Література:

№п/п

Завдання

Кількість годин

СРС

Бали (презентація, захист, співбесіда)

Підсумок

МОДУЛЬ 1 – Історія педагогічної думки України (72 години, 2 кредити)- 14 балів СРС

1.

Визначити головні напрямки й засоби виховання дітей у первісному суспільстві, заповнити таблицю (див. завдання СРС)

2

1

2.

Дібрати прислів’я, приказки, загадки про виховання східних слов’ян: розумове виховання; про навчання читанню, лічбі тощо; про моральне, фізичне виховання; про родинне виховання.

2

1

3.

Проаналізувати особливості виховання в первісному суспільстві, заповнити таблицю

2

1

4.

Підготувати реферат за однією з запропонованих тем: «Походження слов’янської писемності»; «Навчання дітей у школах (ІУ-ХІІІ ст.)»; «Народна педагогіка слов’ян про виховання» (див. тематику ).

2

1

5.

Здійснити ретроспективний аналіз творів педагогічної тематики періоду Київської Русі, оформити матеріал у робочому зошиті під назвою «Педагогічна думка Київської Русі у літературно-педагогічних пам’ятках»

2

1

6.

Скласти таблицю українських друкованих і писемних творів періоду українського відродження ХІІІ-ХV ст.

2

1

7.

Складіть хронологічну таблицю «Братські школи в Україні»

2

1

8.

Проаналізувати сутність козацького виховання й заповнити таблицю

2

1

9.

Проаналізувати й узагальнити досвід створення народних та приватних дитячих садків у кінці ХІХ – на початку ХХ ст., заповнити таблицю

2

1

10.

Здійснити письмовий аналіз основних державних документів про дошкільну освіту періоду 1991-2013 р.р.

2

1

11.

Здійснити аналіз двох (за вибором студента) сучасних програм навчання та виховання дітей дошкільного віку. Визначити головну мету програми, її стратегічне спрямування, відповідність завданням дошкільної освіти, структуру програми, характеристику окремих її частин.

2

1

12.

Створити проект дитячого садка майбутнього. Спроектувати емблему дошкільного закладу. Визначити головне напрями виховної роботи з дошкільниками, описати особливості організації навчально-виховного процесу, спілкування з дітьми тощо.

2

1

Всього за модуль І

36

14

МОДУЛЬ ІІ – Історія західно-європейської педагогіки (54 години, 1,5 кредити) – 4 бали СРС

1.

Проаналізувати і порівняти системи навчання і виховання в Спарті та Афінах і заповнити таблицю

3

0,4

2.

На основі узагальнення особливостей освіти й виховання в Стародавній Греції, аналізу картини Рафаеля «Афінська школа» (1509) написати твір-роздум на тему «Подорож у минуле»

4

0,4

3.

Підготувати комп’ютерну презентацію на тему «Перші класичні університети Західної Європи» (період середньовіччя)

3

0,4

4.

Дослідити історію написання праці Ф. Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель», визначити основні етапи її створення й публікації

4

0,4

5.

Аргументовано відповісти: чи поділяєте Ви думку Я.А.Коменського про вчителя, якому «вручена посада, вище за яку не може бути під сонцем»? Відповідь оформити у вигляді таблиці.

3

0,4

6.

Визначити, якого значення надає Дж. Локк вихованню? Чи погоджуєтеся з його думкою про те, що «дитячі душі можна спрямувати в той чи інший бік так легко, як і воду…»? відповідь оформити у вигляді таблиці

3

0,4

7.

Проаналізувати погляди Дж. Локка й Ж.-Ж. Руссо на методи виховання й складіть кросворд

3

0,4

8.

Зробити порівняльний аналіз змісту і методики навчання Й.Г.Песталоцці, Ф.В.А. Дістервега, Й.Ф. Гербарта, заповнити порівняльну таблицю

5

0,4

9.

Дібрати вправи для дітей з «дарами» Ф.Фребеля, підготувати матеріал для проведення

3

0,4

10.

Підготувати проект роботи одного дня Дому дитини М.Монтессорі ( завдання виконується по мікрогрупах).

3

0,4

Всього за Модуль ІІ

34

4

МОДУЛЬ ІІІ – Школа, дошкільне виховання, педагогічні системи Росії ( 36 годин, 1 кредит) - 4 бали СРС

1.

Опрацювати книгу «Домострой» (педагогічний пам’ятник ХVІ століття). Сформулювати настанови батькам про сімейне виховання, необхідність турботи про їх розвиток, підготовку до життя і праці, релігійне виховання. Визначити роль батька у вихованні дітей.

5

1

2.

Представте у вигляді таблиці характеристику системи жіночого виховання на прикладі Виховного товариства шляхетних дівчат при Смольному монастирі (Смольний інститут).

5

1

3.

Підготувати комп’ютерну презентацію за темою «Діячі дошкільного виховання другої половини ХІХ століття» (А.С.Симонович, ЄМ. Водовозові, Е.І.Конраді, А.С.Симонович, ЄМ. Водовозова, К.Д.Ушинський та ін.)

5

1

4.

Проаналізувати методичні посібники, створені діячами дошкільного виховання в Росії на початку ХХ століття ( Л.К. Шлегер, М.Х Свентицька, Є.І. Тихеєва). Дані оформити у вигляді таблиці.

5

1

Всього за Модуль ІІІ

20

4

Всього за виконання СРС

90

22