
- •4) Вспомогательные исторические дисциплины ………………………….. 23
- •I. Введение.
- •I. Методология истории.
- •II. Исторические источники и их классификация.
- •2. Исторические источники.
- •3. Классификация источников.
- •III. Вспомогательные исторические дисциплины.
- •4. Вспомогательные исторические дисциплины.
- •5. Историческая география.
- •6. Антропология.
- •7 Этнография.
- •8. Языковедение.
- •9. Археология.
- •10. Эпиграфика.
- •11. Нумизматика.
- •12. Метрология.
- •13. Хронология.
- •14. Сфрагистика.
- •15. Геральдика.
- •16. Палеография.
- •17. Дипломатика.
- •18. Другие вспомогательные дисциплины.
- •IV. Задачи и историческое развитие критики источников.
- •19. Историческое развитие критики источников.
- •20. Задачи критики источников.
- •V Предварительная критика и хранилища источников.
- •21. Предварительная критика и отбор исторических источников.
- •22. Хранилища и указатели источников.
- •VI. Подготовительная критика.
- •23. Определение времени возникновения источника.
- •24. Определение места возникновения источника.
- •25. Определение автора источника.
- •26. Установление подлинности источника.
- •27. Установление интерполяций.
- •28. Установление генеалогической связи источников.
- •29. Установление ошибок и опечаток.
- •30. Публикация письменных источников.
- •VII. Критика толкования.
- •31. Лингвистическое толкование источника.
- •32. Толкование смысла содержания источника.
- •33. Критика толкования устных и вещественных памятников.
- •VIII. Критика достоверности.
- •34. Задачи критики достоверности.
- •35. Причины недостоверности сообщений.
- •36. Установление недостоверности сообщений.
- •IX. Особенности критики отдельных групп источников.
- •37. Данные антропологии.
- •38. Данные археологических раскопок, городища, здания
- •39. Монеты и медали.
- •40. Надписи.
- •41. Обычаи, обряды и верования.
- •42. Народные песни, сказки, легенды и т. П.
- •43. Хроники, летописи и жития святых.
- •44. Мемуары и дневники.
- •45. Публицистические произведения.
- •46. Беллетристика и поэзия.
- •47. Акты.
- •48. Статистические данные.
- •49. Счетоводство и деловая переписка.
- •50. Живопись, скульптура, карикатура и плакат.
- •51. Фотографические и кинематографические снимки.
- •52. Географические карты и планы.
- •53. Географическая номенклатура.
- •54. Фонографические записи и звуковые фильмы.
- •55. Исторические исследования.
- •X. Историческое построение.
- •56. Историческое построение и изложение.
46. Беллетристика и поэзия.
При использовании романов, рассказов и др. произведений художественной литературы в качестве исторических источников, нужно иметь в виду, что художественная литература не является точным отражением действительной жизни.
Тем не менее, не следует уменьшать значения художественной литературы, как исторического источника. И мы видим использование ее не только историками при освещении тех сторон общественной жизни, которые недостаточно освещаются другими источниками (семейная жизнь, мораль и т. п.), но и социологами, например В. И. Лениным при рассмотрении вопроса о проникновении капиталистических отношений в крестьянскую жизнь (хотя в качестве иллюстративного материала).
При использовании беллетристики в качестве исторического источника, необходимо, прежде всего, учесть, что романы и рассказы весьма часто не описывают массовое явление действительности, а исключения, которые или свойственны самому автору, или произвели на него наиболее сильное впечатление. Например, произведения
[147]
Малашкина и Романова не являются доказательством широкого распространения в действительной жизни разврата. Самое большое, что они показывают, это то, что данное явление имело место, но какова была его распространенность, остается не установленным. Некоторые же художественные произведения являются простым плодом фантазии автора, например романы о путешествиях на луну, о подводных кораблях в начале XIX века и др., хотя и эта фантазия вытекает из современного ей состояния техники и тех задач, которые ставятся, но еще не разрешены развитием техники и общества.
Однако, основа громадного большинства художественных произведений —современные им общественные отношения, те или другие черты которых описываются в художественном произведении. Поэтому художественные произведения могут быть использованы при изучении общественных отношений тех эпох, от которых не сохранилось достаточного количества других источников (например, древнего мира) и как дополнительный иллюстрированный материал к другим источникам, при изучении эпох, от которых сохранилось достаточное количество источников.
В этом отношении особенно ценны социальные романы и рассказы (например Э. Золя, Андерсена-Нексе, Серафимовича и др.) При этом, конечно, нужно обратить внимание на, преломление действительной жизни в произведениях писателя в зависимости от классового положения, политических взглядов и т. п. писателя.
Наименьшую ценность для историка представляют так называемые исторические романы и рассказы, в которых автор на основании отдельных статей или учебников истории рассказывает о прошлых исторических событиях (например „Война и мир“ Л. Толстого, „Капитанская дочка“ и „Борис Годунов“ А. Пушкина и др.). Точность картины общественных отношений и событий прошлого в таких произведениях полностью зависит от источников, использованных писателем и от умения писателя восстанавливать по этим источникам историческое прошлое. Так как используемые источники писателем подвергаются искажениям, изменениям и дополнениям вымыслом то историку гораздо целесообразнее пользоваться источниками, которыми пользовался писатель, чем произведением последнего, в котором источник подвергался искажениям, переделкам и т. п.
Поэзия обычно выражает индивидуальные переживания автора, отношение автора к какому-либо общественному или природному явлению и впечатления, произведенные на автора этими явлениями. Несмотря на индивидуальность, присущую каждому поэтическому произведению в еще большей мере, чем произведению прозаическому, мы по этим произвед ниям все-таки можем судить о психологии и идеологии отдельных общественных классов и группировок, к которым принадлежал автор и идеологом которых он является. Особенно характерны в этом отношении произведения Демьяна Бедного, Беранже, Надсона, Фета и других поэтов. При использовании произве-
[148]
дений поэтов, конечно, совершенно необходимо установить по другим источникам, насколько точным выразителем идеологии своего класса или партии являлся данный поэт, не был ли он слишком передовым или отсталым представителем своего класса.
Критическая проверка сообщений драматических произведений не отличается от критики других произведений художественной литературы.
ЛИТЕРАТУРА:
В. М. Фриче. Художественная литература и капитализм, ч. I. Англия, Германия, Австрия, Скандинавия. 1906 г. В. М. Фриче. Очерки по истории западно-европейской литературы. 1908 г. В. М. Фриче. Германский империализм в литературе, 1916 г. В. М. Фриче. Поэзия империализма и поэзия демократизма. 1918 г. В. М. Фриче. Пролетарская поэзия. 1918 г. В. М. Фриче. Новейшая европейская литература. Вып. I. Капитализм и социализм в литературе. 1919 г. В. М. Фриче.Очерки развития европейской литературы. 1927 г. В. М. Фриче. Корифеи мировой литературы и Советская Россия. 1922 г. В. М. Фриче. Западно-европейская литература XX в. 1928 г. В. М. Фриче. Заметки о современной литературе. 1928 г. В. И Ленин. Талантливая книжка. „Собрание сочинений“. 1-ое изд., т. XVIII, ч. 1-я. Г. В. Плеханов. Собрание сочинений, под ред. Д. Б. Рязанова, т. т. X, XIV и XIX. Г. Е. Горбачев. Капитализм и русская литература. 1930 г. Журналы: „Литература и марксизм“, „На литературном посту“, „Печать и революция“.