- •Карта наблюдения за особенностями организации педагогического процесса в базовом учреждении
- •I. Введение:
- •II. Концепция проекта:
- •III. Технологическое описание способа решения проблемы:
- •IV. Резюме:
- •Критерии оценки самостоятельной работы студентов на практике «Введение в педагогическую профессию»
- •Аттестационные материалы
- •Порядок аттестации по дисциплине
- •Содержание аттестационных материалов
Технологическая карта преподавателя Технологическая карта дисциплины учебной практики «Ведение в педагогическую профессию»
Преподаватель (-и) кандидат педагогических наук, доцент, Мякишева М.В.__________
(уч. степень, уч. звание, должность, Ф.И.О)
Уровень / ступень
образования _____бакалавриат___________________________________________
с указанием
шифра, названия Педагогическое образование___________________________________
направления
и профиля,
магистерской программы _Начальное образование____________________________
Наименование
дисциплины / курса Учебная практика «Ведение в педагогическую профессию»_______
Количество зачетных
единиц / кредитов ____________3____________________________________________
№ |
Код формируемой компетенции |
Виды учебной деятельности студентов |
Продукт текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Баллы (максимум) |
||||
Текущая аттестация |
|||||||||
1 |
ОПК-4 |
Участие в установочной конференции |
информация о практике |
аудиторная |
2 |
||||
2 |
ОПК-4 ПК-5 |
Изучение и анализ нормативно-правовой документации |
аналитич. материал |
внеаудиторная |
30 |
||||
3 |
ОПК-4 ПК-3 ПК-5 |
Беседа с руководителем образовательного учреждения об особенностях организации образовательного процесса |
аналитич. материал |
аудиторная |
6 |
||||
4 |
ОПК-6 |
Беседа с педагогом о проблемах в профессиональной деятельности |
аналитич. материал |
аудиторная, внеаудиторная |
12 |
||||
5 |
ПК-7 |
Наблюдение за стилем взаимодействия педагога с детьми |
аналитич. материал |
внеаудиторная |
12 |
||||
6 |
|
Наблюдение за особенностями организации педагогического процесса в базовом учреждении |
аналитич. материал |
внеаудиторная |
18 |
||||
|
|
Оформление отчетной документации |
отчет |
внеаудиторная |
4 |
||||
|
|
Презентация образовательного учреждения |
презентация |
аудиторная |
6 |
||||
|
|
Посещение образовательных учреждений |
|
аудиторная |
6 |
||||
|
|
Выступление на итоговой конференции |
выступление |
аудиторная |
4 |
||||
Всего в ходе текущей аттестации: |
100 |
||||||||
Итого по дисциплине: |
100 |
||||||||
Премиальные баллы |
|||||||||
1. |
ОПК-4 ОПК-6 ПК-5 ПК-3 ПК-7
|
Разработать проект решения выявленной проблемы в обучении, воспитании и развитии детей.
|
презентация |
внеаудиторная |
5 |
||||
2. |
Осуществить теоретический анализ подходов исследователей к решению выявленной проблемы в обучении, воспитании и развитии детей.
|
Аналитические материалы |
внеаудиторная |
3 |
|||||
3 |
Составить комплекс диагностических методик для исследования выявленной проблемы в обучении, воспитании и развитии детей |
Комплекс диагностических методик |
внеаудиторная |
2 |
|||||
Всего премиальных баллов: |
(10) |
||||||||
Итого по дисциплине: |
100 |
||||||||