- •Клиническая психология
- •Тема 1. Введение. Предмет и структура клинической психологии.
- •Тема 2. Основы охраны психического здоровья.
- •Тема 3. Задачи и функции клинических психологов.
- •Тема 4. Теоретические основы и исследовательские проблемы клинической психологии.
- •Тема 5. Патопсихология.
- •Тема 6. Нейропсихология.
- •Тема 7. Психосоматика.
- •Тема 8. Психологические проблемы аномального развития.
- •Тема 9. Типология нарушений (изменений) психической деятельности при разных видах патологии человека.
- •I. Нарушения познавательной сферы.
- •II. Нарушения сознания и личности.
- •Тема 10. Значение клинической психологии в решении общих проблем психологии.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
Тема 2. Основы охраны психического здоровья.
Основные понятия: патология психики, психическая норма, психическое здоровье, психологическое здоровье, психическое расстройство, психопрофилактика, психотерапия, психокоррекция, психологическое консультирование, служба кризисных состояний, соматическая клиника, стационарная и поликлиническая психологическая помощь.
Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях и самостоятельного изучения:
Понятия «здоровье», «болезнь», «норма», «патология», «расстройство» и их содержание.
Понятие психической «нормы» и «не нормы», критерии их отграничения. Переходные состояния между здоровьем и болезнью.
Подходы к определению состояния здоровья: негативный и позитивный. Общее определение здоровья ВОЗ. Критерии психического здоровья по определению ВОЗ.
Основные подходы к исследованию проблемы «здоровье – болезнь»: нормоцентрический, феноменологический, холистический, кросс-культурный, дискурсивный, аксиологический, интегральный.
Биомедицинская и биопсихосоциальная модели болезни. Психологические механизмы, обеспечивающие здоровье.
Принципы разграничения индивидуальных особенностей психики человека и психопатологических синдромов.
Двоякий смысл понятия «психология здоровья».
Психология здоровья как психологическая культура человека, психология здорового образа жизни. Роль общества и качества жизни. Индивидуальная ответственность человека за свое здоровье.
Вопросы для самопроверки:
Как определяется понятие нормы в клинической психологии? На какие виды норм ориентируется клинический психолог в своей работе?
Чем различаются понятия «патология» и «расстройство»?
Какие подходы существуют в клинической психологии к определению здоровья? Перечислите психологические механизмы, обеспечивающие здоровье.
Каковы основные отличия биомедицинской модели болезни от биопсихосоциальной?
По каким принципам можно разграничить индивидуальные особенности психики человека и психопатологические синдромы?
Какие этапы можно выделить в развитии психических расстройств?
На какие факторы следует обращать внимание при оценке условий возникновения психических расстройств?
Основная литература:
Клиническая психология: Учебник /Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2004.
Репина Н.В., Воронцов Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2003.
Дополнительная литература:
Бойко О.В. Охрана психического здоровья: учебное пособие. – М.: Академия. – 2004. – 268 с.
Клиническая психология / сост. Н.В. Тарабрина. – СПб.: Питер, 2000.
Клиническая психология /Под ред. М. Перре, У. Баумана. – СПб.: Питер, 2002.
Левченко И.Ю. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
Поляков Ю.Ф. Здравоохранение и задачи медицинской психологии // Психологический журнал. – 1984. – № 2.
Поляков Ю.Ф. Психология и психиатрия // Журнал невропатологии и психиатрии. – 1971. – № 6.
