
- •Проверка подготовленности обучаемых к занятию.
- •Вопрос 1. Опасности военного характера и присущие им особенности. Поражающие факторы ядерного, химического, бактериологического и обычного оружия.
- •Ядерный взрыв
- •Классификация поражающих факторов ядерного взрыва
- •Вопрос 2. Виды и характеристики источников чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций.
- •Вопрос 3. Виды пожаров и их поражающие факторы
- •Вопрос 4. Оповещение. Действия населения при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий
- •Вопрос 5. Эвакуация и рассредоточение. Защита населения путем эвакуации. Эвакуация и ее цели. Принципы и способы эвакуации. Эвакуационные органы. Прядок проведения эвакуации
- •Вопрос 10. Повышение защитных свойств помещений от проникновения радиоактивных отравляющих и аварийно химически опасных веществ
- •Вопрос 11. Защита продуктов питания, фуража и воды от заражения радиоактивными, отравляющими и бактериальными средствами
- •Вопрос 12. Организация защиты сельскохозяйственных животных и растений от заражения
- •Вопросы для проверки полученных слушателями знаний
"УТВЕРЖДАЮ"
Руководитель
гражданской обороны
ОАО
"Нижнекамскшина"
_________________
Р.С.Ильясов
"_____"_________
2008 г.
П
Л А Н - К О Н С П Е К Т для
проведения занятий с рабочими и служащими ОАО
"Нижнекамскшина" в области ГО и
защиты
от
чрезвычайных ситуаций
ТЕМА
№ 2
Опасности
возникающие при ведении
военный
действий или вследствие этих действий,
при
чрезвычайных ситуациях и пожарах.
Основные
мероприятия по подготовке к защите и
по защите населения от них.
Учебные цели:
1.Ознакомление с опасностями возникающими при ГО и ЧС и при пожарах.
2. Опасности военного характера, поражающие факторы, ОМП.
3. Виды и источники ГО и ЧС. Виды пожаров.
4. Изучить с обучаемыми какие мероприятия ГО и РСЧС проводятся по защите населения.
5. Научить руководителей занятий ГО ОЭ как организовывать у себя мероприятия по ГО и ЧС.
Время: 2 часа.
Учебные вопросы и ориентировочный расчет учебного времени:
Вводная часть:
Проверка подготовленности обучаемых |
|
3 мин |
||
Основная часть (изучение вопросов темы):
|
||||
Вопрос 1. |
Опасности военного характера и присущие им особенности. Поражающие факторы ядерного, химического, бактериологического и обычного оружия. |
|
10 мин |
|
Вопрос 2. |
Виды и характеристики источников чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций. |
|
10 мин |
|
Вопрос 3. |
Виды пожаров и их поражающие факторы |
|
5 мин |
|
Вопрос 4. |
Оповещение. Действия населения при оповещении о ЧС в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или в следствии этих действий. |
|
5 мин |
|
Вопрос 5. |
Эвакуация и рассредоточение. Защита населения путем эвакуации. Эвакуация ее цели. Принципы и способы эвакуации. Эвакуационные органы. Порядок проведения эвакуации. |
|
5 мин |
|
Вопрос 6. |
Организация инженерной защиты населения. Классификация защитных сооружений. Убежища и их основные элементы. Противорадиационные укрытия, их назначение и основные элементы. Укрытия простейшего типа и их устройство. Порядок заполнения защитных сооружений и пребывание в них. |
|
10 мин |
|
Вопрос 7. |
Средства индивидуальной защиты органов дыхания. Гражданские фильтрующие противогазы. Их назначение, устройство и подбор. Детские фильтрующие противогазы. Их назначение, устройство и порядок применения. Условия применения дополнительных патронов к фильтрующим противогазам. Камеры защитные детские, их назначение, устройство и порядок применения. Назначение и устройство респираторов, правила пользования ими. Простейшие средства защиты органов дыхания, их защитные свойства, порядок изготовления и пользования. |
|
5 мин |
|
Вопрос 8. |
Средства индивидуальной защиты кожи. Их назначение и классификация. Простейшие средства защиты кожи и их свойства. Элементы герметизации одежды при использовании ее в качестве средств защиты кожи. |
|
5 мин |
|
Вопрос 9. |
Медицинские средства индивидуальной защиты. Содержание, назначение и порядок применения. Индивидуальные противохимические пакеты. Назначение и порядок пользования ими. Санитарная обработка людей. Частичная санитарная обработка, ее назначение и порядок проведения. |
|
5 мин |
|
Вопрос 10 |
Повышение защитных свойств помещений от проникновения радиоактивных отравляющих и аварийно химически опасных веществ. |
|
5 мин |
|
Вопрос 11 |
Защита продуктов питания, фуража и воды от заражения радиоактивными, отравляющими и бактериальными средствами. |
|
5 мин |
|
Вопрос 12 |
Организация защиты сельскохозяйственных животных и растений от заражения.
|
|
5 мин |
|
Заключительная часть: |
|
|
||
Подведение итогов занятия |
|
2 мин |
Место: класс.
Метод: лекция, беседа, вопросы и ответы, дискуссия.
Материальное обеспечение:
Плакаты и схемы, показ видеофильмов по теме.
Ход занятия:
Вводная часть:
Проверка подготовленности обучаемых к занятию.
Руководитель занятия проверяет наличие обучаемых, их готовность к занятию, объявляет тему, учебные цели и вопросы, а также порядок их отработки, доводит вводную часть.
Во вступительной части руководитель занятия напоминает, что в средства массового поражения входят: ядерное оружие, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие, а также современные обычные средства поражения. Для умелой защиты от оружия массового поражения необходимо знать его боевые свойства.
Основное содержание темы.
Вопрос 1. Опасности военного характера и присущие им особенности. Поражающие факторы ядерного, химического, бактериологического и обычного оружия.
Ядерное оружие - оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии. Это одно из самых разрушительных средств ведения войны. Оно включает различные ядерные боеприпасы (боевые части ракет и торпед, авиационные и глубинные бомбы, артиллерийские снаряды и мины, снабженные ядерными взрывными устройствами), средства управления ими и средства доставки к цели (носители). Используются U 235, Рt 239.
Ядерные взрывы могут проводиться на поверхности земли (воды), под землей (водой) и в воздухе. В связи с этим ядерные взрывы разделяют на виды, приведенные на схеме 1:
Схема 1
Виды ядерных взрывов
Высотный Применяется
на высоте от 10 до 65 км для поражения
воздушных целей. Для неземных объектов
опасен только воздействием на электро-
и радиоприборы
Космический
Применяется
на высоте более 65 км для поражения
космических целей
Воздушный Производится
на высотах от нескольких сотен метров
до нескольких километров. Радиоактивное
заражение местности практически
отсутствует
Наземный Производится
на поверхности земли или на такой
высоте, когда светящаяся область
касается грунта. Применяется для
разрушения наземных сооружений
Надводный Производится
на поверхности воды или на такой высоте,
когда светящаяся область касается
воды. Характерен ослаблением действия
светового излучения и проникающей
радиации
Ядерный взрыв
Подводный Производится
под водой. Световое излучение и
проникающая радиация практически
отсутствуют. Вызывает сильное
радиоактивное заражение воды
Подземный Производится
ниже поверхности земли. Характерен
сильным заражением местности
Мощность ядерных боеприпасов определяется количеством освобождающегося при взрыве энергии и характеризуется тротиловым эквивалентом, энергия взрыва которого равна энергии взрыва ядерного боеприпаса:
1. Сверхмалые - до 1 тыс. т.
2. Малого калибра - 1 - 10 тыс. т.
3. Среднего - 10 - 100 тыс. т.
4. Крупного 100 - 1000 тыс. т.
5. Сверхкрупные 1 млн. т. и выше.
Поражающие факторы ядерного вещества.
Поражающие факторы ядерного взрыва - ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электромагнитный импульс (Схема 2).
Ударная волна - ядерного взрыва - один из основных поражающих факторов. В зависимости от того, в какой среде она действует, ее называют соответственно воздушной, ударной (в воде) и сейсмовзрывной (в грунте) волной. Ударная волна способна наносить поражения людям, разрушать различные сооружения, технику и другие объекты на значительных расстояниях от места взрыва (Рис. 28 приложение).
Воздействие ударной волны на людей может быть непосредственным и косвенным. При непосредственном воздействии причиной травм является мгновенное повышение давления воздуха, что воспринимается как резкий удар, ведущий к переломам, повреждению внутренних органов, разрыву кровеносных сосудов. При косвенном воздействии люди поражаются летящими обломками, камнями, битым стеклом и другими предметами.
Схема 2