- •Министерство образования и науки Республики Казахстан Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова Факультет истории и права
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Источники по истории Казахстана По кредитной технологии обучения
- •5В020300 - «история»
- •Курс – 3
- •Всего – 135 часов
- •1.1 Данные о преподавателе
- •1.2 Данные о дисциплине
- •Задачи курса: является обзор источников по истории Казахстана
- •1.4 График и содержание занятий
- •Тема 1 Вводная лекция
- •Тема 2. Общий обзор и характеристика источников древнего и средневекового периода Казахстана
- •Семинар 1. Общий обзор и характеристика источников древнего и средневекового периода Казахстана
- •Тема 3.Античные авторы о кочевниках Средней Азии и Казахстана (Vв. До н.Э. – III в.)
- •Тема 4. Китайские источники о народах и местностях Казахстана (2ч.).
- •Тема 4. Китайские источники о народах и местностях Казахстана (2ч.).
- •Тема 5.Древнетюркские рунические памятники о территории и населении Казахстана (VI –X вв.)(2ч.)
- •Тема 5.Древнетюркские рунические памятники о территории и населении Казахстана (VI –X вв.)(2ч.)
- •Тема 6. Средневековые авторы о тюркских племенах и народах Юго-Восточной Европы (римские авторы, византийские историки, армянские авторы, арабские авторы, известия из русских летописей)
- •Тема 6. Средневековые авторы о тюркских племенах и народах Юго-Восточной Европы (римские авторы, византийские историки, армянские авторы, арабские авторы, известия из русских летописей)
- •Тема 7. Арабские источники х-хii вв.
- •Тема 7. Арабские источники х-хii вв. (2ч.)
- •Тема 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.(2ч.)
- •Семинар 6. Арабские источники х-хii вв.
- •Тема 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.
- •Тема 9. Позднесредневековая историческая литература
- •Семинар 7. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.
- •Тема 9. Позднесредневековая историческая литература
- •Тема 10. Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве.
- •Тема 11. Зарубежная нарративная литература xviIв. (2ч.)
- •Семинар 9. Устное народное творчество как источник по истории Казахстана.
- •Тема 12. Русские источники по истории Казахстана (2ч.)
- •Семинар 10. Зарубежная нарративная литература XVII в.
- •Тема 13. Данные статистики как исторический источник
- •Тема 14. Периодическая печать как исторический источник.
- •Тема 15. Законодательные акты
- •Тема 16. Документы личного происхождения как исторический источник.
- •Тема 17. Исторические источники по истории Казахстана новейшего периода (советского) и Республики Казахстан (2ч.)
- •Семинар 13. Периодическая печать как исторический источник.
- •Тема 18. Данные археологии как исторический источник.
- •Тема 18. Данные археологии как исторический источник.
- •Семинар 14. Законодательные акты в истории Казахстана.
- •Тема 19.Архивный материал как источник по истории Казахстана (2ч.)
- •Тематика рефератов
- •Список литературы
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности. Карта обеспеченности дисциплины литературой
- •Лекционный комплекс:
- •Тема 1 Вводная лекция
- •Тема 2. Общий обзор и характеристика источников по истории Казахстана
- •Тема 3.Античные авторы о кочевниках Средней Азии и Казахстана (Vв. До н.Э. – III в.)
- •Тема 4. Китайские источники о народах и местностях Казахстана (2ч.).
- •Тема 5.Древнетюркские рунические памятники о территории и населении Казахстана (VI –X вв.)(2ч.)
- •Тема 6. Средневековые авторы о тюркских племенах и народах Юго-Восточной Европы (римские авторы, византийские историки, армянские авторы, арабские авторы, известия из русских летописей) (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 7. Арабские источники х-хii вв. (2ч.)
- •Классические арабские источники.
- •Географические сочинения как исторический источник.
- •Казахстан в биографических и религиозных сочинениях.
- •Тема 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.(2ч.)
