1. Ларенцова л.И., Смирнова н.Б. Взаимодействие врача и пациента: психология гармонических взаимоотношений. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям – м.: мгмсу, 2008.

2. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология: учебник (Серия «Психологический компендиум врача») – 2-е изд. испр. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

3. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. Учебник для медицинских вузов (Серия «Психологический компендиум врача») – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

4. Майерс Д. Социальная психология – 7-е изд.. – СПб.: Питер, 2007.

5. Педагогика в медицине: учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений / Кудрявая Н.В., Уколова Е.М., Смирнова Н.Б., Волошина Е.А., Зорин К.В.: под ред. Кудрявой Н.В. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

6. Петрова, н.Н. Психология для медицинских специальностей: Учебник для студ. Сред. Проф. Образов. / н. Н. Петрова. – 4-е изд.,стер. - м.: Академия, 2008. – 320с.:ил.

7. Психология и педагогика: учеб. пособие / М.Е. Волчанский, В.В. Деларю, В.В. Болучевская и др. – 2-е изд., доп. и перераб. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2011. – 208 с.; Утв. УМО – 17-29/117 23.03.2010.

ТЕМА: Психология познавательных психических процессов, её психолого-педагогические следствия и практические рекомендации для профессиональной деятельности врача

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ:

1. Общие сведения о познавательных психических процессах.

2. Определение, основные свойства и особенности познавательных психических процессов: ощущения, восприятие, память, внимание, мышление, воображение, речь.

3. Способы совершенствования познавательных психических процессов.

4. Познавательные психические процессы и их место в обучении и профессиональной деятельности врача

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Ощущения и восприятие как познавательные психические процессы и их роль в жизни человека.

2. Психофизиологические механизмы формирования ощущений.Влияние мышления на восприятие.

3. Клиническое мышление и его роль в профессиональной деятельности врача.

4. Познавательный психический процесс внимание, его свойства и физиологические основы.

5. Психологические теории внимания.

6. Познавательный психический процесс память и его значение в жизни человека.

7. Нарушения памяти (амнезии).

8. Способы улучшения памяти.

9. Функции воображения.

10. Воображение и психотерапевтическая практика.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Ларенцова л.И., Смирнова н.Б. Взаимодействие врача и пациента: психология гармонических взаимоотношений. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям – м.: мгмсу, 2008.

2. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология: учебник (Серия «Психологический компендиум врача») – 2-е изд. испр. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2010.

3. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. Учебник для медицинских вузов (Серия «Психологический компендиум врача») – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008.

4. Майерс Д. Социальная психология – 7-е изд.. – СПб.: Питер, 2007.

5. Педагогика в медицине: учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений / Кудрявая Н.В., Уколова Е.М., Смирнова Н.Б., Волошина Е.А., Зорин К.В.: под ред. Кудрявой Н.В. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

6. Петрова, н.Н. Психология для медицинских специальностей: Учебник для студ. Сред. Проф. Образов. / н. Н. Петрова. – 4-е изд.,стер. - м.: Академия, 2008. – 320с.:ил.

7. Психология и педагогика: учеб. пособие / М.Е. Волчанский, В.В. Деларю, В.В. Болучевская и др. – 2-е изд., доп. и перераб. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2011. – 208 с.; Утв. УМО – 17-29/117 23.03.2010.

ТЕМА: Психология личности, её психолого-педагогические следствия и практические рекомендации для профессиональной деятельности врача

ВОПРОСЫ:

1. Основные психологические теории личности и их классификация: теории в рамках модели конфликта, модели самореализации, модели согласованности, а также отечественные теории личности.

2. Психологические категории – темперамент, эмоции, мотивация, воля, способности и характер человека, необходимость и способы их учета в профессиональной деятельности врача.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Становление волевого начала в человеке.

2. Современные теории эмоций.

3. Способы защиты от стресса в профессиональной деятельности врача.

4. Помощь пациенту в преодолении страхов, связанных с болезнью и процессом лечения.

5. Современные теории мотивации.

6. Способы мотивирования человека к ведению здорового образа жизни.

7. Стресс: психологические и психосоматические реакции на него.

8. Мотивация достижения успеха и профессиональная деятельность врача.

9. Проблема нормы и патологии в развитии личности.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: