Література Основна

1. Андреев Л.А. Суспільна свідомість і норми поведінки. - Чебоксари, 1983.

2. Беклешов Д.В. Манери і поведінка ділової людини. - М.: Молода гвардія, 1993.

3. Медведєва Г. П. Етика соціальної роботи. - М.: ВЛАДОС, 1999.

4. Миренков В. И. Професійний обов'язок. - Л.: Знання, 1986.

5. Миренков В. И. Професія і мораль. - Л.: Знання, 1982.

6. Федоренко Е.Г. Професійна етика. - Київ: Вiща школа, 1983.

Додаткова

1. Бакштановский В. И. Культура моральної свідомості і поведінки особи. - М.: Наука, 1979.

2. Волченко Л.Б. Гуманність, делікатність, ввічливість і етикет. - М.: Прогрес, 1992.

3. Выгорбина А.Е. Культура політичного діалогу і співпраці (соціально-політичний аспект). - М.: книга Внз, 1998.

4. Выгорбина А.Е. Етика внутрішньоколективних стосунків. - М.: книга Внз, 1999.

5. Дробницкий О. Г. Про моральність. - М.: Наука, 1977.

6. Медична етика і деонтология. Під ред. Морозова Г. В., Царегородцева Г. И. - М.: Медицина, 1983.

7. Наука і етика. Реферативна збірка. Під ред. Горбовского А.А. - М.: 1979.

8. Толстых А.В. Морально-етичні проблеми психологічної практики. - М.: Наука, 1988.

9. Писаренко В. И., Писаренко И.Я. Педагогічна етика. - Мінськ: "Народна асвета", 1977.

10. Строгович М. С. Проблеми судової етики. - М.: Наука, 1974.

11. Пряжников Н.С. Особа в епоху продажності. - М. -Воронеж: МОДЭК, 2000.

Висновок

Соціальна робота як специфічний вид професійної соціальної діяльності поки що не так широко відома, популярна і престижна в нашому суспільстві, як в багатьох станах Європи і Америки. Для того, щоб вона дійсно зайняла в суспільстві і суспільній свідомості те місце, на яке заслуговує відповідно до свого сенсу і змісту, результатів діяльності, потрібна тривала, копітка і щоденна робота кожного з фахівців - теоретиків і практиків. Не стільки декларації і заклики, скільки результати діяльності повинні демонструвати соціальну значущість професії; не стільки офіційна інформація, скільки думки людей, що отримали допомогу в соціальних службах, стануть основою високого статусу професії в суспільстві. В цьому відношенні професійно-етична система соціальної роботи може стати одним з найважливіших чинників затвердження професії як діяльності соціально необхідною, гуманною, сприяючою досягненню блага суспільством і кожною людиною.

Професійно-етична компетентність у зв'язку з цим повинна розглядатися фахівцем як невід'ємна компонента його професіоналізму, глибокого проникнення в сенс професійної діяльності, розуміння її сутнісних цілей і завдань. У реальній професійній практиці фахівця чекає незліченна безліч ситуацій, проблем, конфліктів, кожен з який містить в собі этико-аксиологическую компоненту, і навички специфічного этико-аксиологического аналізу допоможуть соціальному працівникові дозволити їх з позицій блага клієнта, суспільства і професії.