- •Тема 9. Позднесредневековая историческая литература (2ч.)
- •Тема 10. Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве .
- •Тема 11. Зарубежная нарративная литература xviIв. (2ч.)
- •Тема 12. Русские источники по истории Казахстана (2ч.)
- •Тема 13. Данные статистики как исторический источник
- •Тема 14. Периодическая печать как исторический источник.
- •Тема 15. Законодательные акты
- •Тема 16. Документы личного происхождения как исторический источник.
- •Тема 17. Исторические источники по истории Казахстана новейшего периода (советского) и Республики Казахстан (2ч.)
- •Тема 18. Данные археологии как исторический источник (2ч.).
- •Тема 19.Архивный материал как источник по истории Казахстана (2ч.)
- •1. Архивное дело в Казахстане в дореволюционное время.
- •6. Планы семинарских занятий:
- •Семинар 6. Арабские источники х-хii вв.
- •Семинар 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.
- •Семинар 9. Устное народное творчество как источник по истории Казахстана.
- •Семинар 10. Зарубежная нарративная литература XVII в.
- •Семинар 13. Периодическая печать как исторический источник.
- •Семинар 14. Законодательные акты в истории Казахстана.
- •7. Методические указания по изучению дисциплины
- •7.1 Методическая разработка лекционных занятий
- •Тема 1 Вводная лекция
- •Тема 2. Общий обзор и характеристика источников по истории Казахстана
- •Тема 3.Античные авторы о кочевниках Средней Азии и Казахстана (Vв. До н.Э. – III в.)
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Китайские источники о народах и местностях Казахстана (2ч.).
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5.Древнетюркские рунические памятники о территории и населении Казахстана (VI –X вв.)(2ч.)
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Средневековые авторы о тюркских племенах и народах Юго-Восточной Европы (римские авторы, византийские историки, армянские авторы, арабские авторы, известия из русских летописей) (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Арабские источники х-хii вв. (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.(2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 9. Позднесредневековая историческая литература (2ч.)
- •Тема 10. Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве .
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Зарубежная нарративная литература xviIв. (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Русские источники по истории Казахстана (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Данные статистики как исторический источник
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Периодическая печать как исторический источник.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 15. Законодательные акты
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 16. Документы личного происхождения как исторический источник.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 17. Исторические источники по истории Казахстана новейшего периода (советского) и Республики Казахстан (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 18. Данные археологии как исторический источник (2ч.).
- •Вопросы для обсуждения.
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 19.Архивный материал как источник по истории Казахстана (2ч.)
- •Вопросы для обсуждения:
- •1. Архивное дело в Казахстане в дореволюционное время.
- •7.2 Методические разработки для практических, семинарских занятий
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Семинар 6. Арабские источники х-хii вв.
- •Методические указания
- •Семинар 7. Позднесредневековые источники
- •Методические указания:
- •Семинар 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.
- •Методические указания
- •Семинар 9. Устное народное творчество как источник по истории Казахстана.
- •Методические указания
- •Семинар 10. Зарубежная нарративная литература XVII в.
- •Методические указания
- •Методические указания:
- •Семинар 13. Периодическая печать как исторический источник.
- •Семинар 14. Законодательные акты в истории Казахстана.
- •Методические указания:
- •Семинар 15. Исторические источники советского периода.
- •Методические указания:
- •7.3 Методические указания по проведению срсп самостоятельная работа студентов с преподавателями (срсп)
- •Тема 1 Вводная
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Общий обзор и характеристика источников по истории Казахстана
- •Методические рекомендации
- •Тема 3.Античные авторы о кочевниках Средней Азии и Казахстана (Vв. До н.Э. – III в.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Китайские источники о народах и местностях Казахстана (2ч.).
- •Методические рекомендации
- •Тема 5.Древнетюркские рунические памятники о территории и населении Казахстана (VI –X вв.)(2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Средневековые авторы о тюркских племенах и народах Юго-Восточной Европы (римские авторы, византийские историки, армянские авторы, арабские авторы, известия из русских летописей) (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Арабские источники х-хii вв. (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Источники по истории Золотой Орды и Империи тимуридов.(2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Позднесредневековая историческая литература (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Освещение некоторых вопросов истории казахов в устном народном творчестве .
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Зарубежная нарративная литература xviIв. (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Русские источники по истории Казахстана (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Данные статистики как исторический источник
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Периодическая печать как исторический источник.
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Законодательные акты
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Документы личного происхождения как исторический источник.
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Исторические источники по истории Казахстана новейшего периода (советского) и Республики Казахстан (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 18. Данные археологии как исторический источник (2ч.).
- •Методические рекомендации
- •История археологического изучения Казахстана в советское время и в Республике Казахстан.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Тема 19.Архивный материал как источник по истории Казахстана (2ч.)
- •Методические рекомендации
- •8.1. Контрольная работа
- •Реферат
- •Перечень тематики рефератов:
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений студента.
Задачи курса: является обзор источников по истории Казахстана
- знать конкретные виды источников по истории Казахстана
- иметь представление о принципах классификации источников региональной истории
- способствовать усвоению основ методики источниковедческого анализа
- выработать конкретные навыки при работе над историческими источниками
- выработка самостоятельного осмысления источниковой информации источников по истории Казахстана
Пререквизиты История Казахстана, Специальные и вспомогательные исторические дисциплины, архивоведение
Изучение всемирно-исторического процесса, его отдельных сторон или этапов невозможно без источниковедческой работы: сбора, отбора и критики источников – фундамента исторического знания. Это правило обязательно для всех разделов всемирной истории, в том числе и для истории Казахстана. Изучение исторических источников, умение анализировать исторические источники является обязательным условием формирования самостоятельных научных выводов для специалиста-историка.
Постреквизиты Итсория Казхастана, Историография истории Казахстана, теоретическое источниковедение, специальные исторические дисциплины
овладение студентами необходимых методов и приёмов исторического исследования, привитие навыков самостоятельной работы с источниками, их обработки и анализа.
развитие у студентов пространственного мышления, умения сопоставлять и анализировать исторический материал.
овладение методикой анализа внутренней и внешней характерстики источников по истории Казахстана
умение развивать творческую активность студентов на занятии
навыки учебно-поисковой работы
Методология курса:
Обучение проводится в основном в виде лекций и практических занятий, а также СРСП, на которых отражается содержание основного учебного материала, и закрепляются практические навыки и умения.
Требования к Вам (студентам): успешное усвоение этого курса невозможно без систематической и постоянной работы, поэтому Вы обязаны посещать все виды занятий, в строго установленные сроки выполнять все виды заданий, принимать активное участие в работе семинаров. На лекции, семинары, СРС-п Вы должны приходить подготовленными в соответствии с темами и вопросами, заданиями данного силлабуса. Ваша оценка по курсу формируется в течении всего семестра и будет складываться за счет баллов, которые Вы получите за все виды работ. Все виды работ являются индивидуальными, и потому баллы будут начисляться индивидуально. За несвоевременное выполнение заданий Вам будут снижены баллы. Не допускается отработки пропущенных занятий, неудовлетворительных оценок. Не допускается пересдача экзаменов с целью повышения балла. За несвоевременную сдачу экзаменов также будут снижаться баллы. Напоминаем: Ваша оценка зависит от того, насколько качественно и своевременно Вы будете выполнять все виды работ по историческому краеведению. Посещение занятий, начисленные баллы будут фиксироваться в журнале учебных занятий. Сотовые телефоны студентов и преподавателей во время занятий должны быть отключены. Любое нарушение кодекса чести студента (списывание с работ другого студента, шпаргалки на экзаменах, использование конспектов другого студента, не проработанная информация из Интернета и электронных учебников и т.д.) наказывается снижением балла за тот вид работы, с которым было связано нарушение кодекса чести.
